# data[].attributes.body
- nuri: membentuk napkin dengan bermacam bentuk

- yani: membuat putroe manoe khas aceh

- izza: membuat daftar belanja

- anggil: mengobservasi dan mewawancarai pedagang kecil kecilan

# data[].attributes.body
Annisa: membuat Marzipan dengan aneka bentuk/jenis.

Tiara: membuat spagheti bolognese with omelett.

Diyah: membuat roti dengan berbagai bentuk.

Hani: mengunjungi pabrik coklat.

# data[].attributes.body
1. Sepulang sekolah pada jam 13:30,
2. Pukul 15:00 berkumpul di rumah Tiara,
3. kami menyiampkan alat dan bahan yang akan di pakai,
4. setelah itu kami mulai membuat marzipan,
5. kami mulai memisahkan kuning telur dan, menghaluskan gula,
6. setelah itu kami mulai menyangrai kacang, mengupas kacang, dan menghaluskan kacang,
7. setelah itu campurkan putih telur dengan kacang,
8. setelah tercampur dengan rata, masukan gula yang sudah di haluskan,
9. setelah itu campukan beri pewarna
10. dan bentuk sesuai selera.

# data[].attributes.headline
Mengikuti jadwal piket roti di ruang produksi.

# data[].attributes.subject
Mengikuti jadwal piket roti di ruang produksi.

# data[].attributes.body
1. Saya berangkat sekolah pada pukul 07.15 dan sampai sekolah pukul 07.25.
2. Sampai sekolah saya pergi ke kelas terlebih dahulu untuk menyimpan tas saya.
3. Kemudian saya pergi ke dapur produksi dan membersihkan dapur terlebih dahulu.
4. Setelah membersihkan dapur, saya mencuci tangan terlebih dahulu.
5. Kemudian saya mulai menimbang bahan-bahan dengan mengikuti resep yang disediakan di dapur.
6. Setelah menimbang semua bahan, saya mulai mencampurkan semua bahan dengan menggunakan mixer roti.
7. Setelah  semua bahan tercampur dan mengembang, saya mulai membentuk adonan menjadi bulat dan mengisi dengan coklat ataupun pisang.
8. Kemudian memanggang nya.
9. Setelah semua roti manis telah matang, maka roti manis siap untuk dijual.

# data[].attributes.body
Membuat brownis kukus dengan toping coklat dan oreo

# data[].attributes.body
Aqilla membuat brownis kukus dengan  teknik mengukus

Jiyya membuat cake dasar

Reva membuat roti dengan toping coklat dengan teknik memanggang

Miftahul membuat roti manis dengan teknik memanggang

# data[].attributes.attachment_link.title
Scrapbook Welcome to School Meet the Teacher Introduction Letter

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this document designed by Nur Hayati.

# data[].attributes.body
1. Pagi datang kesekolah pukul 07.15
2. Masuk kelas menaruh tas dan ke ruang pratek.
3. Mempersiapkan diri dengan memakai apron dan napkin
4. memcuci tangan sebelum memulai kegiatan
5. Prepare bahan dan alat membuat brownis
6. Lalu memulai mengetim coklat, minyak dan margarin
7. sisihkan coklat yang sudah di tim dan tunggu sampai dingin
8. Lalu mixer telur, gula, sp, garam, vanili sampai mengembang atau sudah putih kaku
9. setelah sudah mengembang masukkan bahan kering seperti tepung, susu bubuk, coklat bubuk, dan baking powder
10. setelah tercampur masukkan coklat yang sudah dingin dan aduk sampai merata
11. lalu masukkan ke loyang yang sudah di alasi dengan kertas roti
12. Dan kukus di pengukus yang sudah dipanasi terlebih dahulu sekitar 20 menit
13. setelah 20 menit angkat brownis dan brownis siap disajikan atau juga bisa untuk berwirausaha

# data[].attributes.headline
Pengalaman/hasil belajar siswa yang menarik, berdampak baik, berbeda, unik, dan menginspirasi.

# data[].attributes.subject
Pengalaman/hasil belajar siswa yang menarik, berdampak baik, berbeda, unik, dan menginspirasi.

# data[].attributes.body
Diskusikan di dalam kelompok, berbagi cerita.

# data[].attributes.headline
Memilih salah satu pengalaman paling seru, menarik dan menginspirasi.

# data[].attributes.subject
Memilih salah satu pengalaman paling seru, menarik dan menginspirasi.

# data[].attributes.headline
Buatlah rancangan sharing praktik baik tersebut dalam canva.com (dalm bentuk mindmap, infografis, diagram alir, dsb).

