# data[].attributes.headline
Як встановити контакт з дитиною, що пережила травматичний досвід

# data[].attributes.subject
Як встановити контакт з дитиною, що пережила травматичний досвід

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Через війну багато дітей пережили травматичний досвід, часто вони були позбавлені найнеобхіднішого - їжі чи сну. Волонтери та представники приймаючої сторони під час спілкування з дітьми, які пережили стресову ситуацію, мають дотримуватися певного алгоритму встановлення контакту. Це допоможе не порушувати кордони дитини та "відновити" відчуття безпеки.

Як встановити контакт з дитиною:
І. Етап "Знайомство"

1. Опустіться на рівень дитини (наприклад, присядьте, щоб фізично бути на одному рівні)

2. Представтесь: назвіть ім'я, чим займаєтесь та як пов'язані з дитиною ("Мене звати Марія, я - волонтерка, яка допомагає сім'ям під час перебування в нашому місті").

3. Запитайте, як ви її можете називати (наприклад: "Як я можу до тебе звертатися?").

4. Поясніть, як довго ви будете з дитиною (наприклад: "Сьогодні ніч ти проведеш тут, я буду разом із тобою, поки не приїде автобус, а потім ти поїдеш далі").

ІІ. Етап "Оцінювання потреб дитини"

1. Запитайте дитину, як вона себе почуває.

2. Запитайте, що їй потрібно зараз. Чи бажає вона води, поїсти, в туалет? Чи їй не холодно? Можливо дитина захворіла та потребує лікування? Чи бажає вона погратись (можливо, з іншими дітьми, якщо вони також перебувають разом з вами)?

ІІІ. Етап "Знайомство з місцевістю"

1. Покажіть дитині приміщення, в якому вона буде перебувати: де знаходиться туалет, ванна кімната, де дитина буде спати, де можна поїсти та пограти тощо.

2. Розкажіть дитині правила перебування (наприклад: "Ми будемо вечеряти о 19:00 ось у тій кімнаті, а лягаємо всі спати о 21:00").

3. Розкажіть про місцевість, в якій опинилася дитина (про ваше місто, село, про інші особливості місцевості, які варто знати дитині).

ІV. Етап "Підтримка"

1. Скажіть дитині, що якщо вона хоче поговорити, то ви готові її вислухати.

2. Запитайте у дитини на які теми їй подобається говорити.

3. Запитайте, на які теми вона б не хотіла говорити.

4. Запитайте, що їй подобається робити (наприклад, чи любить дитина малювати, ліпити, танцювати, співати, збирати лего тощо).

5. Скажіть дитині, що якщо їй щось буде треба, то вона може звернутися до вас.

Що не рекомендується робити під час спілкування з дитиною:

1. Розпитувати у дитини про військові дії, які вона могла побачити, про те, як їй було, коли лунали сирени, вибухи та постріли*.

2. Розпитувати дитину про тих, хто з її близьких залишився в місцях ведення бойових дій*.

3. Порушувати особистісні кодони дитини, обов'язково треба запитати у дитини, чи можна взяти її за руку, обійняти, перш ніж це зробити.

4. Проявляти нещирі емоції (ви так само є людиною, яка має власні переживання, і якщо у вас немає насторою, то не треба "натягувати" посмішку лише через те, що перед вами стоїть дитина. Діти відчувають нещирість дорослих, що може негативно вплинути на ваші стосунки).

5. У присутності дитини обговорювати травмувальні події, пов'язані із військовими діями.

6. Використовувати ненормативну лексику у присутності дитини.

7. Ставити питання типу: "А як у тебе вдома було?". Краще замініть його на: "А як тобі подобається?" або "Як би тобі хотілось?".
*Розпитування дитини про травмувальні події може призвести до негативних переживань або істерики, що є вкрай небажаним. Краще щоб дитина сама розповіла про це, коли буде готова.

