# data[].attributes.headline
ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน Stem, Steam อย่างเป็นรูปธรรม มากขึ้น มีเวทีให้นำเสนอผลงาน

# data[].attributes.subject
ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน Stem, Steam อย่างเป็นรูปธรรม มากขึ้น มีเวทีให้นำเสนอผลงาน

# data[].attributes.body
225 ศศิเพ็ญ คงสุข รร.พนมดงรักวิทยา

# data[].attributes.headline
ประชาสัมพันธ์ ข้อดีของโครงการผ่านการประชุมของคณะครูในโรงเรียน และอีกช่องทางคือ ประชาสัมพันธ์กิจกรรมภายในงานผ่านfacebook

# data[].attributes.subject
ประชาสัมพันธ์ ข้อดีของโครงการผ่านการประชุมของคณะครูในโรงเรียน และอีกช่องทางคือ ประชาสัมพันธ์กิจกรรมภายในงานผ่านfacebook

# data[].attributes.body
225. ศศิเพ็ญ คงสุข รร.พนมดงรักวิทยา

# data[].attributes.headline
217 ณัฐนันท์  เฉลียวพงษ์  โรงเรียนยโสธรพิทยาคม

# data[].attributes.subject
217 ณัฐนันท์  เฉลียวพงษ์  โรงเรียนยโสธรพิทยาคม

# data[].attributes.body
ต้องได้รับการสนับสนุนจากผู้บริหาร ผู้บริหารต้องเห็นความสำคัญก่อน

# data[].attributes.headline
ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีและแอปพริเคชั่นต่างๆ มาใช้ในการสร้างชิ้นงาน

# data[].attributes.subject
ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีและแอปพริเคชั่นต่างๆ มาใช้ในการสร้างชิ้นงาน

# data[].attributes.body
225 ศศิเพ็ญ คงสุข รร.พนมดงรักวิทยาคม

# data[].attributes.headline
ความปลอดภัยในการเปิดเผยข้อมูลส่วนตัว เช่น การโพสต์เรื่องส่วนตัว

# data[].attributes.subject
ความปลอดภัยในการเปิดเผยข้อมูลส่วนตัว เช่น การโพสต์เรื่องส่วนตัว

# data[].attributes.body
225 ศศิเพ็ญ คงสุข รร.พนมดงรักวิทยา

# data[].attributes.body
วิทยาลัยการอาชีพปัตตานี
👉การส่งเสริมการมีรายได้.. เช่น​ การขายออนไลน์.. อาจจะมีการนำผลิตภัณฑ์ในชุมชนมานำเสนอขายสินค้าในชุมชน..

# data[].attributes.headline
217 ณัฐนันท์  เฉลียวพงษ์ โรงเรียนยโสธรพิทยาคม

# data[].attributes.subject
217 ณัฐนันท์  เฉลียวพงษ์ โรงเรียนยโสธรพิทยาคม

# data[].attributes.body
การกระตุ้นที่ดี คือ การมีตัวอย่างให้เห็นให้ดู และทำความเข้าใจ มีแนวทางให้ดู หรือพาทำ....

# data[].attributes.headline
203 กฤษฎาภรณ์ สามเสนวิทยาลัย

# data[].attributes.subject
203 กฤษฎาภรณ์ สามเสนวิทยาลัย

# data[].attributes.body
ให้คำปรึกษาและชี้แนะแนวทางให้นักเรียนหญิงเห็นถึงประโยชน์และสิ่งดีๆ ที่เกิดขึ้นจากการนำเทคโนโลยีมาใช้ในชีวิตจริง

# data[].attributes.headline
217 ณัฐนันท์  เฉียงพงษ์ โรงเรียนยโสธรพิทยาคม

# data[].attributes.subject
217 ณัฐนันท์  เฉียงพงษ์ โรงเรียนยโสธรพิทยาคม

# data[].attributes.body
ครูต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้นักเรียนในทุกเรื่อง ดังนั้นครูต้องมีความรอบรู้ เสนอตัวอย่างที่เจอในสังคมให้นักเรียนได้เห็นทั้งตัวอย่างที่ดีและที่เป็นโทษ...เด็กต้องระวังจุดไหน ตรงไหน เรื่องไหน ต้องชี้ให้เด็กเห็น

# data[].attributes.body
วิทยาลัยการอาชีพปัตตานี
👉ใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมและถูกกาลเทศะ.. ในการโพสต์และแชร์ข้อมูลต่างๆอย่างเหมาะสม

# data[].attributes.headline
217 ณัฐนันท์ เฉลียวพงษ์ โรงเรียนยโสธรพิทยาคม

# data[].attributes.subject
217 ณัฐนันท์ เฉลียวพงษ์ โรงเรียนยโสธรพิทยาคม

# data[].attributes.body
สังคมปัจจุบันหลีกเลี่ยงเทคโนโลยีไม่ได้ ดังนั้นสิ่งสำคัญคือความปลอดภัยในการใช้ จึงต้องสอนให้เด็กรู้จักคิด พิจารณาถึงความปลอดภัย เหมาะสม เลือกเสพเลือกรับ ..โดยเฉพาะเด็กหญิงซึ่งเปราะบางกว่าเด็กชาย

