# data[].attributes.body
KELIS PEREZ
ID 100060200
PROFESORA
MARIBEL ROMERO
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
PSICOLOGÍA
2022

# data[].attributes.body
El diagnostico de un proyecto tiene por objetivo principal efectuar la identificación del problema y caracterizarlo, con la finalidad de identificar la solución que tiene el mayor impacto.

# data[].attributes.body
acción colectiva tiene como eje el desarrollo de un proyecto común que haga frente a un conjunto de necesidades o que haga efectivas las potencialidades existentes en un espacio social determinado.
Manuel Barbero, J. (2015). Trabajo comunitario, organización y desarrollo social. Madrid, Mexico: Difusora Larousse - Alianza Editorial. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45405?page=161.

# data[].attributes.body
El diagnóstico colectivo posibilita- ría que los diversos agentes, al haber tenido parte en su elaboración, se sintieran protagonistas y con ganas de implicación.

# data[].attributes.body
Con ellas nos acercamos al pensamiento de las perso nas: conocemos opiniones, preocupaciones, actitudes ante problemas y soluciones, vivencias, interpretaciones, etc. Técnicas cualitativas son la entrevista (semidirectiva, abierta, grupal, en profundidad), el grupo triangular, las historias de vida, el análisis estructural de textos, el grupo de discusión, la audición, etc.

# data[].attributes.body
Con ellas distribuimos la realidad, cuantificándola y separándola según los datos que tenemos. Se consigue un conocimiento de tipo censal o estadístico. Las técnicas cuantitativas más conocidas son la encuesta y la entrevista cerrada (estructurada o directiva).

# data[].attributes.headline
Elementos que se deben tener en cuenta al momento de realizar un diagnóstico 

# data[].attributes.subject
Elementos que se deben tener en cuenta al momento de realizar un diagnóstico 

# data[].attributes.headline
Recolecta de datos subjetivos y objetivos

# data[].attributes.subject
Recolecta de datos subjetivos y objetivos

# data[].attributes.body
Una vez diseñada la investigación, que parte de las inquietudes y preocupaciones del grupo, las siguientes etapas de la investigación nos llevan a la aplicación de aquellos instrumentos y actividades previstos para recoger los datos e informaciones que pueden ayudarnos a contrastar y completar las hipótesis (o el sistema de hipótesis) y los objetivos que sustentan la investigación.

# data[].attributes.body
Con ellas se observan, a la vez que se elaboran, decisiones, interpretaciones colectivas y conocimientos cooperativos. Tienen como eje de su estructuración el trabajo en asamblea, el desarrollo de talleres, el trabajo combinado de la elaboración en grupo, en subgrupos e individual.

# data[].attributes.body
1. Identificación del Problema central
2. Línea base del problema y análisis del contexto
3. Definición de la Población objetivo o beneficiarios
4. Descripción de las necesidades y soluciones actuales
5. Actores involucrados
6. Análisis de las causas y efectos del problema identificado
7. Establecer objetivos generales y medios para alcanzarlos

# data[].attributes.body
Manuel Barbero, J. (2015). Trabajo comunitario, organización y desarrollo social. Difusora Larousse - Alianza Editorial.
Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo"  (Manual bibliotecas virtuales): https://elibro.net/es/ereader/biblioibero/45405?page=158

Recursos complementarios o de apoyo

Ovejero, A. (Coord.) y Ramos, J. (Coord.). (2011). Psicología social crítica. Biblioteca Nueva.
Recuperado de la base de datos E-libro.  Para consultarlo, revise la carpeta "Herramientas de apoyo"  (Manual bibliotecas virtuales): https://elibro.net/es/lc/biblioibero/titulos/106697

http://guiametodologica.dbe.uchile.cl/index.html

https://prezi.com/4of6lzr84ue1/la-investigacion-accion-participativa/