# data[].attributes.subject
Buatlah rancangan sharing praktik baik tersebut dalam canva.com (dalm bentuk mindmap, infografis, diagram alir, dsb).

# data[].attributes.headline
Ingat kembali bagaimana proses belajar tersebut terjadi. Jelaskan dalam alur yang sistematis dan prosedural.

# data[].attributes.subject
Ingat kembali bagaimana proses belajar tersebut terjadi. Jelaskan dalam alur yang sistematis dan prosedural.

# data[].attributes.headline
Diskusikan; dalam bentuk media apakah pengalaman belajar tersebut akan dibagikan? (video, tulisan ilmiah, artikel bebas, infografis, paparan kreatif, dsb).

# data[].attributes.subject
Diskusikan; dalam bentuk media apakah pengalaman belajar tersebut akan dibagikan? (video, tulisan ilmiah, artikel bebas, infografis, paparan kreatif, dsb).

# data[].attributes.headline
Rancangan poyek sharing praktik baik (best practice).

# data[].attributes.subject
Rancangan poyek sharing praktik baik (best practice).

# data[].attributes.body
inong:saat masih kelas satu saya ikut melakukan kegiatan pk membuat coklat dengan chef dari medan.

atiyyah:saat pertama kali saya masuk smk 3 saya merasa sangat senang saat memanggang roti dan berjualan dan saya juga senang wawancara diluar.

azzahra: Disaat saya kelas 1 saya mengikuti kegiatan membuat berbagai macam roti  dan menghias kue .

fadhilah:Disaat saya masuk ke SMK3 ini saya paling merasa senang saat melakukan kegiatan wawancara terhadap pelaku bisnis yang sukses, itu memberi motifasi bagi saya terhadap dunia bisnis.

# data[].attributes.body
Pika : membuat nasi goreng dengan menambahkan berbagai macam seafood dan keju.

balqis : saat masih kelas satu, saya ikut melakukan kegiatan pk bersama chef banda aceh dan medan, yang diajarkan yaitu bagaimana cara menghias cake dan membuat roti manis.

Qaisy : Mengikuti jadwal piket roti di ruang produksi.

anggun : membuat bolu dengan topping keju dengan teknik memanggang.

# data[].attributes.body
Sedang belajar pelatihan simulasi marketing

# data[].attributes.headline
Pengalaman paling seru dan menarik : Melipat napkin dengan bermacam bentuk

# data[].attributes.subject
Pengalaman paling seru dan menarik : Melipat napkin dengan bermacam bentuk

# data[].attributes.body
Saya datang kesekolah pukul 07:30 dengan memakai seragam  tata hidang dan kekelas untuk menyimpan tas, saat masuk jam pelajaran saya diberitahu untuk ke restaurant karena saya akan  belajar disana. Sebelum masuk saya membuka sepatu dan duduk ditempat yang telah disediakan lalu memulai pelajaran mengenai pengenalan alat menghidang. Sesudah itu saya dibagikan napkin masing-masing satu dan mengikuti arahan untuk melipat napkin berbentuk topi. Setelah itu saya diarahkan untuk membuka kembali napkin tersebut dan melakukannya secara mandiri. Saya sedikit bingung dan kemudian mencoba membentuk napkin kembali dengan bantuan teman.
Saya juga diajarkan beberapa bentuk lainnya seperti big candle, small candle, fan dan rose. Saya senang karena saya mendapatkan banyak ilmu baru.

# data[].attributes.body
Membuat marzipan dengan berbagai bentuk dan jenis yang berbeda.

# data[].attributes.body
kami diberi tugas untuk mewawancarai pengusaha kuliner yang merintis usahanya dari awal hingga sesukses sekarang.objek yang kami pilih untuk tugas wawancara ini adalah bakso.
sepulang sekolah kami berdiskusi untuk melakukan wawancara pada jam 3 sore .
jam 3 sore atiyyah menjemput fadhilah dirumahnya ,kemudian kami jalan ke tempat  pengusaha bakso dan memulai wawancara.
sesampainya kami di lokasi kami memesan makananya terlebih dahulu dan kami foto,setelah selesai makan kami mewawancarai sipemilik usaha .wawancaranya berisi tentang awal mula ia merintis hingga sekarang dan pernah menghilangkan salah satu menu dikarenakan kondisi pandemi covid 19,tak lupa pula kami melakukan dokumentasi berupa foto di beberapa sudut ,setelah itu kami mengucapkan terima kasih dan pamit untuk pulang.

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this infographic designed by syafiqahdzikrasyahira.

# data[].attributes.attachment_link.title
Scrapbook Welcome to School Meet the Teacher Introduction Letter

# data[].attributes.body
Mengikuti pelatihan Simulasi Digital Marketing