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1_¿Como emprendí la búsqueda?

Utilice el navegador Brave, para acceder al motor de búsqueda de Ecosia, Que es el que utilizo regularmente. Introduje la frase "clasificación de palabras" + gramatical, en donde me arrojo los 8 en laces mas visitados o sugeridos con mi especificación.

2_ ¿Que herramienta utilice?

La herramienta como mencione anteriormente, fue el motor de búsqueda de Ecosia y para una comparación también busque en el de Google que me arrojo mas de 30.900 resultados siendo el primero de una clasificación de 3.9 de estrellas y 40 votos.

3_¿Como seleccione la pagina?

Elegí la primera pagina siendo la mas visitada y las mas sugerida, así como también la mas puntuadas, en ambos casos de buscador (Ecosia y google). También a aquella que tuviera el dominio .edu, .ar. o .gob; siendo estas un poco mas confiables que las comerciales (.com)

Links: _https://es.scribd.com/doc/55116998/CLASIFICACION-MORFOLOGICA-DE-LAS-PALABRAS
_https://www.gramaticas.net/2014/07/clasificacion-de-las-palabras.html

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1- ¿Cómo emprendí la búsqueda?
Ingresé al navegador de Google Chrome y escribí en la lupita "clasificación de palabras sustantivos, adjetivos y verbos."
2- ¿Qué herramienta utilicé?
Utilicé el buscador de Chrome Yahoo! Cada vez que inicio a Google Chrome, el disparador que se encarga de realizar la búsqueda es Yahoo! (Pego en enlace porque no sé cómo sacar screenshot desde mi notebook)
3- ¿Cómo seleccioné la página?
Elegí entre los resultados un par de enlaces que me parecieron interesantes en título e información adicional. Aunque por su exposición me resultó favorable esta.

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Descriptivos:
Calificativos: designan una cualidad del sustantivo, como por ejemplo el color, la forma, el tamaño

Gentilicios: indican procedencia, origen o nacionalidad.

aportan datos numéricos de cantidad. Hay cuatro grupos dentro de los numerales.

Los numerales a su vez se clasifican en:

Cardinales: indican la cantidad exacta con números naturales: uno, dos, diez, veinte, cuarenta y ocho.

Ordinales: indican el orden: primero, segundo, quinto, décimo, vigésimo segundo, quincuagésimo tercero.

Múltiplos: expresan multiplicación: doble, triple, cuádruple, quíntuple.

Partitivos: expresan división: medio, tercio, cuarto, décimo, milésimo.

No descriptivos: su significado depende del contexto o del hilo del discurso.

Indefinidos: señalan al sustantivo en forma imprecisa y vaga, sin aportar una característica o una cantidad exacta: alguno, ninguno, otro, pocos, muchos, demasiado, algo, todo, etc.

Demostrativos: son los que sirven para señalar la cercanía o lejanía del sustantivo: este, ese, aquel, esto, eso, aquello, esta, esa, aquella.

: son los que indican propiedad: mi, mío, mía, tu, tuya, su, suya, nuestro, nuestra.

Adjetivos de doble terminación o de dos terminaciones:

Son aquellos adjetivos que modifican su terminación para adaptarse al género.

Ejemplo:

Adjetivos de una terminación:

Son aquellos adjetivos que NOmodifican su terminación para adaptarse al género.

Ejemplos:

Detective Actriz

Niño Niña

El adverbio, a diferencia del sustantivo, el adjetivo y el verbo, es una clase de palabra invariable. No modifica su forma, es decir, no se le puede adjudicar género, número, persona ni ninguna otra categoría morfológica.

El adverbio tiene la posibilidad de modificar a un verbo (comió apresuradamente), a un adjetivo (muy feliz) o a otro adverbio (más cerca).

Los adverbio pueden clasificarse semánticamente en:

Los adverbios terminados en -mente se forman a partir de un adjetivo calificativo femenino (atenta→atentamente) o de género indiferente (veloz→velozmente).

Si el adjetivo del que derivan lleva tilde, el adverbio la conservará (cortés→cortésmente); si el adjetivo no lleva tilde, el adverbio tampoco (artificial→artificialmente).

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Verbos: Los verbos indican un evento, suceso o acontecimiento que ocurre en un tiempo. Los verbos nombran acciones (comer, saltar), estados (ser, estar), sentimientos (odiar) o procesos (crecer).

Recuerden que a comienzo del año, estudiamos el uso de los pretéritos, pero hay otros tiempos verbales como el presente y el futuro.

TIPOS DE PRETÉRITOS
Llamamos pretéritos a los tiempos verbales que pertenecen al pasado.

Pretérito perfecto simple (PPS): Son hechos del pasado que podemos marcar de un modo preciso, sabemos cuándo empezaron y cuándo terminaron. Dan idea de acciones que se completaron: nací, compró, etc. Por ejemplo: "Colón descubrió América en 1492."