# data[].attributes.attachment_link.title
Як встановити контакт з дитиною, що пережила травматичний досвід

# data[].attributes.attachment_link.description
Поради для волонтерів та представників приймаючої сторони

# data[].attributes.headline
Ізраїльський протокол швидкої допомоги дітям, що пережили стресову подію

# data[].attributes.subject
Ізраїльський протокол швидкої допомоги дітям, що пережили стресову подію

# data[].attributes.headline
Ігри для зняття дітей

# data[].attributes.subject
Ігри для зняття дітей

# data[].attributes.headline
Що каже психологія воєн?

# data[].attributes.subject
Що каже психологія воєн?

# data[].attributes.attachment_link.title
Психологія воєн.docx

# data[].attributes.headline
Дитяча психіка під час війни: перша допомога, усунення небажаних наслідків

# data[].attributes.subject
Дитяча психіка під час війни: перша допомога, усунення небажаних наслідків

# data[].attributes.attachment_link.title
Дитяча психіка під час війни.docx

# data[].attributes.headline
Поведінкові особливості дітей вимушених переселенців

# data[].attributes.subject
Поведінкові особливості дітей вимушених переселенців

# data[].attributes.attachment_link.title
Поведінкові особливості дітей вимушених переселенців.doc

# data[].attributes.headline
Як допомогти дитині у стані стресу

# data[].attributes.subject
Як допомогти дитині у стані стресу

# data[].attributes.attachment_link.title
Дитина у стані стресу.docx

# data[].attributes.headline
Поради для батьків

# data[].attributes.subject
Поради для батьків

# data[].attributes.headline
Практичні рекомендації для батьків: Як допомогти дитині після травматичної події

# data[].attributes.subject
Практичні рекомендації для батьків: Як допомогти дитині після травматичної події

# data[].attributes.attachment_link.title
5. Практические рекомендации для родителей.docx

# data[].attributes.headline
9 фраз, які не можна говорити дітям про війну

# data[].attributes.subject
9 фраз, які не можна говорити дітям про війну

# data[].attributes.headline
Рекомендації батькам щодо профілактики посттравматичних стресових розладів у дітей

# data[].attributes.subject
Рекомендації батькам щодо профілактики посттравматичних стресових розладів у дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
29.01.15 рекомендації батькам щодо профілактики посттравматичних стресових розладів у дітей.doc

# data[].attributes.headline
Діти зі статусом внутрішньо переміщеної особи

# data[].attributes.subject
Діти зі статусом внутрішньо переміщеної особи

# data[].attributes.attachment_link.title
ДІТИ ЗІ СТАТУСОМ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНОЇ ОСОБИ.doc

# data[].attributes.headline
Діти та війна. Робочий зошит

# data[].attributes.subject
Діти та війна. Робочий зошит

# data[].attributes.attachment_link.title
Діти і війна_робочий зошит.pdf

# data[].attributes.headline
Ігри для зняття втоми, напруги, агресії

# data[].attributes.subject
Ігри для зняття втоми, напруги, агресії

# data[].attributes.headline
Основи  кризової  інтервенції.  Дебрифінг

# data[].attributes.subject
Основи  кризової  інтервенції.  Дебрифінг

# data[].attributes.attachment_link.title
Основи кризової інтервенції. Дебрифінг.rtf

# data[].attributes.headline
Перша психологічна допомога. Коротка інструкція

# data[].attributes.subject
Перша психологічна допомога. Коротка інструкція

# data[].attributes.attachment_link.title
ПЕРША ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА.doc

# data[].attributes.headline
Як безпечно пережити воєнний час?

# data[].attributes.subject
Як безпечно пережити воєнний час?

# data[].attributes.headline
Прийоми психологічної самодопомоги навчальний тренінг

# data[].attributes.subject
Прийоми психологічної самодопомоги навчальний тренінг

# data[].attributes.attachment_link.title
Прийоми психологічної самодопомоги.doc

# data[].attributes.headline
Притча як прийом психологічного консультування

# data[].attributes.subject
Притча як прийом психологічного консультування

# data[].attributes.attachment_link.title
Притча як прийом психологічного консультування.doc

# data[].attributes.headline
Психологічна допомога дітям у кризових ситуаціях

# data[].attributes.subject
Психологічна допомога дітям у кризових ситуаціях

# data[].attributes.attachment_link.title
Психологічна допомога дітям у кризових ситуаціях.doc

# data[].attributes.headline
Пошук резервів, або Психологічний супровід дітей-переселенців із зони проведення АТО та членів їхніх сімей

# data[].attributes.subject
Пошук резервів, або Психологічний супровід дітей-переселенців із зони проведення АТО та членів їхніх сімей

# data[].attributes.attachment_link.title
Психологічний супровід дітей-переселенців.doc

# data[].attributes.headline
Вправи для дітей та підлітків, які перебувають у стресовій ситуації, для зняття психоемоційного напруження

# data[].attributes.subject
Вправи для дітей та підлітків, які перебувають у стресовій ситуації, для зняття психоемоційного напруження

