# data[].attributes.body
pandemidezkusagi@gmail.com

# data[].attributes.body
Facebook

# data[].attributes.attachment_link.description
Pandemide Zkuşağı is on Facebook. Join Facebook to connect with Pandemide Zkuşağı and others you may know. Facebook gives people the power to share and makes the world more open and connected.

# data[].attributes.attachment_link.description
Covid19 salgını nedeniyle gençlerin okul ortamından uzaklaşmasının, evden eğitim öğretime devam etmesinin ruhsal ve fiziksel sağlığa olumsuz etkilerinin farkındalığı ile ''Pandemi Döneminde Z Kuşağı Olmak'' diyoruz. MEB de 10 Okul İnstagram /Twitter Takip Edebilirsiniz! https://www.instagram.com/pandemidezkusagi/ https://twitter.com/PZkusag

# data[].attributes.body
Ergenlik çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi olarak değerlendirilmektedir.Bu dönemde ortaya çıkan değişimler, streslere yönelik yanıtlar ve gösterilen uyum, bireyin gelecekteki gelişimsel örüntülerini etkilemektedir.Kişinin karşılaşmış olduğu bu zorluklara rağmen sağlıklı şekilde gelişim göstermesi veya bu risk durumları karşısında olumlu uyum sergileyebilmesi psikolojik sağlamlık olarak tanımlanır.Günümüzde tüm dünyayı etkisi altına alan Covid-19 salgını sebebiyle UNESCO’ya göre yayılımının önlenmesi amacıyla, öğretim kurumlarının kapatılması sonucu dünya çapında yaklaşık 1,5 milyar çocuk okula gidememektedir.Çocukların evde kalması ve okul ortamından uzaklaşmasının ruhsal ve fiziksel sağlığa olumsuz etkileri bulunmaktadır.Tüm bu etkilerden yola çıkılarak geliştirilen projemiz ergenlik dönemindeki öğrencilerin psikolojik sağlamlığını korumak, farklı illerden ve kültürlerden akranlarıyla çevrimiçi ortamda buluşup duygu paylaşımını sağlamak, öz disiplin becerilerini geliştirmektir.

# data[].attributes.body
Ortaklarımız ile tanışma toplantımızı yaptık.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfo2WTpThAT1lFBBTh3tHK7krHfzcLqDY742oODQegdI5Xw8A/viewform

# data[].attributes.body
Öğrencilerimize ''ENGELLİ BİR BİREY OLARAK SIRADAN BİR GÜNÜNÜ HAYAL ET, SENİ NELER BEKLERDİ?'' diye sorduk. Düşüncelerini Linoit web 2.0 aracına yazdılar.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz 2021 yılı için mesajlarını yılbaşı ağacına yazdılar.
Bu etkinlikte Thinglink Web 2.0 aracı kullandık.

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz logolarını hazırlarken.

# data[].attributes.body
WhatsApp gruplarında duyuru yapıldı.

# data[].attributes.headline
YARIŞMA SONUCUNDA EN ÇOK OY ALAN VE PROJE LOGOSU SEÇİLEN TASARIM.

# data[].attributes.subject
YARIŞMA SONUCUNDA EN ÇOK OY ALAN VE PROJE LOGOSU SEÇİLEN TASARIM.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pandemide Z kuşağı olmak projesi logo tasarımı

# data[].attributes.body
Yeni yıl dilekleri etkinliğimiz bir karma grup etkinliğidir.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz çalışmalarını hazırlarken...

# data[].attributes.body
WEBİNAR YAPILDI.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizle etkinliğin nasıl yapılacağı ile ilgili toplantı yapıldı. Ardından öğrencilerimiz olumsuz düşüncelerini olumlu düşüncelerle değiştirerek LİNOİT aracı üzerine yazdılar.

# data[].attributes.body
Z Kuşağı Takvimimiz ile ilgili öğrencilerimiz ile toplantı yapıldı.

# data[].attributes.body
Z Kuşağı takvimimiz oluşturuldu.

# data[].attributes.body
Z Kuşağı takvimimiz video haline getirildi.

# data[].attributes.headline
GELECEĞİ KURAN ZAMANE KUŞAĞI AKROSTİŞ ÇALIŞMASI

# data[].attributes.subject
GELECEĞİ KURAN ZAMANE KUŞAĞI AKROSTİŞ ÇALIŞMASI

# data[].attributes.body
S eçilen "Geleceği Kuran Z'amane Kuşağı" sloganı ile zoom üzerinden eş zamanlı toplanılıp "İstasyon Tekniği" kullanılarak bir akrostiş şiir oluşturuldu.