Pretérito imperfecto (PI): Se usa para expresar acciones habituales o durativas, es decir que se repiten o extienden en el tiempo. También se emplea para describir a personas, personajes o lugares. Sus terminaciones son: aba, abas, abamos, aban, ía, ías, íamos, ían. Por ejemplo: "El mar estaba embravecido y las olas golpeaban las embarcaciones una y otra vez."

Pretérito pluscuamperfecto (PP): Acción anterior a otra que sucedió en el pasado. Por ejemplo: "Colón pagó los gastos de la expedición con las joyas que le había dado la Reina Isabel de Castilla".

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Descriptivos: Calificativos: designan una cualidad del sustantivo, como por ejemplo el color, la forma, el tamaño Gentilicios: indican procedencia, origen o nacionalidad. aportan datos numéricos de cantidad. Hay cuatro grupos dentro de los numerales. Los numerales a su vez se clasifican en: Cardinales : indican la cantidad exacta con números naturales: uno, dos, diez, veinte, cuarenta y ocho.

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1-¿Cómo emprendí la búsqueda?
Usé el buscador de Google y escribí "clasificación de palabras+lengua y literatura+gramática+educación+edu", lo cual arrojó cerca de 5.500.000 de resultados.

2-¿Qué herramienta utilicé?
El buscador de google Chrome.

3-¿Cómo seleccioné la página?
Elegí dentro de los 10 resultados de la primera página aquella que me resultó más confiable(dominio .edu), de argentina (.ar), y que tenía un formato .pdf descargable.
(https://repositorio.uca.edu.ar/bitstream/123456789/5345/1/clasificacion-categorias-gramaticales.pdf)

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1- ¿Cómo emprendí la búsqueda?
En primer lugar, pensé en el tema que investigaría, luego me dirigí hacía el navegador de Google para buscar determinado tema "clasificación de palabras según su acentuación"
2- ¿Que herramientas utilicé?
La herramienta que utilice fue el navegador de Google Chrome
3- ¿Cómo seleccione la página?
Seleccione determinada página porque explicaba de una manera bien detallada  el tema que buscaba.
Lencina, Yoselyn

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Primero pensé en que queria buscar, me decidí por la clasificación de sustantivos. Luego comencé mi búsqueda en el navegador de Google, esto me llevo a una cantidad inmensa de opciones, imagenes, videos, pdf. Despues de ver varias páginas y elegir la que mas se adapte a los conceptos que mas se adapten a mi la clickeo y comienzo a hacer mi investigación,  la página se llama "Proyecto gramatical de enseñanza de español" . Siempre que opto por hacer una búsqueda en Google Chrome, analizo todo, las imagenes, videos, cuadros sinópticos y demas.
Jazmin Melián.

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Comencé la búsqueda con el navegador Google Chrome, en el busque inicialmente clasificación semántica de palabras + material educativo, que me llevo a diferentes paginas destinadas a los educadores, con el material especifico con el que inicie la búsqueda (clasificación semántica de palabras).  La pagina que elegí se llama Aula Abierta y tiene diferentes materiales didácticos con opción a descargar y una explicación base, sobre la semántica.
https://aulaabierta.arasaac.org/materiales-caa-semantica

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http://elojoenlalengua.blogspot.com/2010/03/clases-de-palabras-clasificacion.html

Preguntas.

1-¿Cómo emprendí la búsqueda?
Lo que hice fue, abrir el navegador de Google y luego escribir "clasificación de palabras semánticamente"

2-¿Qué herramienta utilice?
La herramienta que utilice para la búsqueda fue el navegador Google Chrome
3-¿Cómo seleccione la pagina?
Lo que me llevo a seleccionar la pagina, fueron los buenos comentarios que dejaron los que utilizaron la misma.

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1- Luego de acceder a la página de Google, escribí en el buscador "Clasificación morfológica de las palabras".
2- La herramienta utilizada fue el navegador de Google.
3- Luego de revisar las primeras opciones que me brindó el motor de búsqueda, elegí la que me pareció más didáctica y que me brindaba la información requerida. Aunque vi varias, mi selección era la primera que arrojaba el motor de búsqueda, dato que tuve en consideración. Por otro lado, también me llevó a seleccionarla el hecho de que se trata de una página de recursos educativos.

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https://www.gramaticas.net/2014/07/clasificacion-de-las-palabras.html
1- ¿Cómo emprendí la búsqueda?
Al entrar en el navegador de confianza, busque "Clasificación de palabras".
2- ¿Qué herramienta utilice?
Utilice el navegador de Google
3- ¿Cómo seleccione la pagina?
Por los buenos comentarios que dejan los usuarios, dando a entender que es fiable.