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모둠원 이름을 작성해주세요. 

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모둠원 이름을 작성해주세요. 

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1차시) 모둠별 주제 도서와 그 도서를 선정한 이유를 작성하여 업로드해주세요. 

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1차시) 모둠별 주제 도서와 그 도서를 선정한 이유를 작성하여 업로드해주세요. 

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채윤, 정원, 다현, 시현

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채윤, 정원, 다현, 시현

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로지나 노,지나

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연우, 하윤, 은후, 민서

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연우, 하윤, 은후, 민서

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1의 들러리

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수진, 율이, 윤지, 예빈

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수진, 율이, 윤지, 예빈

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어느날, 내가 죽었습니다.

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채은, 지민, 현서, 수아

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채은, 지민, 현서, 수아

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발버둥치다.

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지호, 경원, 유림, 아현

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지호, 경원, 유림, 아현

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어느날, 내가 죽었습니다.

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1차시)모둠별 주제도서 선정 이유(로지나 노지나)

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1차시)모둠별 주제도서 선정 이유(로지나 노지나)

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불법체류자라는 주제가 참신하다고 생각했고, 그들이 한국에서 어떤 삶을 살아가고 어떤 어려움을 겪는지 궁금했다. 또, 왜 그들은 불법적인 사람이 되었고, 불법체류자가 되면 일상생활에 무슨 지장이 있는지도 궁금했다. 그리고 이 책을 읽고나서 우리 주변에도 그런 사람들이 있는지, 우리는 그들을 어떻게 대해주어야 할지 더 생각해보고 싶어서 이 책을 선정했다.

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1차시) 모둠별 주제 도서 선정 이유(어느날 내가 죽었습니다)

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1차시) 모둠별 주제 도서 선정 이유(어느날 내가 죽었습니다)

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주인공 유미가 성장하고 이해해가는 과정을 잘 공감할 수 있을 것 같았다.
'죽음'을 주제로 한 책을 많이 읽어보지 않아서 읽어보고싶었다
주인공이 친한 친구의 죽음을 어떻게 이해하고 극복할지 궁금했기 때문이다
'죽음'이라는 어려운 주제를 책을 통해 조금 더 쉽게 알아갈 수 있을 것 같기때문이다

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1차시)모둠별 주제도서 선정이유(어느날 내가 죽었습니다)

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1차시)모둠별 주제도서 선정이유(어느날 내가 죽었습니다)

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주인공이 친구의 죽음으로 인해 죽음과 그 잇물 자체에 대해 깊게 이해할 수 있을거같다.또한, 생명의 소중함을 알게 되고, 생명에대해 가볍게 대하는 것이 아닌, 중요하고 우리가 지켜야하는 것으로 생각할 수 있을 것 같았다. 작중, 주인공이 아직 청소년에 머물러 있는 단계라 학생 누구나 다 공감할 수 있는 고민과 생각을 읽는 독자가 공감하고 이해할수있을지 궁금했고, 나중에 주인공이 성인이 되어서, 어린 치기 때문에 아직 청소년에 머물러 있는 친구를 보며 무슨 생각을 할지 상상해 볼수 있을것 같아서 이 책을 선정하게 되었다.

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1차시) 모둠별 주제 도서 선정 이유(1의 들러리)

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1차시) 모둠별 주제 도서 선정 이유(1의 들러리)

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평소 "주인공" 이라는 키워드를 주로 다룬 도서만을 접했었는데 "들러리"라는 키워드는 꽤 생소했던 것 같아 흥미가 생겼다. 또한 "1"이라는 완전하게 느껴지는 단어와 들러리라는 불완전한 단어의 결합이 꽤나 상반되어 더페이지만 효과를 이루고 있다는 느낌이 들아 신박했다. 또한 또다른 대상과 스스로를 비교하여 위축되고 암울했으나 이 책을 접한 후에 이러한 감정을 해소할 수 있었던 것 같아 기분이 나아졌다. 또 본인은 평소 부조리한 현실과 각종 비리들을 낱낱이 파내어 상위 시설에 문제점들을 보고하는 것을 즐기는데, 이 책 또한 비슷한 주제를 다루고 있어 책과 필자의 교집합이 있다고 보았다.

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1차)모둠별 주제 도서 선정 이유(발버둥치다)

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1차)모둠별 주제 도서 선정 이유(발버둥치다)

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저희 모둠이 이 도서를 선정한 이유는
첫째,토론하기에 좋은책이기 때문입니다.
예를 들어 coda는 그 부모를 반드시 도와야만 한다라는 주제처럼 찬반 모두의 의견에 힘이 실리는 주제를 선정할 수 있습니다.
둘째,주인공의 행동이 궁금했기 때문입니다.
비장애인 부모를 둔 아이들도 부모와 갈등이
생기는데, 주인공은 어떤 갈등을 겪고 어떻게 해결할지 궁금했습니다.
셋째,coda를 다룬적이 흔하지 않기 때문입니다.
대부분의 책은 청각장애인의 입장에서 서술되었으므로 coda에 대한 사회적 시선을 주인공의
입장에서 바라보고 싶었습니다.