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Prédire un résultat ou plusieurs évènements en utilisant la droite des probabilités EXERCICE 1 

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Prédire un résultat ou plusieurs évènements en utilisant la droite des probabilités EXERCICE 1 

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https://ei.pearsonerpi.com/decimale-6/multi/dec6_t3_s3-6a

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Prédire un résultat ou plusieurs évènements en utilisant la droite des probabilités EXERCICE 2

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Prédire un résultat ou plusieurs évènements en utilisant la droite des probabilités EXERCICE 2

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https://ei.pearsonerpi.com/decimale-6/multi/dec6_t3_s3-6b

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Prédire un résultat ou plusieurs évènements en utilisant la droite des probabilités EXERCICE 3

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Prédire un résultat ou plusieurs évènements en utilisant la droite des probabilités EXERCICE 3

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Associer un nombre décimal, pourcentage et fraction EXERCICE 1

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Associer un nombre décimal, pourcentage et fraction EXERCICE 1

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Associer un nombre décimal, pourcentage et fraction EXERCICE 2

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Associer un nombre décimal, pourcentage et fraction EXERCICE 2

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Associer un nombre décimal, pourcentage et fraction EXERCICE 3

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Associer un nombre décimal, pourcentage et fraction EXERCICE 3

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Multiplier par 10, 100 et 1000 EXERCICE 1 

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Multiplier par 10, 100 et 1000 EXERCICE 1 

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Multiplier un nombre décimal par un nombre naturel EXERCICE 1

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Multiplier un nombre décimal par un nombre naturel EXERCICE 1

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Multiplier un nombre décimal par un nombre naturel EXERCICE 2

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Multiplier un nombre décimal par un nombre naturel EXERCICE 2

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Multiplier un nombre décimal par un nombre naturel EXERCICE 3

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Multiplier un nombre décimal par un nombre naturel EXERCICE 3

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Faire l'approximation du résultat d'une addition ou d'une soustraction EXERCICE 1

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Faire l'approximation du résultat d'une addition ou d'une soustraction EXERCICE 1

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Arrondir les nombres décimaux EXERCICE 1 

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Arrondir les nombres décimaux EXERCICE 1 

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Arrondir les nombres décimaux EXERCICE 2

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Arrondir les nombres décimaux EXERCICE 2

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Arrondir les nombres décimaux EXERCICE 3

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Arrondir les nombres décimaux EXERCICE 3

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Représenter les nombres décimaux EXERCICE 1

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Représenter les nombres décimaux EXERCICE 1

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Représenter les nombres décimaux EXERCICE 2

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Représenter les nombres décimaux EXERCICE 2

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Estimer et mesurer la dimension d'un objet C'EST QUOI? P.76 à 79

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Estimer et mesurer la dimension d'un objet C'EST QUOI? P.76 à 79

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Estimer et mesurer la dimension d'un objet EXERCICE 1

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Estimer et mesurer la dimension d'un objet EXERCICE 1

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Estimer et mesurer la dimension d'un objet EXERCICE 2

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Estimer et mesurer la dimension d'un objet EXERCICE 2

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Estimer et mesurer la dimension d'un objet EXERCICE 3

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Estimer et mesurer la dimension d'un objet EXERCICE 3

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Sens de la fraction C'EST QUOI? P.56 à 59

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Sens de la fraction C'EST QUOI? P.56 à 59

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PREST-Math: Sens de la fraction, 2e cycle du primaire

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Les fractions équivalentes C'EST QUOI  P.60 à 61

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Les fractions équivalentes C'EST QUOI  P.60 à 61

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Capsule 1.29 - Les fractions équivalentes

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Réduire une fraction - Plus simple expression C'EST QUOI? P.62 à 64

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Réduire une fraction - Plus simple expression C'EST QUOI? P.62 à 64

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Réduire une fraction à sa plus simple expression

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Réduire une fraction - Plus simple expression EXERCICE 1

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Réduire une fraction - Plus simple expression EXERCICE 1

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Réduire une fraction - Plus simple expression EXERCICE 2

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Réduire une fraction - Plus simple expression EXERCICE 2

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Réduire une fraction - Plus simple expression EXERCICE 3

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Réduire une fraction - Plus simple expression EXERCICE 3

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Mathématique - ordonner des fractions ayant le même dénominateur

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Ordonner des fractions même dénominateur EXERCICE 1

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Ordonner des fractions même dénominateur EXERCICE 1

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Ordonner des fractions même dénominateur EXERCICE 2

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Ordonner des fractions même dénominateur EXERCICE 2

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Ordonner des fractions C'EST QUOI? P.66 à 67

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Ordonner des fractions C'EST QUOI? P.66 à 67

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Mathématique - ordonner des fractions ayant le même numérateur

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Additionner et soustraire des fractions C'EST QUOI? P.68 à 72

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Additionner et soustraire des fractions C'EST QUOI? P.68 à 72

