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1. Mot de bienvenue
2. Planning des cours par groupes d'élèves
3. Les 5 domaines d'apprentissage
4. Plans de travail
5. Plans de continuité pédagogique
6. Nos projets
7. Nos activités

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Cet onglet me permettra de vous donner des activités pour permettre la continuité pédagogique en cas de distanciel ou de fonctionnement hybride

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Cet onglet me permettra de vous donner des activités pour permettre la continuité pédagogique en cas de distanciel ou de fonctionnement hybride

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Les objets de la classe de français, fle – vocabulaire 30

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2. apprendre à compter jusqu'à 5 avec Fanny la tortue

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Pour développer la motricité fine des mains, je te propose une activité que nous avons déjà mené en classe: pour cela il te faut de la pâte à modeler. Tu vas réaliser un SOLEIL

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Pour développer la motricité fine des mains, je te propose une activité que nous avons déjà mené en classe: pour cela il te faut de la pâte à modeler. Tu vas réaliser un SOLEIL

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1) Je fais une petite boule que je place au milieu de mon ardoise
2) Je fais plusieurs petits colombins que je réserve à côté
3) Je les place autour de ma petite boule
4) J'ai réalisé un soleil ! ☀️

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🎠 Histoires et contes pour enfants: ✨ ✏️ Le monstre des couleurs va à l'école - Anna Llenas

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Le vocabulaire des fruits et des légumes

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Le vocabulaire des fruits et des légumes

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Les couleurs primaires: tu vas découvrir le noms des différentes couleurs et les objets qui leur correspond

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Les couleurs primaires: tu vas découvrir le noms des différentes couleurs et les objets qui leur correspond

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Apprendre les couleurs en français | Let's Learn

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Apprendre les formes géométriques aux enfants de la maternelle.

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La lecture offerte du jour: "Le loup qui  voulait faire le tour du monde"

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La lecture offerte du jour: "Le loup qui  voulait faire le tour du monde"

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le loup qui voulait faire le tour du monde

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Nous avons démarré l'année scolaire avec plusieurs albums

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Nous avons démarré l'année scolaire avec plusieurs albums

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🎠 Histoires et contes pour enfants: ✨ ✏️ Le monstre des couleurs va à l'école - Anna Llenas

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Dans le cadre de notre première escale de voyage autour du monde, nous avons découvert notre île: la "GUADELOUPE" à travers l'histoire de Noémie aux parc des Mamelles

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Dans le cadre de notre première escale de voyage autour du monde, nous avons découvert notre île: la "GUADELOUPE" à travers l'histoire de Noémie aux parc des Mamelles

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Pour mieux comprendre un des enjeux environnementaux propre à la Guadeloupe, nous avons découvert l'histoire "Ti Racoon et les sargasses"

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Pour mieux comprendre un des enjeux environnementaux propre à la Guadeloupe, nous avons découvert l'histoire "Ti Racoon et les sargasses"

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Nous avons exploré l'art à travers notre corps et une comptine

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Nous avons exploré l'art à travers notre corps et une comptine

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Les COULEURS nous sommes capables de les reconnaître

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Les COULEURS nous sommes capables de les reconnaître

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Nous avons appris à nous repérer sur l'espace feuille avec les mots

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Nous avons appris à nous repérer sur l'espace feuille avec les mots

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Nous sommes capables de remplir une grille avec des bouchons

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Nous sommes capables de remplir une grille avec des bouchons

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Nous sommes capables d'enfiler des perles

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Nous sommes capables d'enfiler des perles

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Nous apprenons à trier les objets en fonction des couleurs

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Nous apprenons à trier les objets en fonction des couleurs

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Nous apprenons à placer les jetons par COULEUR EN LIGNE

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Nous apprenons à placer les jetons par COULEUR EN LIGNE

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Nous avons découvert notre INITIALE: c'est la première lettre de notre prénom.

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Nous avons découvert notre INITIALE: c'est la première lettre de notre prénom.

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Nous les avons décoré avec la couleur de notre groupe

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Nous utilisons de la pâte à modeler pour développer notre motricité fine.

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Nous avons découvert la notion de BEAUCOUP

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Nous avons découvert la notion de BEAUCOUP

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Nous commençons à reconnaître les différentes lettres de l'alphabet en CAPITALES

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Nous commençons à reconnaître les différentes lettres de l'alphabet en CAPITALES

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Nous commençons à COMPARER de petites collections

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Nous commençons à COMPARER de petites collections

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Nous avons expérimenter les traces d'objets de la classe: BOUCHONS/DUPLO/CLIPPO/ROULEAU

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Nous avons expérimenter les traces d'objets de la classe: BOUCHONS/DUPLO/CLIPPO/ROULEAU

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Le vocabulaire des personnages de l'histoire que nous avons commencé à étudier la semaine dernière 

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Le vocabulaire des personnages de l'histoire que nous avons commencé à étudier la semaine dernière 

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Avec tes parents nomme chaque animal

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La chasse aux trésors des couleurs PRIMAIRES !

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La chasse aux trésors des couleurs PRIMAIRES !

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Trouve des objets JAUNE ROUGE et BLEU.
Avec tes parents fais une photo de tous les objets JAUNE, de tous les objets ROUGE, puis de tous les objets BLEU.

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A l'aide tes parents tri les images dis quand il y a beaucoup ou un peu.

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Lecture offerte: "Le petit chaperon rouge"

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Lecture offerte: "Le petit chaperon rouge"

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Lecture du soir : Le petit chaperon rouge. Une histoire pour les enfants.

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Décris ce que tu vois sur cette image

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Avec tes parents réalise la recette de ton choix avec des fruits: tu dois pouvoir nommer chacun des fruits que tu as utilisé. A toi de jouer !!!

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Les paysages

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Nomme ce que tu vois sur l'image et dis s'il y BEAUCOUP ou UN PEU.

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Dessine-toi sur une feuille et poste moi ton travail
ce.9710837h@ac-guadeloupe.fr

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A la maison récupère le maximum d'objets: bouchons, jouets, objets de toute sorte et tu les TRIE en fonction de leur
COULEUR, tu fais des paquets par couleurs.

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et tu NOMMES les fruits avec l'aide de tes parents.

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et tu NOMMES chaque objet avec tes parents.

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et NOMMES les objets à l'aide de tes parents.

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A l'aide de tes parents nomme la taille de chacun:

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A l'aide de tes parents nomme la taille de chacun:

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Sur cette planche:
1/ Montre la GRANDE image
2/Montre la MOYENNE image
3/ Montre la PETITE image

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CLASSE les images du plus petit au plus grand

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CLASSE les images du plus petit au plus grand

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Lecture offerte: "Le bateau de Mr ZOUGLOUGLOU"

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Lecture offerte: "Le bateau de Mr ZOUGLOUGLOU"

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Avec des crayons JAUNE, BLEU, ROUGE crée une oeuvre d'art

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Avec des crayons JAUNE, BLEU, ROUGE crée une oeuvre d'art

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Avec les ingrédients dont tu disposes à la maison, réalise une PIZZA avec tes parents !
Poste-moi ta photo à l'adresse de l'école: ce.9710837h@ac-guadeloupe.fr

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Encore bravo 🎊