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Los trastornos de lenguaje existen algo mas complejo el lenguaje implica una serie de procesos que requieren de funciones cerebrales importantes no tiene que ver solo con escuchar sino también con entender  procesar lo recibido y elaborar una respuesta que sea acorde el habla es utilizada con fines comunicativos por lo tanto al comienzo del proceso la persona es consiente de lo que desea comunicar.

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CARACTERISTICAS DEL TRASTORNO DE LENGUAJE  

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CARACTERISTICAS DEL TRASTORNO DE LENGUAJE  

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- Uso impropio de palabras y sus significado.
- La inhabilidad de expresar ideas, modelos gramaticales impropios, un vocabulario reducido y la inhabilidad de seguir instrucciones.
- Otra característica es que puede ocurrir   por discapacidades en el aprendizaje o retrasos en el desarrollo del lenguaje.
- Algunos pueden ver o escuchar una palabra que no pueden comprender su significado  y al mismo tiempo pueden tener dificultades al comunicarse con los demás.

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Se caracteriza por la dificultad para producir sonidos en las silabas y a el emitir palabras de forma incorrecta, de modo que, otras personas no pueden entender lo que la persona esta diciendo. Se suelen escuchar términos como dislalias e inconsistencia articulatoria.

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Se presenta cuando un niño o adulto no logra articular correctamente un fonema dentro del plazo evolutivo esperado una vez cumplido la edad limite para poder  la pronunciar
Según su origen pueden ser :
DISLALIA FUNCIONALES que son causadas por alteraciones en la dinámica o precisión del alcance o fuerza de las estructuras oseo musculares que interviene en la producción de sonido dando lugar a distorsiones  del fonema
DISLALIA ORGANICAS  se presentan cuando el causante de la articulación es el faltante de un articulador como ,fisura palatina o le faltan pieza dentales lo produce el ensanchamiento del
CLASIFICACION ETIOLOGICA
DISLALIA EVOLUTIVA .-falta del desarrollo neuromotor ,también llamada fisiológica suele desaparecer con el tiempo sin presentar mayor problema
DISLALIA AUDIOGENA es la perdida de la sensibilidad auditiva, ya que el niño que no oye bien esta incapacitado para poder articular .

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Es un trastorno neuromotor caracterizado por dificultades en la programación o ejecución motora del habla.Se produce en el  sistema nervioso central que afectan a la articulación de todos los fonemas en que intervienen la zona lesionada.
Estas alteraciones dan lugar a la presencia de lentitud, debilidad, imprecisión, incoordinación, movimientos involuntarios y alteración del tono de la musculatura implicada en el habla.
TIPOS DE DISARTRIAS:
Disartria Flácida: se debe a la lesión que se produce a nivel de la neurona motriz inferior. Este tipo de disartria se caracteriza por una musculatura oral debilitada, una respiración con una potencia reducida y agotamiento rápido de ésta durante el habla y, una voz monótona y con poca sonoridad.
Disartria Espástica: Se produce en la neurona motriz superior. El lenguaje se ve afectado en la prosodia.
Disartria Atáxica: La lesión se localiza en el cerebelo.Sus dificultades se presentan en la fonación,la prosodia y la articulación.

Disartrias Hipo o Hipercinética: Se produce cuando el sistema extrapiramidal está lesionado.Presentan alteraciones en la fonación,la resonancia y la prosodia y la articulación.Estas lesiones generan temblores en la musculatura oral, un patrón respiratorio irregular y una voz ronca y temblorosa

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También la denominan dislalias orgánicas, puesto que se produce una alteración de la articulación debido a determinadas anomalías o malformaciones de los órganos del habla: labios, lengua, paladar, etc.

Para el diagnóstico de un niño o niña con disglosia:

Defecto en la articulación de algunos fonemas por malformación orgánica.

Malformación de los órganos periféricos del habla.

CLASIFICACIÓN DE LAS DISGLOSIAS.

Las causas de las disglosias pueden ser varias, ubicadas en diferentes órganos del habla, únicas o asociadas.

Podemos citar las malformaciones congénitas craneofaciales, los trastornos del crecimiento, los traumatismos, las parálisis periféricas, las anomalías adquiridas debido a lesiones en la estructura orofacial o de extirpaciones quirúrgicas,...

