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La actividad del foro es interesante para compartir y contextualizar la teoría con las prácticas docentes, es importante tener la fundamentación teórica para una participación positiva

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JOSE MANUEL GUARACA PUMA
El foro hacido una herramienta de trabajo muy interesante para poder discutir lo positivos de los temas tratados engrupo a su las sugeriencias de trabajo

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El foro del día de ayer fue muy enriquecedor, ya que nos ayuda en nuestro rol como docentes.

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El foro del día de ayer 21 de mayo me permitió reflexionar sobre la epistemología y didáctica , aunque fue confuso al inicio con las dificultades epistemológicas y me ha quedado mas claro sobre lo que es epistemología descriptiva y normativa

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Muy interesante el foro de ayer en la epistemología y la didáctica, puesto que ayuda a reflexionar y mejorar sobre las practicas docentes.

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La actividad del Foro colaborativo, nos ayuda  como maestrantes a conocer otras perspectivas en la práctica docente así mismo ubicar nuestros posturas en relación al tema tema de epistemología y didáctica enfocado a los estudiantes EPJA de cada contexto, aun me falto ampliar el tema sustentar y definir mi postura.

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El foro del día de ayer fue positivo porque recordamos que existen diferentes epistemologías y en las cuales nosotros aportamos una breve descripción desde nuestro punto de vista y al leer los aportes de nuestros compañeros enriquecimos nuestros conocimientos.
Fue interesante trabajar en el foro cuando todos estamos intercambiando conocimientos y estuvo usted tambien presente.
Me gustaría que para el próximo foro y para poder mejorar , por favor nos colabore enviando  bibliografía.

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Muy enriquecedor el foro porque nos permitió indagar sobre la Epistemología y la Didáctica desde el punto de vista normativo y descriptivo de Alicia Camilloni. Además de compartir las diferentes posturas de los compañeros desde su práctica docente.

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El foro de ayer fue muy positivo con preguntas muy interesantes que permiten reflexionar sobre nuestra practica docente vinculando con aportes teóricos el mismo que permite compartir con los compañeros los puntos de vista

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Lo positivo de de la actividad del día  21 de mayo en Educación popular fue que en el foro interactuamos todos los maestrante, observamos cada una de las participaciones y opinamos con reflexiones en epistemología y didáctica desde otra mirada como es la de Camilloni Alicia.

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Utilizar el foro como metodología de aprendizaje entre pares es muy interesante, ya que permite que los participantes expresen sus ideas escribiendo, de esta manera se practica la expresión de ideas por ente medio de comunicación.

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Considero muy importante el poder compartir con los compañeros, sobre las diferentes teorías de aprendizaje, para mi la más aplicable es ABP ya que se puede aplicar relacionando con problemas de la vida cotidiana.

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Las preguntas permitieron que muchos de nosotros  todavía tengamos confusión y poca claridad con respecto a la epistemología y a la didáctica.Compañeros tenemos la oportunidad de consultar y clarificar nuestras dudas y vacíos.
No existen preguntas que no tienen validez sino respuestas a esas preguntas que no no tienen concordancia.
En esta clase tenemos la oportunidad de consultar a la docente y despejar dudas.

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Positivo: Hay un mayor acercamiento entre la discusión teórica y la práctica docente; esto permite observar lo que se hace con otra mirada.
Interesante: Los criterios que hoy se mencionan para la co-evaluación son pistas claves para participar de mejor modo en los fotos.
Mejorable: Que las intervenciones en los foros sean más pertinentes con lo que solicita

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Mónica Erique
Uno de los aspectos positivos del foro fue el recordar que es la epistemología y como podemos aplicarla en la educación de los Jóvenes y Adultos.

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La actividad realizada ayer viernes en el foro, fue muy enriquecedora y permitió conocer diferentes aspectos  tratados en la clase sobre La Epistemología y la Didáctica; además, contribuyó a enriquecer los conocimientos, refrescar los aprendizajes y a clarificar otros mediante la interacción con los demás compañeros del paralelo.

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El foro de la noche de ayer, fue muy positiva por que permitió reflexionar sobre los aportes de Alicia Camilloni y tratar de contextualizar a nuestra practica como docentes, en el camino de la construcción del conocimiento. El reconocimiento que debe haber sobre una posición epistemológica también ha sido esencial desde la explicación de la autora y las preguntas planteadas para el foro y nuestra experiencia con estudiantes Epja.

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El foro de la noche de ayer, fue muy positiva por que permitió reflexionar sobre los aportes de Alicia Camilloni y tratar de contextualizar a nuestra practica como docentes, en el camino de la construcción del conocimiento. El reconocimiento que debe haber sobre una posición epistemológica también ha sido esencial desde la explicación de la autora y las preguntas planteadas para el foro y nuestra experiencia con estudiantes Epja.

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Considero que la parte positiva del foro fue las posibilidad de repensar la epistemología desde lo normativo y descriptivo, dando nuestro punto de vista personal.
Lo interesante, puede ser que al leer diferentes aportes, aprendemos y nos damos cuenta de otras relaciones que nuestro compañeros pueden darle a esta temática.
Lo mejorable, como participantes en el foro debemos entender la petición de la actividad y sugeriría de la manera más respetuosa, que en lo posible exista bibliografía para prepararnos para participar en el foro.

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Con relación al foro del día de ayer, se evidencio aspectos positivos como, la objetividad, la realidad, la verdad
que nos ayuda no sólo a otorgar significados a conceptos sino a valorizar cuestiones procedimentales.

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Los aspectos positivos nos ayudó a recordar y re aprender lo que es la epistemología y como se asocia a la construcción de la Ciencia  Sociales, como surge la pedagogía.
mis aspectos interesantes son las teorías de aprendizaje y cuales de ellas me servirá y me orientará para la EJA.
¿Cómo mejorar?
Como docente, conocer mejor al estudiante, experimentar con diferentes teorías para poder construir el conocimiento.

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El foro realizado ayer fue muy positivo ya que de acuerdo a los aportes realizados por los compañeros, hubo un enriquecimiento del aprendizaje, pienso que para el próximo foro se debe especificar la actividad para interactuar en un mismo tema.

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El foro de anoche fue muy positivo ya que todos y cada uno de los compañeros expresaron sus posiciones desde su conocimiento o experiencia, esto nos ayudara a mejorar las practicas de enseñanza sobre todo a los docentes que nos desempeñamos como docentes de la EBJA, en lo personal tuve confusión de como se debía subir el trabajo, después de que ya le había subido intente borrar pero ya no me permitía, mi sugerencia seria que las explicaciones de las tareas y las grabaciones de las clases sean subidas a la plataforma y así
poder revisar posteriormente y entender mejor las tareas.