# data[].attributes.body
Yarışmaya hak kazanan sloganımız ''Tüm güzellikler Z kuşağından gelir, beyinde büyür ellerden nesillere akar.''

# data[].attributes.body
Yarışma linki

# data[].attributes.body
Geleceği Kuran Z'amane Kuşağı

# data[].attributes.body
Kullanılan NAMEWHEEL Web 2.0 aracı ile rastgele seçilen her öğrenciye, farklı öğrenciler sorular yöneltİldi. Etkinlik ZOOM programı üzerinden gerçekleştirildi.

# data[].attributes.body
"Güvenli İnternet Günü" kapsamında, proje ortaklarımızdan olan, YEŞİLAY Türkiye Bağımlılıkla Mücadele (TBM)-Teknoloji Formatörü ve Bursa Halil İnalcık BİLSEM Uzman Psikolojik Danışmanı Ömer ZENGİN tarafından; projemizde yer alan öğretmen ve öğrencilerimize "İnternetin Güvenli Kullanımı ve Siber Zorbalık" konulu Webinar gerçekleştirildi.

# data[].attributes.body
"Güvenli İnternet Günü" kapsamında, proje ortaklarımızdan olan, YEŞİLAY Türkiye Bağımlılıkla Mücadele (TBM)-Teknoloji Formatörü ve Bursa Halil İnalcık BİLSEM Uzman Psikolojik Danışmanı Ömer ZENGİN tarafından; projemizde yer alan öğretmen ve öğrencilerimize "İnternetin Güvenli Kullanımı ve Siber Zorbalık" konulu Webinar gerçekleştirildi.

# data[].attributes.body
İnternetin güvenli kullanımı ile ilgili okulumuzun afişi

# data[].attributes.body
"Psikolojik Sağlamlık" konusuyla ilgili, istasyon tekniği kullanılarak konumuza uygun nitelikte bir öykü oluşturuldu. En son yazan okulumuz da bu öykümüzü bir sonuca bağladı. Metinler oluşturulduktan sonra bu metinlere uygun resimler öğrenciler tarafından belirlendi ve Web 2.0 araçlarından STORYJUMPER kullanılarak öykü haline getirildi. Öğrencilerimizden Merve.HAİHL de seslendirmesini yaptı

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz ile öykümüz ile ilgili toplantımızı yaptıktan sonra metinlerimizi hazırladık.

# data[].attributes.headline
VELİLERİN SESİNDEN PANDEMİ DÖNEMİNİN OLUMLU VE OLUMSUZ YANLARI

# data[].attributes.subject
VELİLERİN SESİNDEN PANDEMİ DÖNEMİNİN OLUMLU VE OLUMSUZ YANLARI

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz, velilerinin dile getirdikleri duygu ve düşüncelerini Web 2.0 aracı olan Voki uygulaması yardımıyla karakter seslendirmeleri haline getirdi. Velilerimizin seslendirmelerini Web 2.0 aracı olan Thinglink uygulamasındaki haritamıza video olarak ekledik.

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.body
Ö ğrencilerimiz pandeminin sosyal hayatlarına olan etkisini ve duygularını bir poster çalışması ile ifade ettiler. Posterler, grup çalışması olarak yapıldı.

Web 2.0 aracı olarak Canva kullanıldı.

# data[].attributes.body
Uzaktan eğitim sürecinin öğrencilerimiz üzerindeki etkisini görmek istedik. Her okul; PicsArt, Canva, Skecth, Pixton ve Storyboardthat vb. uygulamaları kullanarak bir karikatür hazırladı.

# data[].attributes.headline
UZAKTAN EĞİTİM KONULU KARİKATÜR KİTABIMIZ

# data[].attributes.subject
UZAKTAN EĞİTİM KONULU KARİKATÜR KİTABIMIZ

# data[].attributes.attachment_link.title
"UZAKTAN EĞİTİM KONULU KARİKATÜR KİTABIMIZ"

# data[].attributes.headline
Pandemide Sosyal Hayatım konulu videomuz

# data[].attributes.subject
Pandemide Sosyal Hayatım konulu videomuz

# data[].attributes.attachment_link.title
Pandemide Sosyal Hayatım Konulu Posterlerimiz

# data[].attributes.body
Tüm proje ortağı öğretmen ve öğrencilerimiz ile bir toplantı gerçekleştirildi. e-Twinning Günü için nasıl çalışmalar yapılabileceği konuşuldu.