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 1

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 1

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 2

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 2

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 3

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 3

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 4

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 4

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 5

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 5

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 6 

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Additionner et soustraire des fractions EXERCICE 6 

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Multiplier un nombre naturel par une fraction C'EST QUOI? P.73 à 75

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Multiplier un nombre naturel par une fraction C'EST QUOI? P.73 à 75

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La multiplication d'une fraction par un nombre naturel

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Multiplier un nombre naturel par une fraction EXERCICE 1

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Multiplier un nombre naturel par une fraction EXERCICE 1

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Multiplier un nombre naturel par une fraction EXERCICE 2 

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Multiplier un nombre naturel par une fraction EXERCICE 2 

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Multiplier un nombre naturel par une fraction EXERCICE 3

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Multiplier un nombre naturel par une fraction EXERCICE 3

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PLAYLISTS : La vie au Québec vers 1905

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Jeu éducatif très efficace pour revoir les fractions, en particulier les représentations graphiques afin de bien comprendre et visualiser concrètement ce que sont les fractions. Le jeu propose 3 niveaux de difficulté et un niveau bonus avec scores en ligne. Pour les élèves de cm1, cm2, 6ème et 5ème.

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La formation des mots C'EST QUOI? P.148 à 149

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La formation des mots C'EST QUOI? P.148 à 149

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Les homophones (on/ont/on n' - la/l'a/là - se/ce) C'EST QUOI? 145 à 147

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Les homophones (on/ont/on n' - la/l'a/là - se/ce) C'EST QUOI? 145 à 147

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Les homophones (on/ont/on n' - la/l'a/là - se/ce)

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Les marques de paroles (structure des textes)_capsule pour le 3e cycle du primaire

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Les temps simples et les temps composés C'EST QUOI? P.120 à 121

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Les temps simples et les temps composés C'EST QUOI? P.120 à 121

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Temps simples et temps composés - Français CE2 - CM1 - CM2 - Cycle 2 et 3

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Les adverbes en -ment C'EST QUOI? P.126 à 127

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Les adverbes en -ment C'EST QUOI? P.126 à 127

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Les adverbes en "-ment", formation (théorie et exercice)

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La phrase : Le sujet C'EST QUOI? P.96 à 98

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La phrase : Le sujet C'EST QUOI? P.96 à 98

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Le conditionnel présent C'EST QUOI? P.99 à 100

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Le conditionnel présent C'EST QUOI? P.99 à 100

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C9. Comment conjuguer les verbes au présent du conditionnel ?

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L'accord du sujet avec le verbe C'EST QUOI? P.105 à 107

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L'accord du sujet avec le verbe C'EST QUOI? P.105 à 107

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Les familles des mots C'EST QUOI? P.108 à 109

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Les familles des mots C'EST QUOI? P.108 à 109

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Les mots de la même famille - Les familles de mots (ép. 1/5)

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Les accords dans le groupe du nom C'EST QUOI? P.82 à 85

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Les accords dans le groupe du nom C'EST QUOI? P.82 à 85

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Le groupe du nom en chanson | Un prof et sa guitare

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Le futur simple de l'indicatif C'EST QUOI? P.75 à 76

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Le futur simple de l'indicatif C'EST QUOI? P.75 à 76

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Conjuguer au futur simple de l'indicatif

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Les mots liés à un thème C'EST QUOI? P.62 à 63

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Les mots liés à un thème C'EST QUOI? P.62 à 63

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L'imparfait de l'indicatif C'EST QUOI? P.53 à 54

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L'imparfait de l'indicatif C'EST QUOI? P.53 à 54

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Temps simples de l'indicatif : l’imparfait, un temps régulier (ép. 1/6)

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Les règles de formation du pluriel C'EST QUOI? P.59 à 61

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Les règles de formation du pluriel C'EST QUOI? P.59 à 61

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Les règles de formation du féminin C'EST QUOI? P.50 à 52

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Les règles de formation du féminin C'EST QUOI? P.50 à 52

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Le présent de l'indicatif C'EST QUOI? P. 32 à 33

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Le présent de l'indicatif C'EST QUOI? P. 32 à 33

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Les synonymes et les antonymes C'EST QUOI? P.20 à 21

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Les synonymes et les antonymes C'EST QUOI? P.20 à 21

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L'adjectif C'EST QUOI? Chanson :P P.18 à 19

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L'adjectif C'EST QUOI? Chanson :P P.18 à 19

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L’adjectif en chanson | Un prof et sa guitare

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Le déterminant C'EST QUOI? Chanson :) P.11 à 12

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Le déterminant C'EST QUOI? Chanson :) P.11 à 12

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Le déterminant en chanson | Un prof et sa guitare

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Le déterminant (types) C'EST QUOI? P.11 à 12

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Le déterminant (types) C'EST QUOI? P.11 à 12

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Interpréter des données à l'aide de diagramme : Le diagramme circulaire C'EST QUOI? P. 37 à 39

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Interpréter des données à l'aide de diagramme : Le diagramme circulaire C'EST QUOI? P. 37 à 39

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