# data[].attributes.body
"חשוב להעריך באופן נכון ורגיש כדי לגרום לשינוי חיובי מצב התלמידים".
בחרתי להתמקד במשפט זה, מכיוון ולדעתי המשוב המעריך עלול הרבה פעמים לפגוע בתלמידים. תלמידים שמצפים לקבל משוב חיובי, לזכות באות הערכה מצד המורה ועלולים להתאכזב כשלבסוף הם לא מקבלים את תעודת ההערכה שציפו לה. ולכן אני מסכימה עם המשפט כי אני חושבת שאת המשובים המעריכים חשוב לעשות בצורה הרגישה ביותר, לשים לב איך להעצים להם את נקודות החוזק שבהם, משוב נכון שיגרום להם להערכה עצמית גבוהה, לביטחון עצמי וזריקת מילת ביטחון או מוטיבציה עשויה לשפר משמעותית לחיוב את התלמיד.

# data[].attributes.headline
חשוב להעריך באופן נכון ורגיש כדי לגרום לשינוי חיובי מצד התלמידים.

# data[].attributes.subject
חשוב להעריך באופן נכון ורגיש כדי לגרום לשינוי חיובי מצד התלמידים.

# data[].attributes.body
ההערכה הלא נכונה סיבה לאכזבת הרבה מהתלמידים וזה גורם להם במקום להתקדם ולשנות ממצבם הנוכחי אלא לחזור למצב גרוע יותר , לכן אני בעד הערכה שצריכה להיות נכונה ורגישה ולחפש בכל סיבה שתגרום לתלמידים לשינוי חיובי עם חיוך ומוטיבציה להמשיך בדרך הנכונה לשינוי חיובי יותר ויותר .

עליאן רזאן

# data[].attributes.body
כל תלמיד מקבל מענה מתוך תהליך ההערכה שנעשה לו, המענה הוא אישי, שונה ומגוון לכל תלמיד.
אני מסכימה עם המשפט הזה מכיוון שכדי לקדם כל תלמיד ולתת לכל אחד מענה לפי הצורך שלו, עלינו לבצע תהליך הערכה לזיהוי נקודות החוזק והחולשה.

# data[].attributes.body
אני מסכימה מאד עם משפט זה, לכל תלמיד יש חולשות וחוזקות חשוב מאד להשתמש בחוזקות של התלמיד כדי שהתלמיד יעבור תהליך ויחזק את החולשות שלו.
חשוב שהתלמיד יהיה במרכז יקבל משוב אמיתי על הפעילות שלו ויחד עם זאת באם ישנן חולשות שגורמות לתלמיד לפערים ולקשיים לימודיים ו/או חברתיים חשוב לעודד אותו ולתת לו כלים לעזרה על מנת לצמצם את הפער.

# data[].attributes.headline
לוטם אביגדור

# data[].attributes.subject
לוטם אביגדור

# data[].attributes.body
תהליכי הערכה הינם בעלי חשיבות רבה, כחלק מתכנון הוראה ולמידה ולשם קבלת החלטות לגבי מענה לצרכים הייחודיים של הלומד, כלים וערוצים לבטא את ידיעותיו ואת כישוריו באופן מיטבי.
כדי להבטיח שממצאי ההערכה ישפיעו על עיצוב תהליך ההוראה והלמידה בכללותו ולא יתמקדו רק בהערכת הישגים.

# data[].attributes.headline
נדין ברהום                                               

# data[].attributes.subject
נדין ברהום                                               

# data[].attributes.body
אני לא מסכימה עם המשפט הזה:
ההערכה קשורה גם במעשה של התלמיד וגם המעשה של המורה. יש הערכה נכונה מהמורה, שהמורה יודע איך להעריך את התלמידים באופן נכון המקדם אותם ומשפר אותם  בשיטה חיובית. אם המורה אומר בדרים וההערכה שלו נכונה אבל בשיטה לא נחמדה זה גם משפיע על התלמידים אבל לדברים שליליים.

# data[].attributes.body
אני חושבת שההערכה משקפת את מעשיו של המורה והצוות החינוכי העוטף את התלמיד. וכמה התלמיד מצליח להניע את עצמו לעשייה. לכן אני חושבת שהערכה עוסקת הן בתלמיד והן במורה.

# data[].attributes.body
״תפקיד ההערכה הוא לספק למורים נתונים על תהליכי הלמידה המתרחשים בכיתה״אני מסכימה עם משפט זה כי ההערכה  נועדה בשביל לסייע לקידום הלמידה של התלמידים, להתריע על תלמידים שאינם שולטים בתכנים ובמיומנויות הנדרשת וכדי לזהות את הפער בין הביצועים המצופים מהתלמיד לבין הביצועים בפועל בכדי להעריך את הפעולות שנעשות לצמצום הפער. מבדק זה יכול לשמש ככלי הערכה לזיהוי הצרכים המיוחדים של כל תלמיד ולסייע בבניית תכנית עבודה. הערכה זו מסייעת למורים לאגור נתונים על תהליכי הלמידה שנמצא בכיתה ולפעול בהתאם.

# data[].attributes.body
לדעתי ההערכה קיימת כדי לקדם את הלמידה של התלמיד וכמובן לתת לו את המענה לפי הצורך שלו, וצריך לזהות את הפער כדי שהמורה ידע את לצמצם את זה.
אני מסכימה עם המשפט הזה מכיוון שהערכה זו מסייעת למורים לאגור נתונים על תהליכי הלמידה שנמצא בכיתה ולתת את המענה בהתאם לצורך של התלמיד.

# data[].attributes.body
אני מסכימה מאוד עם המשפט הזה. כי המטרה העיקרית בסוף של כל מורה, היא הרצון שהתלמידים שלה יצליחו ושתגרום לשינוי חיובי עבורם.

כל תלמיד בכיתה הוא שונה מהאחר, לכן על המורה להכיר את התלמידים שלה, במה הם חזקים, במה הם חלשים, מה מעניין אותם, במה הם מתקשים ובמה הם חזקים. רק אחרי שהיא מכירה את התלמיד שלה יותר, יהיה למורה סיכוי גבוה בלבחור את דרך ההערכה הנכונה והמתאימה עבור התלמיד המסוים.

# data[].attributes.body
אני מסכימה עם משפט זה מכיוון שאני מאמינה כי תפקיד ההערכה הוא לקדם את התלמיד ולחזק אותו. באמצעות ההערכה נבין את נקודות החוזקה של התלמיד, נשמר אותן ונעצים אותן. יחד עם זאת נוכל להבין את נקודות החולשה של התלמיד ועל ידי כך לקדם את תהליך העזרה בהתאמת המשאבים שלנו כלפי התלמיד. רק כך ההערכה תהיה יעילה עבור התלמיד.

# data[].attributes.body
אני חושבת שהמשפט הזה משך אותי ביותר כיוון שזו האמונה שלי בעבודתי עם התלמידים. כל אחד מהתלמידים הוא שונה לחילוטין משאר ילדי הכיתה ולכל אחד מהם יש את החולשות והחששים שלו, מה שיעזור לי לעזור לתלמידיי הוא לזהות את הקשיים האלו ולדעת מה הדרך הטובה ביותר כדי לעזור לתלמידים להצליח.