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Інститут модернізації змісту освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправи для дітей та підлітків, які перебувають у стресовій ситуації, для зняття психоемоційного напруження

# data[].attributes.headline
Психологічна підтримка, куди звертатись

# data[].attributes.subject
Психологічна підтримка, куди звертатись

# data[].attributes.attachment_link.title
Психологічна підтримка, куди звертатись.pdf

# data[].attributes.headline
ГАРЯЧА ЛІНІЯ

# data[].attributes.subject
ГАРЯЧА ЛІНІЯ

# data[].attributes.attachment_link.title
гаряча лінія.docx

# data[].attributes.headline
 Проєкт психологічної підтримки «ПОРУЧ»

# data[].attributes.subject
 Проєкт психологічної підтримки «ПОРУЧ»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Проект ПОРУЧ - це онлайн та очні групи психологічної підтримки для підлітків та батьків, чиє звичне життя зламала війна. Психологи працюють для того, щоб досвід кожного та кожної не залишився непереборною травмою на все життя.

До роботи ПОРУЧ долучаються професійні психологи з навичками допомоги людям, травмованим війною, а також ті, хто готовий пройти підготовку і стати до надважливої у цей час роботи.

Психологи ПОРУЧ допомагають не лише підліткам, а й батькам, адже саме батьки мають не лише дати ради собі, але й підтримувати своїх дітей. У рамках проекту працюють також групи підтримки для вчителів, які зараз продовжують працювати з дітьми і потребують підтримки. Це непросто, тож зайвої підтримки тут не буває.

ПОРУЧ - спільний проект Міністерства освіти і науки України, Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), Українського інституту когнітивно-поведінкової терапії та ГО "ВГЦ "Волонтер".

# data[].attributes.attachment_link.title
Психологи поруч з підлітками під час війни | Спільний проект МОН України та UNICEF

# data[].attributes.attachment_link.description
Проект ПОРУЧ - це онлайн та очні групи психологічної підтримки для підлітків та батьків, чиє звичне життя зламала війна. Психологи працюють для того, щоб досвід кожного та кожної не залишився непереборною травмою на все життя. До роботи ПОРУЧ долучаються професійні психологи з навичками допомоги людям, травмованим війною, а також ті, хто готовий пройти підготовку і стати до надважливої у цей час роботи.

# data[].attributes.headline
Телеграм-канал «ПІДТРИМАЙ ДИТИНУ»: КАНАЛ СТВОРЕНО З ТУРБОТОЮ ПРО БАТЬКІВ І ДІТЕЙ

# data[].attributes.subject
Телеграм-канал «ПІДТРИМАЙ ДИТИНУ»: КАНАЛ СТВОРЕНО З ТУРБОТОЮ ПРО БАТЬКІВ І ДІТЕЙ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Підтримай дитину

# data[].attributes.attachment_link.title
Підтримай дитину

# data[].attributes.attachment_link.description
Ігри, вправи і поради — як підтримати дитину у складні часи.
Email: pditinu@gmail.com

# data[].attributes.headline
Mатеріали для викорис

# data[].attributes.body
Mатеріали для використання в роботі під час воєнних дій

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Інститут модернізації змісту освіти

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу. Навчально-методичний посібник. /Андрєєнкова В. Л., Войцях Т. В., Гриців І. П., Мельничук В. О., Сабліна Н. О., Флярковська О. В., Харьківська Т. А. "Психологічна хвилинка" (вправи для зняття психоемоційного напруження) Регіональний психологічний проєкт "Завжди поруч": кращі практики (з досвіду роботи). [у 2-х ч.]. Ч. 1 / Уклад. І.В.Марухина, Л.О.Кондратенко. Суми : НВВ КЗ СОІППО. 2023. С.64 Організації, платформи та експерти, які надають системну психологічну та психотерапевтичну допомогу військовим і родинам військових Допомога дітям з психологічними травмами. Довідник щодо інформації та заходів для батьків й опікунів Резилієнс-довідник: практичний посібник (Кокун О. М., Мельничук Т. І.) Корисно для кожного: в Україні створили цикл соціальних роликів з порадами психологів "Ресурсна скриня" від Світлани Ройз та Смарт освіти: дивіться матеріали для посилення стресостійкості дітей Матеріали наради з питань запобігання поширенню негативних субкультур 07.03.2023
Відео-підбірка тілесних практик Руелли Франк ( Заняття 1, заняття 2, заняття 3, заняття 4, заняття 5, заняття 6, заняття 7, заняття 8, заняття 9, заняття 10, заняття 11, заняття 12)
Протидія сексуальному насильству Науково-методичні основи психологічного супроводу діяльності вчителя в умовах реформування освіти (діагностика і корекція) Поственція суїциду (буліциду): робота з колективом закладу освіти: методичні рекомендації Перелік посилань на записи навчально-методичних заходів з метою підвищення професійної компетентності практичних психологів та соціальних педагогів у напрямі оволодіння сучасними технологіями психологічної допомоги
Гарячі лінії психологічної підтримки та допомоги

Психологічні засади ділового спілкування вчителя НУШ

Досвід діяльності практичних психологів і соціальних педагогів України та його популяризація у 2022р.

