# data[].attributes.body
ĐÂY LÀ CHIẾC POSTER XỊN, MỊN
👂DO HAI THÀNH VIÊN: THU HỒNG VÀ THÙY NHUNG THỰC HIỆN

👂ĐỂ XEM RÕ POSTER, BẠN HÃY:

- Click vào ảnh

- Chọn "MỞ TRONG CỬA SỔ MỚI"

- Nó sẽ dẫn link qua một tab mới, bạn hãy dùng 🔎 ở ngay chuột trái để xem poster FULL HD, KHÔNG CHE !

# data[].attributes.body
👂NHÓM CHÚNG MÌNH LÀ ?
Chào mừng mọi người đến với Phòng triển lãm dự án NCKH của bộ môn Phương Pháp Nghiên Cứu 1, được hướng dẫn bởi Giảng Viên TS. Nguyễn Thị Vân.

Nhóm chúng mình là Nhóm Hư tai (Nhóm 24) gồm các thành viên:
🙉 Chu Thị Thùy Nhung
🙉 Hồ Thị Thu Hồng
🙉 Nguyễn Thị Uyên
🙉 Phạm Ngọc Thiện (Đại diện dự án - 0843656412)
🙉 Phan Nguyễn Mỹ Quỳnh

👂ĐÂY LÀ ĐỀ TÀI NCKH GÌ ?
Trong thời đại 4.0 hiện nay, đặc biệt là trong mùa dịch, thời gian Học sinh - Sinh viên chúng mình dành ra để tự học và học trên máy tính, laptop, điện thoại ngày càng tăng. Và việc học với các thiết bị công nghệ khiến thói quen vừa làm việc, học tập vừa nghe nhạc trở nên phổ biến.

Thế nhưng mỗi một người lại có riêng thể loại nhạc để nghe khi làm việc của họ. Đặc biệt chúng mình rất quan tâm đến cách phân loại: Có lời/ Không lời trong âm nhạc. Có người chỉ có thể nghe nhạc Không lời khi học tập, có người thì ổn với nhạc Có lời. Mấu chốt ở chỗ nó ảnh hưởng đến Mức độ tập trung của mỗi người như thế nào ?

Với sự tò mò vốn có của Sinh viên Trường ĐH KHXH&NV, nhóm mình muốn tìm hiểu về sự ảnh hưởng đó, và đề tài NCKH của chúng mình ra đời với cái tên:

🎼  "ẢNH HƯỞNG CỦA NHẠC KHÔNG LỜI VÀ CÓ LỜI LÊN MỨC ĐỘ TẬP TRUNG CHÚ Ý CỦA SV TRƯỜNG ĐHKHXH&NV" 🎧

# data[].attributes.body
(👉 Để dễ theo dõi Clip Thuyết trình cùng Poster, đây là bản rút ngắn Nội dung Báo cáo)

ĐỀ TÀI NCKH:
🎼  "ẢNH HƯỞNG CỦA NHẠC KHÔNG LỜI VÀ CÓ LỜI LÊN MỨC ĐỘ TẬP TRUNG CHÚ Ý CỦA SV TRƯỜNG ĐHKHXH&NV" 🎧

👂DẪN LUẬN
Những tài liệu học thuật chúng mình tham khảo có cùng điểm chung với đề tài:
- Suggestopedia của Georgi Lozanov (1979)
- Downing, Carlson, Hoffman, Gray, và Thompson (2004)
- Anderson và Fuller (2010)
- Chou, P. T. M. (2010)
- Cameron C. M. (2014)

Chúng đều nghiên cứu về Ảnh hưởng của âm nhạc lên Khả năng Nhận thức của con người. Những NC càng về sau càng cụ thể: So sánh nhạc Rock (tần số cao) và nhạc Nhẹ (các thể loại như cổ điển, baroque,..) đến tâm trí; So sánh Có lời/Không lời lên khả năng đọc,...Thế nhưng NC về So sánh tác động nhạc Có lời/Không lời lên một chức năng nhận thức quan trọng là Tập trung chú ý lại không mấy nhận được sự quan tâm.