# data[].attributes.body
e-Twinning Günü etkinliğimiz AnswerGarden programı üzerinden tek cümle ile kutlamak yapmak oldu.

# data[].attributes.attachment_link.description
Merhaba sevgili meslektaşlarım, öğrencilerimiz ve velilerimiz. Projemizin sonuna gelmiş bulunmaktayız. Bu son testle, projemizde amaçladığımız hedeflere ulaşma derecemizi ortaya koymuş olacağız. Bizimle işbirliği yaptığınız için teşekkür ederiz.

# data[].attributes.body
Merhabalar, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2017 yılı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık mezunuyum.Milli Eğitim Bakanlığı'nda 2 yıldır okul psikolojik danışmanı olarak görev yapmaktayım.Okumayı, paylaşmayı ve farklı parçaların bir araya gelip yeni bir etkileşim yaratıp birbirini geliştirmesini seviyorum.Öğrencilerimle grup çalışması yapmak ve onları farklı şehirlerden akranlarıyla buluşturacağımız bu projede yer aldığım için heyecan duyuyorum.Projenin hem ekibimiz hem de öğrencilerimiz için öğretici ve keyifli geçeceğine inanıyorum.

# data[].attributes.body
Hakkâri ismi etimolojik olarak “her” ve “kari” kelimelerinden meydana gelmiştir. “Her”, hep anlamında; Kari ise “ebilmek, gücü yetmek” anlamına gelen “karîn” fiili kökünden olup “edebilenler, güçlü, kuvvetli” manasına gelmektedir. Tarihte geniş bir alana tekabül eden Hakkâri bölgesi, Türkiye’nin Güney ve Doğu ucunun kesiştiği bölümde bulunmaktadır. Hakkâri’nin sarp ve zorlu bir coğrafyaya sahip olması, tarih boyunca çeşitli imparatorluk ve devletler tarafından yönetim altına alınmasını zorlaştırdığı gibi bağımlılığının da çok yüzeysel kalmasını sağlamıştır. Coğrafyanın bu etkisinden dolayı bölge halkı sosyopolitik olarak aşiretler halinde örgütlenmiştir.Bölgenin coğrafyası itibari ile izole olmasından dolayı tarihçi, gezgin ve coğrafyacıların çok az uğradığı bir mekân olmasından da kaynaklanmaktadır. X. yy’dan itibaren bölgede siyasi hareketliliğin artması ile İslam dünyasında Hakkâri ile ilgili bilgilerde gözle görülür bir artış olmuş ve bu durum Hakkâri beylerinin 12. yy’dan itibaren ortaya çıkıp bölge siyasetinde yerini almalarıyla beraber daha da artmıştır.

# data[].attributes.body
Okulumuz Fen ve Sosyal Program uygulayan Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak 2006 eğitim öğretim yılında eğitim hayatına başlamıştır. Okulumuz 56 öğretmen,792 öğrenci,24 derslik,1 çok amaçlı salon,1 mesleki uygulama labaratuvarı, 2 BT sınıfı,1 kütüphane,3 yemekhane,3 revirden oluşmaktadır. http://yuksekovaihl.meb.k

# data[].attributes.headline
Proje Final Ürünümüz               E-Book

# data[].attributes.subject
Proje Final Ürünümüz               E-Book

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Yasemin Güneri petek, Derya Tüfekçi, Hasan Tanış

# data[].attributes.attachment_link.title
"PANDEMİ DÖNEMİNDE Z KUŞAĞI OLMAK PROJESİ PROJE FAALİYET DEĞERLENDİRME RAPORLARI"

# data[].attributes.body
Kasım ayı ortak buluşmalarımız

# data[].attributes.body
Aralık ayı ortak buluşmalarımız

# data[].attributes.body
Ocak ayı ortak buluşmalarımız

# data[].attributes.body
Şubat ayı ortak buluşmalarımız

# data[].attributes.body
Mart ayı ortak buluşmalarımız

# data[].attributes.body
Nisan ayı ortak buluşmalarımız

# data[].attributes.body
Mayıs ayı ortak buluşmalarımız

# data[].attributes.body
Projemiz yaygınlaştırma faaliyetleri kapsamında okul web sitemizde hedeflerimiz,çalışma süreci,ortaklarımızla ilgili haber yapıldı.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pandemi Döneminde Z Kuşağı Olmak

Yüksekova AİHL, Etwinnig projeleri ile farklı okullardan öğrencilerle güncel bir konu etrafında bir araya gelmeye devam ediyor.