Коучингові технології у діяльності вчителя НУШ як засіб підтримки його психологічного благополуччя в умовах війни

"Діяльність психологічної служби у системі освіти щодо забезпечення психологічного благополуччя вчителя НУШ в умовах війни (оф лайн)"

Стан та напрями діяльності психологічної служби у системі освіти України в умовах війни

Особистісний потенціал учителя НУШ: складові та засоби психологічної підтримки в умовах війни

Відповідальна поведінка в соціальних мережах під час війни

Навчально-методичний посібник "Керівництво із соціально-педагогічного супроводу формування безпечної поведінки підлітків в інтернеті"

Психологічні хвилинки розроблені фахівцями психологічної служби у системі освіти України

"Trauma Surviving and Hope"

Освітні ініціативи закладів післядипломної педагогічної освіти

Телеграм-канал "ПІДТРИМАЙ ДИТИНУ": КАНАЛ СТВОРЕНО З ТУРБОТОЮ ПРО БАТЬКІВ І ДІТЕЙ

В Україні стартував проєкт психологічної підтримки "ПОРУЧ"

Протидія сексуальному насильству

Гарячі лінії психологічної підтримки та допомоги

Корисні посібники та презентації

Психологічна підтримка, куди звертатись

Як вчити та навчатися в умовах війни

Вправи для дітей та підлітків, які перебувають у стресовій ситуації, для зняття психоемоційного напруження

На допомогу фахівцям психологічної служби у системі освіти України(записи вебінарів)

На допомогу педагогічним працівникам закладів освіти України(записи вебінарів)

Наскрізна програма з позашкільної освіти оздоровчого напряму "Основи безпеки життєдіяльності в умовах бойових дій"

Кращі практики психолого-педагогічного супроводу та підтримки учасників освітнього процесу в умовах воєнних дій і збройних конфліктів, надання соціально-психологічної допомоги постраждалим від насильства та торгівлі людьми

Методики та опитувальник депресії та тривожності

Пошук резервів, або Психологічний супровід дітей-переселенців із зони проведення АТО та членів їхніх сімей

Психологічна допомога дітям у кризових ситуаціях

Притча як прийом психологічного консультування

Прийоми психологічної самодопомоги навчальний тренінг

Як безпечно пережити воєнний час?

Перша психологічна допомога. Коротка інструкція

Основи кризової інтервенції. Дебрифінг

Ігри для зняття втоми, напруги, агресії

Діти та війна. Робочий зошит

Діти зі статусом внутрішньо переміщеної особи

Рекомендації батькам щодо профілактики посттравматичних стресових розладів у дітей

9 фраз, які не можна говорити дітям про війну

Практичні рекомендації для батьків: Як допомогти дитині після травматичної події

Як допомогти дитині у стані стресу

Поведінкові особливості дітей вимушених переселенців

Дитяча психіка під час війни: перша допомога, усунення небажаних наслідків

Що каже психологія воєн?

Ігри для зняття стресу у дітей

Ізраїльський протокол швидкої допомоги дітям, що пережили стресову подію

Як встановити контакт з дитиною, що пережила травматичний досвід

# data[].attributes.attachment_link.title
Mатеріали для використання в роботі під час воєнних дій

# data[].attributes.attachment_link.description
Психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу. Навчально-методичний посібник. /Андрєєнкова В. Л., Войцях Т. В., Гриців І. П., Мельничук В. О., Сабліна Н. О., Флярковська О. В., Харьківська Т. А. "Психологічна хвилинка" (вправи для зняття психоемоційного напруження) Регіональний психологічний проєкт "Завжди поруч": кращі практики (з досвіду роботи). [у 2-х ч.]. Ч.

# data[].attributes.headline
Український НМЦ практ

# data[].attributes.body
Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи

https://www.facebook.com/UNMCPPSR