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Investigação +/- Arte +/- Participação - A comunidade Geppaie em construção

Índice

Prefácio

Jorge do Ó

Secção I  - Testemunhos do tempo que corre…

1- Processos artísticos e participativos na investigação – uma análise de teses de doutoramento de Educação Artística em Portugal (2014-2024).

Ana Paula Caetano e Ana Luísa Paz

2- Perspetivas críticas sobre o devir do sujeito investigador em educação artística  Ana Luísa Paz  e Ana Paula Caetano

Secção II – Criações coletivas dentro do GEPPAIE

3- Foi culpa minha? A quarentena  -  Uma novela em 100 actos (pelo menos)

4 - Making off - Tertúlias e aprendizagem dialógica.

Stefania de Brito Oliveira e Vera Bispo

5- Variações em torno do silêncio coletivo num encontro GEPPAIE / NW29-ECER

Ana Isabel Augusto, Ana Rita Teixeira, Sofia Ré, Judit Onsès, Teresa Eça,  Ana Paula Caetano, Ana Luísa Paz

6 -Pertencimentos

Ana Lídia Paixão, Bruno Nascimento, Cláudia Tietsche, Stefania Brito Oliveira

Intermezzo I

Comentário à seção, por José Paiva

Autocolantes sobre investigação participativa pós-qualitativa: página para imprimir pelos/as leitores/as – realizados por Ana Rita Teixeira

Secção III – Criações colaborativas com e fora do GEPPAIE

7 - Como surgiu esta ideia? Minha e tua? - Ana Rocha e Mafalda Carreira

8 - Videopoema

Jorge Simão, Marcelo Gomes, Marta Gonzalez, Daniela Gonçalves,  Deborah  Esho, Janete Santos, Ricardo Gageiro, Ana Luísa Pais, Ana Paula Caetano

9 - Cadáver Esquisito: Círculo, Narrativas, Inquietações e Escolar

Francisca Simões e  Joana Moniz

10 - Inesperadamente no museu

Ana Silva, Inês Araújo, Filipa Spínola, Isadora Pestana,  Maristela Fontana, Michael Rônning, Rute Sá  Lopes, Ana Luísa Paz, Ana Paula Caetano

11 - Insubmiss*s - Como somos em processo ir sendo

Ana Paula Caetano, Ana Raquel Martins, Mariana Espírito Santo, Mariana  Mendonça Lopes, Flora Luoqiuzi, Gina Martins, Rita Rovisco, Sílvia Moreira

12- Cartografias vernaculares em educação artística. Ensaios à procura de uma metodologia

AAVV

12- Ao redor das pequenas coisas pelo olhar da criança

Vera Bispo e Ana Rita Carreira

13 - Fracassos e Desafios da colaboração na criação artística e investigação

Rute Sá Lopes e Inês Araújo

Intermezzo II

Comentário à secção, por  Leonardo Charréu

Olhar de Mónica Raleiras sobre o GEPPAIE

Secção IV – Produções individuais pensando e fazendo investigação

14 - Narrativas em arte-terapia ou Os afetos dos professores em expressão criativa Daniela Martins

15 - Experiência da espera para a Defesa da Tese - Ana Rocha

16 -Quem vive nos cantos das suas pedras

Ana Rita Teixeira

17- O que vejo quando olho. Gestos inventivos na arte de investigar sentindo

Mariana Meireles e Ana Rocha

18- Reflexões em torno do quase … interrogando uma (quase) investigação autoetnográfica e poética numa (quase) comunidade de aprendizagem transformativa Ana Paula Caetano

19 -  Encontros na cartografia

Andreia Dias

Intermezzo III

- Comentário à seção, por João Paulo Queiroz

- Entretecendo escritas e imagens - O multi-inter-trans cultural em questão

Ana Paula Caetano

Secção V – Novas aventuras

Criando com nossos leitores

Posfácio, pelas organizadoras

Produção Científica do GEPPAIE -  Referências

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por exemplo: in-evocative writing em autoetnografia colaborativa

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ECER 2022 Ré, Teixeira, Silva Correia, Paixão, Augusto & Paz 

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ECER 2022 Ré, Teixeira, Silva Correia, Paixão, Augusto & Paz 

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Criação e dinamização de workshop no ECER 2022 Plus (online)

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Preparação  um artigo para revista Educational review - 9 autores do GEPPAIE

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Preparação  um artigo para revista Educational review - 9 autores do GEPPAIE

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Participatory and artistic processes in a higher education learning community: What do we learn together?

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preparação colaborativa de um artigo para a Revista Brasileira de Educação de Campo

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preparação colaborativa de um artigo para a Revista Brasileira de Educação de Campo

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Rocha, A.I., Caetano, A.P, Paz, A.L. (2020, setembro).

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Rocha, A.I., Caetano, A.P, Paz, A.L. (2020, setembro).

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Des) construindo uma comunidade de aprendizagem no ensino superior. Congresso SPCE 2020, Coimbra

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