NCKH của chúng mình ra đời để tìm hiểu về Đề tài thú vị và liên quan đến cuộc sống làm việc và học tập hiện tại. Với câu hỏi NC:  “Nhạc có lời so với nhạc không lời có tác động khác hơn lên sự tập trung chú ý của SV không?” và sẽ thực hiện NC thực nghiệm dựa trên một loại test.

2 giả thuyết

1. Thời gian trả lời bảng test của hai nhóm sẽ có sự khác biệt. Nhóm Có lời sẽ lâu hơn nhóm Không lời.

2. Số câu đúng của nhóm Có lời sẽ ít hơn nhóm Không lời.

👂PHƯƠNG PHÁP
👥 Khách thể: 62 SV toàn trường ĐH KHXH&NV- TPHCM
🔧 Công cụ: Stroop test
🎯Thiết kế: Thực nghiệm Khác Nhóm (Có lời/Không lời)
🎲Quy trình:

1. Tìm nghiệm thể.

2. Chia nghiệm thể ngẫu nhiên vào 2 nhóm.

3. Tiến hành nghiên cứu:

Giới thiệu cho nghiệm thể biết về bảng Stroop Test thông qua ví dụ minh hoạ và hướng dẫn của nhóm nghiên cứu.

Mở video có chứa hình ảnh bảng Stroop Test và âm thanh là tiếng nhạc để nghiệm thể nghe nhạc và đọc cùng lúc cho tới khi đọc xong 40 chữ có trong bảng thì thực nghiệm kết thúc

4. Trình bày mục đích và ý nghĩa của đề tài nghiên cứu. Giải đáp thắc mắc của nghiệm thể.

👂KẾT QUẢ

Sử dụng phần mềm Jamovi 2.0, sử dụng Independent sample T-test để chạy KQ thống kê.

Giả thuyết (1) “Người nghe nhạc có lời có thời gian hoàn thành bảng hỏi lâu hơi người nghe nhạc không lời” không được ủng hộ. ❌

Kết luận: Ủng hộ giả thuyết (2) “ Người nghe nhạc có lời có khả năng trả lời chính xác thấp hơn người nghe nhạc không lời.” ✅

👂THẢO LUẬN KẾT QUẢ

📌Ưu điểm
- Một trong 2 giả thuyết được kiểm chứng, ủng hộ
- NT rất hợp tác: bật cam, micro, tìm chỗ yên tĩnh
- kiểm soát được các outlier trong lúc thu thập dữ liệu
📌Nhược điểm
- Phạm vi mẫu hẹp
- NT không được thực hiện cùng 1 khung giờ
- Làm online sẽ kém hiệu quả hơn.

📌Hướng phát triển sau này
👉 Mở rộng mẫu
👉 Loại bỏ biến nhiễu: Không gian, âm thanh, hình ảnh khi thực nghiệm
👉 Thực hiện cùng khung giờ

# data[].attributes.body
ĐÂY LÀ CÁCH BỌN MÌNH ĐÃ HƯỚNG DẪN NGHIỆM THỂ LÀM STROOP TEST TRONG KHI NGHE NHẠC

☝Đọc chữ trên hình, từ trái sang phải, trên xuống dưới

☝Chữ Ngoài khung: Đọc màu của chữ

☝Chữ trong khung: Đọc nghĩa của chữ

VÍ DỤ: XANH TÍM VÀNG ĐỎ

# data[].attributes.body
LINK : https://youtu.be/uvfYdd8Bfjc

🎤THUYẾT TRÌNH: NGỌC THIỆN & THỊ UYÊN
🎬EDITOR: NGỌC THIỆN
📑LÀM SLIDE: THU HỒNG

# data[].attributes.body
🎧 "MỘT ĐÊM SAY" của Nhạc sĩ/ ca sĩ trẻ Thịnh Suy được sử dụng để phát trong lúc làm Thực nghiệm.

Chúng mình đã phát nó với hai version:
Có lời (👉Link: https://youtu.be/dpS5sX2rJOo)

Không lời (👉Link:https://youtu.be/2T_PKYgX1Y8)