Yüksekova AİHL öğrencileri, Psikolojik Danışman Dilhan Kan danışmanlığında ülkemizin farklı bölgelerinden 10 okulun öğrencileri ile birlikte "Pandemi Döneminde Z Kuşağı Olmak" adlı projede buluşacaklar.

Proje Hakkında

"Pandemi Döneminde Z Kuşağı Olmak" adlı projede bir araya gelen öğrenciler, günümüzde tüm dünyayı etkisi altına alan Covid-19 salgını sebebiyle çocukların evde kalması ve öğretim kurumlarının kapatılması sonucunda ruhsal ve fiziksel sağlığa yansıyan olumsuz etkilerden yola çıkarak, ergenlik dönemindeki öğrencilerin psikolojik sağlamlığını korumak, farklı illerden ve kültürlerden akranlarıyla çevrimiçi ortamda buluşup duygu paylaşımını sağlamak ve öz disiplin becerilerini geliştirmek amacıyla gerçekleştiriyor.

Hedefler

Proje sonunda arkadaşlık becerilerini geliştirmenin yanında etkili zaman yönetimi becerisi kazandırma, kaygıyla baş edebilme becerileri kazandırma, bilinçli internet kullanımı, online eğitim sürecini iyi yönetebilmek ve aile içi iletişimi güçlendirmek gibi hedefler bulunuyor.

Çalışma Süreci

Projenin ilk online tanışma toplantıları 1-15 Aralık tarihlerinde gerçekleşecek. Toplantılarda projenin amaç ve beklentileri tanıtılarak detaylı bir proje planı hazırlanacak ve projeye dahil edilecek etkinliklerin belirlenmesinin ardından proje için logo oluşturulacak. İlk online toplantıların ardından Nisan ayına kadar proje planına uygun olarak psikolojik sağlamlığı korumayı öğrenme, psikolojik sağlamlığı korumaya yönelik neler yapılabilir konulu anket çalışmaları, eğitim konulu karikatürler çizilerek grup içinde birbirini tanımaya yönelik eğlenceli sorular hazırlama, pandemide sosyal hayatım konulu afiş ve broşür hazırlama, zorlu yaşam hikâyelerinin paylaşılması, aile ile ev yaşamı konulu toplantı yapılması devamında ise süreci özetleyen slogan üretilmesi ve sosyal medya hesabı açılması planlanıyor. Projenin tanıtımı ve yaygınlaştırılması konulu paylaşımların yapılması, kurumların web sitesinde ve sosyal medya hesaplarında proje hakkında haber yapılmasının ardından projenin değerlendirmesi gibi konular ise Mayıs ayında gerçekleşecek.

Beklenen sonuçlar

Projenin sonuçları arasında; bireyin psikolojik sağlamlığını korumak ve güçlendirmek, akranlarıyla duygu sağaltımını sağlayarak yalıtılmışlığı önlemek, pandemi sürecinde bireyin kendini keşfedip üretkenliğini artırmak, farklı kültürlerle tanışmak, empati becerilerini geliştirmek, iletişim becerilerine katkıda bulunmak, öğrencilerin öz disiplin becerilerini geliştirmek, zamanı etkili kullanmalarını sağlamak ve psikolojik iyi oluşlarını artırmak bekleniyor.

Proje ortakları

Proje, Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi, T.C. Ziraat Bankası Güzel Sanatlar Lisesi, Yüksekova Anadolu İmam Hatip Lisesi, Karaçoban Anadolu Lisesi, Hüsniye Hanım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Niğde Ulukışla 75.Yıl Anadolu Lisesi, İstanbul Teknik Üniversitesi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Denizli Erbakır Fen Lisesi, Şehit Haki Aras Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Nilüfer Halil İnalcık Bilim ve Sanat Merkezi ortaklığıyla gerçekleşiyor.
https://www.facebook.com/zkusagipandemide/ @pandemidezkusagi * Instagram fotoğrafları ve videoları https://twitter.com/PZkusag Pandemide Z kuşağı - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAKKARİ / YÜKSEKOVA / Yüksekova Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Pandemi Döneminde Z Kuşağı Olmak Yüksekova AİHL, Etwinnig projeleri ile farklı okullardan öğrencilerle güncel bir konu etrafında bir araya gelmeye devam ediyor. Yüksekova AİHL öğrencileri, Psikolojik Danışman Dilhan Kan danışmanlığında ülkemizin farklı bölgelerinden 10 okulun öğrencileri ile birlikte "Pandemi Döneminde Z Kuşağı Olmak" adlı projede buluşacaklar.

# data[].attributes.body
Okulumuz instagram sayfasında projemiz tanıtıldı.

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Tweets by PZkusag