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Explicación para la realización de panel técnico

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Elaboración de un panel pedagógico técnico sobre pensamiento lógico matemático

MA01 OA 04

Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.

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Elaboración de un panel pedagógico informativo sobre pensamiento lógico matemático

MA01 OA 04

Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material concreto y/o usando software educativo.

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Explicación para realización de panel técnico

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Elaboración de un Panel Técnico sobre el fomento a la lectura
LE01 OA 17

Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, leyendas.

Lenguaje y Comunicación 1ero básico/Unidad 1

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Elaboración de un panel informativo sobre Fomento a la lectura
LE01 OA 17

Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas, leyendas.

Lenguaje y Comunicación 1ero básico/Unidad 1

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Actividad 9: Creación de un panel pedagógico con asignatura a elección 

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Actividad 9: Creación de un panel pedagógico con asignatura a elección 

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En este caso la asignatura elegida es Ciencias y el panel fue creado entorno a la flora y fauna presente en nuestro país, el objetivo de este panel es que los niños y niñas puedan conocerlos e identificar en qué zonas de nuestro país se encuentran.

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Actividad 8: Construcción de un reloj como tablero pedagógico 

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Actividad 8: Construcción de un reloj como tablero pedagógico 

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Actividad 7: Elaboración de un calendario como tablero pedagógico 

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Actividad 7: Elaboración de un calendario como tablero pedagógico 

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En este caso para esta actividad se utiliza un tablero pedagógico para explicar un texto leído a los niños, a continuación el texto:

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Actividad 6: Elaboración de un tablero pedagógico para Lenguaje y Comunicación 

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Actividad 6: Elaboración de un tablero pedagógico para Lenguaje y Comunicación 

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El perro volador
Esta mañana en el parque de diversiones Pablo debe dejar su globo y a su perro Colita a la entrada de la montaña rusa .
Sus amigos aprovechan y enganchan a su vez sus propios globos en el collar del perrito, Colita se despega del suelo y comienza a remontar vuelo suavemente .
Gana mucha altura incluso ve el parque de  diversiones desde el cielo. Poco después descubre a su pequeño dueño preocupado por no encontrarlo. Colita comienza a ladrar : ¡Guau! ¡Guau!
Pablo levanta la cabeza ¡y ve a su perro volando llevado por los globos!
Por suerte su amigo maxi siempre lleva una honda con él , vaya donde vaya , hace estallar los globos uno por uno y Colita cae delicadamente sobre el césped ¡Pablo puede ahora hacerle un gran mimo !

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Actividad 5: Elaboración de tablero pedagógico sobre matemáticas 

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Actividad 5: Elaboración de tablero pedagógico sobre matemáticas 

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4to básico/ Unidad 2 / MA04 OA 15

Describir la localización absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenadas informales (por ejemplo con letras y números), y la localización relativa en relación a otros objetos.

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Evaluación pt3/ objetivos de asignaturas

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Evaluación pt3/ objetivos de asignaturas

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-Lenguaje /Disfrutar de la experiencia  de asistir  a obras de teatro infantiles o representaciones para ampliar sus posibilidades de expresión , desarrollar su creatividad y familiarizarszee con el género

-Música /Escuchar música en forma abundante  de  diversos contextos y culturas poniendo énfasis en: Tradición escrita (docta), música inspirada en raíces folclóricas de Chile y el mundo

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Infografia Unidad 1 / Música/3ro Básico

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Infografía / Lenguaje Unidad 4 /3ro básico

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Actividad 4: Infografia sobre tema a elección “La inteligencia Emocional “

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Actividad 4: Infografia sobre tema a elección “La inteligencia Emocional “

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Actividad 3: Preguntas sobre fotografía elegida

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Actividad 3: Preguntas sobre fotografía elegida

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Actividad 2 : Utilización de las artes visuales para la construcción de una ficha técnica 

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Actividad 2 : Utilización de las artes visuales para la construcción de una ficha técnica 