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Desafíos docentes a la hora de trabajar con las TIC´s

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Desafíos docentes a la hora de trabajar con las TIC´s

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Integrantes:
Alonso, Romina

Bello, Anahí

Bunetta, Eleonora

Danalve, Liliana

Meza, Facundo

Molinas, Florencia

Quevedo, Carla

Valenzuela, Érica

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Buenas tardes los integrantes  del grupo son:

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Buenas tardes los integrantes  del grupo son:

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Bladillo, Hugo Sebastian
Cedeño, Alexandra
Cofone, María Fernanda
Coria, Lucía
Fornasari, Patricio
Gombotz, Ivana
Melgarejo, Juan
Mendez, Juana
Nosotros decimos realizar un video para  lo cual instalamos una aplicación que nos permitió editar fotos, agregar vídeos y poder grabar nuestras voces. Los invitamos  a verlo, mucha  gracias

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Identidades juveniles y los desafios del docente.

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Identidades juveniles y los desafios del docente.

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Al hablar de las nuevas tecnologías y la relación de los docentes con las mismas, no podemos dejar de lado el hecho de que muchos carecen de una amplia formación a nivel audiovisual, también llamados inmigrantes digitales, quienes deben aprender y sumergirse en este mundo de la tecnología. Es por eso que en un contexto donde las dificultades de la enseñanza se vuelven tan complejas. Así también debemos enfrentarnos ante la necesidad de presentar una propuesta que más allá de ser competente a nivel técnico, pueda resultar interesante para una juventud colapsada de tecnología. Para nosotros, que nos encontramos en formación, es sumamente importante adquirir las siguientes competencias: Instrumentales: manejo de software, herramientas e internet. Cognitivas: que hacer y como filtrar y la información, actitudinal. ¿Qué actitud asumo sobre la tecnología? Es importante siempre a un nivel crítico. Comunicativa: ¿Cómo nos manejamos en las redes? ¿De qué forma nos comunicamos?

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Para el siguiente trabajo optamos por realizar un zoom colaborativo, en el cual, se pueden evidenciar problemas para la conectividad de diferentes tipos. Por ejemplo, la primera compañera no tiene internet, por eso envía un video. Otra de nosotras en el día de hoy su internet funcionaba lento y por último, también tenemos problemas con el micrófono .
Estas y otras problemáticas se evidencian cotidianamente, en las practicas educativas virtuales  que se están implementando por la pandemia.
Integrantes:
-Isabel González
-Ainara Paiva
- Federica Ruberto
-Sandra Farias
-Miranda Karina
-Gómez Camila
-Florencia Bonaventura
-Estefanía Sanchez Aguirre

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Enseñar con tecnologías 2A - Las características que debe tener un profesor.

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Buenas tardes profesora y compañeros! adjunto el archivo del trabajo grupal .
Alumnos : Nydia Ringa, Wendy Fernández Sabo , Jesica Filardi , Verónica Cáceres , Mónica Villalba, Candela Mansilla e Yslas Agustín
¡Saludos!

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¡Buenas tardes profesora y compañerxs!

Adjunto el archivo del trabajo grupal.

En la planilla que dice "palabra clave" hagan
clic  para descubrir cual es 🤭.

¡Saludos!

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​ El desafío de enseñar con Tics

La tecnología se convirtió en todo lo que está presente en nuestros días. Desde que nos levantamos , hasta que nos dormimos, por el estudio, el trabajo, es todo y está en todo.

"La meta debería ser que los profesores y los estudiantes convivan en una pedagogía que amplía los espacios y tiempos de aprendizaje y los procesos de relación y de comunicación, creando y descubriendo "redes" que lleven en consideración los medios tecnológicos humanos"

Esperón Portó, 2003

Para un docente que enseña con TICs

Aspectos Fundamentales

Romper con ese muro que nos aísla del nuevo paradigma, salir de nuestra zona de confort. Familiarizarnos con la tecnología

Ser críticos en su uso, creativos, tener conocimientos semioticos y disciplinares, para su uso correcto

Desnaturalizar los términos de Nativos e Inmigrantes digitales, eliminando las etiquetas que nos ubican en un lugar en la sociedad.

Nativos Digitales

Inmigrantes Digitales

¿La escuela del futuro?

Dar lugar a que los alumnos nos enseñen lo que nosotros no sabemos bien, construir puentes de conocimientos.

Palabra clave

ALFABETIZARSE DIGITALMENTE

IntegrantesMolina DamianFanello VanesaBenfenati MilagrosBarrionuevo CintiaBodeman NoeliaGabriela Ramirez

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Enseñar con TICs by Dami Molina on Genially

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​ El desafío de enseñar con Tics La tecnología se convirtió en todo lo que está presente en nuestros días. Desde que nos levantamos , hasta que nos dormimos, por el estudio, el trabajo, es todo y está en todo.

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Grupo formado por :Cancinos Marina ,Esquivel Eliana,
Aguirre Pablo ,Schultheis Rosa , Evelyn  y Sánchez Maira
Las características fundamentales que debe tener un docente creemos que son las siguientes: primero, debe recibir su enseñanza de las TICs en las instituciones de formación docente; esta enseñanza de las TICs debe superar el manejo exclusivo de lo instrumental, es decir, debe ir más allá de aprender a usar ciertos programas, aplicaciones, etc. Segundo, destacamos la importancia de su creatividad a la hora de implementar las tecnologías en la clase cotidiana, por ejemplo el uso de plataformas como Youtube o Vimeo para desarrollar actividades significativas. Por último,  debe tener un pensamiento crítico que le permita observar las relaciones de heterogeneidad en el medio tecnocultural en cuanto a acceso.

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A continuación les dejo el enlace del video que producimos los integrantes del grupo 2:
Romina Garcete
Michel Schirilo
Magali Freites
Pablo Lazarte
Elizabet Napoli
Aclaración: cuando recibimos el mail, ya teníamos todo planeado, y estábamos terminando.
Por eso, entregamos este trabajo los/as cinco.
Sin embargo, hablamos con las integrantes del grupo 3, y acordamos que después de este trabajo, nos vamos a unir, y trabajar en conjunto.

Saludos

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Características del/la docente para trabajar con tecnologías💻📱