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 Profesor: Emanuel Farcy                              ALUMNOS: Ivana Correa-Agustina Martinez-Cintia Sánchez-Diego Ramirez          

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 Profesor: Emanuel Farcy                              ALUMNOS: Ivana Correa-Agustina Martinez-Cintia Sánchez-Diego Ramirez          

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CONTENIDOS ABORDADOS:
Desarrollos sobre el aprendizaje ubicuo - El Aula Aumentada-El Espacio y Tiempo de la escuela y las TIC-Comunidades de Aprendizaje- Modelo TPack y sus componentes.

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Permite que el aprendizaje se vuelva más social y colaborativo, esto a su vez, favorece la motivación en los alumnos.

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Introducir saber a la red, replantear el lugar del docente, solucionar cuestiones didácticas, ordenar la re definición simbólica y comunicativa, potenciar la ubicuidad y naturalizar la Tecnología.

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El espacio y Tiempo de la Escuela y las...

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El espacio y Tiempo de la Escuela y las...

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Las TIC forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. El impacto que tienen las tecnologías de la información y la comunicación dentro del ámbito educativo.

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Modelo educativo basado en prácticas de inclusión, igualdad y diálogo​, tiene por objetivos la transformación social y educativa

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-Componente Disciplinar: conocimiento del contenido que se va a enseñar.
-Componente Pedagógico: conocimiento de procesos de enseñanza y aprendizaje.
-Componente Tecnológico: conocimiento de las tecnologías, ya sean tradicionales o más recientes.

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TPACK (Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido). Es un modelo que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza que imparte.
Estas herramientas tienen un enorme potencial para ayudar a los estudiantes a aprender mejor, y así a los docentes, a enseñar mejor.

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Podemos decir que las nuevas tecnología aportan y enriquecen las sabiduría de los docentes y alumnos en estos tiempos de aislamiento social.
Las TIC se han incorporado gradualmente a la educación, generando métodos innovadores de enseñanza que se adapten a los nuevos modelos pedagógicos, dejando de lado los tradicionales métodos de enseñanza fundamentados en la transmisión de conocimiento, profesor, clase y estudiante. Es importante señalar que las TIC en los procesos de enseñanza están relacionadas con todas las actividades de apoyo que pueden servir y utilizarse para el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes con la guía de los docentes.