Teniendo en cuenta el órgano periférico del habla en el que se produce la malformación, vamos a distinguir los siguientes tipos de disglosias:

1. LABIALES: El trastorno de la articulación de los fonemas por la alteración de la forma, movilidad, fuerza o consistencia de los labios.

2. MANDIBULARES: Se trata de un trastorno en la articulación de los fonemas debido a una alteración en la forma de uno o varios maxilares.
El origen puede ser congénito, del desarrollo, quirúrgico o traumático.

3. DENTALES: Los trastornos de la articulación como consecuencia de una alteración en la forma o posición de las piezas dentarias se denomina disglosia dental. Las causas de las anomalías dentarias son diversas: herencia, desequilibrios hormonales, alimentación, ortodoncias, prótesis.

4. LINGUALES: Alteración de la articulación de fonemas por un trastorno orgánico de la lengua que afecta a la rapidez, exactitud y sincronismo de los movimientos de la lengua.

5. PALATALES: Son alteraciones en la articulación de los fonemas debido a malformaciones orgánicas del paladar óseo y del velo del paladar.

Pregunta:

¿Qué es la Disglocia?                                                                  R: Es una patología del habla caracterizada por un trastorno de la articulación de los órganos encargados de la producción oral, causado por lesiones físicas o malformaciones en la que no existe un problema del Sistema Nervioso Central.

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Se producen espasmos que detienen o interrumpen la conversación, y puede deberse a una inmovilidad muscular fonatoria que bloquea totalmente la emisión de sonidos,

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Trastorno de la fluidez verbal de inicio en la infancia

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Trastorno de la fluidez verbal de inicio en la infancia

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El trastorno de la fluidez verbal de inicio en la infancia o disfemia, conocido comúnmente como tartamudez, forma parte de los trastornos de la comunicación y se caracteriza por la presencia de alteraciones en la articulación y el ritmo del habla, bloqueos, repeticiones y prolongaciones de sílabas y palabras.

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1. SEGÚN SU ORIGEN LAS DISLALIAS PUEDEN SER :
*Dislalias Funcionales
*Dislalias Orgánicas
2. ¿QUÉ ES DISGLOCIA?
Es una patología del habla caracterizada por un trastorno de la articulación de los órganos encargados de la producción oral, causado por lesiones físicas o malformaciones en la que no existe un problema del Sistema Nervioso Central.
3. ¿COMO SE CARACTERIZA EL TRANSTORNO DE ARTICULACIÓN?
Se caracteriza por la dificultad para producir sonidos en las silabas y a el emitir palabras de forma incorrecta
4. ¿CUALES SON LOS TIPOS DE DISARTRIAS?
Las disartrias que existen son: disartria flácida, espástica, atáxica, hipo o hipercinesia.
5. ¿CUALES SON LOS TIPOS DE TARTAMUDEZ?
Tartamudez clónica, Tartamudez tónica, Tartamudez mixta

6.¿ QUE RECOMENDACIONES SE PUEDE DAR PARA UN NIÑO CON DISFEMIA?

Respecto a los padres o maestros, es conveniente remodelar el ambiente en el que se desenvuelve el niño para disminuir los episodios de tartamudez en la medida de lo posible, y que el menor se sienta relajado y cómodo para expresarse, sin miedo a hacer el ridículo o ser evaluado y criticado

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Es la más conocida (se ha utilizado mucho para conseguir efectos cómicos en el cine o en el teatro), consiste en la repetición involuntaria de sílabas o palabras.

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Corresponde a una alteración en la conducta alimentaria que, en la infancia, podría amenazar un adecuado crecimiento y desarrollo. En efecto, cerca de un 80% de los niños con trastornos del desarrollo presentan también dificultades en la alimentación.
En ocasiones, estas alteraciones en la conducta alimentaria son parte normal del desarrollo de los niños, sin embargo, en otras, este problema tiene consecuencias de salud y sicosociales.
Cuando las dificultades alimentarias pasan de ser una conducta problemática a un trastorno establecido con consecuencias nutricionales y de funcionamiento social, se configura un trastorno de alimentación, el que debe ser tratado por un equipo multidisciplinario.