# data[].attributes.headline
212​ รัชนี​ มิ่งมงคลเมือง​ วิทยาลัยการอาชีพปัตตานี​ .. 👉ส่งเสริมในการสร้างเครือข่าย.มีการพูดคุยแนะนำโครงการ.. รวมไปถึงการทำกิจกรรมร่วมกันและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน.. การสร้างเพจกลุ่มหรือไลน์กลุ่มเพื่อการติดต่อและนัดประชุมเพื่อการทำกิจกรรมในครั้งต่อๆไป.. 

# data[].attributes.subject
212​ รัชนี​ มิ่งมงคลเมือง​ วิทยาลัยการอาชีพปัตตานี​ .. 👉ส่งเสริมในการสร้างเครือข่าย.มีการพูดคุยแนะนำโครงการ.. รวมไปถึงการทำกิจกรรมร่วมกันและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน.. การสร้างเพจกลุ่มหรือไลน์กลุ่มเพื่อการติดต่อและนัดประชุมเพื่อการทำกิจกรรมในครั้งต่อๆไป.. 

# data[].attributes.headline
222 ชรินทร์ทิพย์ บัติสูงเนิน โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา

# data[].attributes.subject
222 ชรินทร์ทิพย์ บัติสูงเนิน โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา

# data[].attributes.body
STEM เป็นระบบที่มีความจำเป็นต่อการพัฒนาประเทศไทยสามารถเพิ่มทักษะและสมรรถนะการทำงานเพื่อเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม  ส่วน STEAM สามารถช่วยให้นวัตกรรมจาก STEM มีความละเอียดและความสวยงามมากขึ้น จะช่วยให้นำพาไปเป็นพลโลกมากขึ้น

# data[].attributes.headline
208_จารุพร จะนะ_บ้านแม่ระเมิง

# data[].attributes.subject
208_จารุพร จะนะ_บ้านแม่ระเมิง

# data[].attributes.body
ความท้าทายในการส่งเสริม STEAM ในระบบการศึกษา คือ จะบูรณาการ ในทุกๆด้านอย่างไร เพื่อตอบโจทย์ในการใช้ชีวิต ในการแก้ปัญหาในชีวิตจริง และจะทำอย่างไรให้เด็กมองปัญหาออก เน้นการคิดให้ได้ และเน้นการแก้ปัญหาอย่างยั่งยืน ในการนำ STEAM เข้าสู่ระบบการศึกษาของประเทศไทย ก่อนอื่นเลยต้องสร้างความเข้าใจ ให้กับครูผู้สอน ในทุกๆรายวิชา ไม่ใช่เฉพาะแค่ครูที่อยู่ในกลุ่ม STEAM เท่านั้น และต้องหมั่นสร้างแรงบันดาลใจให้ครูผู้สอนทุกๆคน

# data[].attributes.headline
203 กฤษฎาภรณ์ สามเสนวิทยาลัย

# data[].attributes.subject
203 กฤษฎาภรณ์ สามเสนวิทยาลัย

# data[].attributes.body
การตระหนักและวิเคราะห์จากการใช้เทคโนโลยีและสื่อโซเชียลว่ามีผลกระทบถึงความปลอดภัยที่จะเกิดต่อตนเองและบุคคลอื่นอย่างไร

# data[].attributes.headline
209_กัลยารัตน์_โรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์

# data[].attributes.subject
209_กัลยารัตน์_โรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์

# data[].attributes.body
การส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในศตวรรษที่ 21 ทักษะการคิดขั้นสูง และการปรับเปลี่ยน mindset ของครูผู้สอน ให้ปรับเปลี่ยนการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และให้นักเรียนสร้างความรู้ด้วยตนเองผ่านการลงมือกระทำ

# data[].attributes.headline
209_กัลยารัตน์_โรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์

# data[].attributes.subject
209_กัลยารัตน์_โรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์

# data[].attributes.body
ชักชวนเพื่อนครูในกลุ่มสาระอื่นๆ ให้บูรณาการการสั่งงานชิ้นงานของนักเรียนร่วมกัน ให้นักเรียนทำงานชิ้นเดียว แต่สามารถส่งงานได้ในหลายวิชา เป็นการลดภาระงานของเด็กนักเรียน และให้นักเรียนได้ประยุกต์ความรู้ในวิชาต่างๆ
และจัดกิจกรรม show&share ชิ้นงานบูรณาการของเด็กนักเรียน

# data[].attributes.headline
208_จารุพร จะนะ_บ้านแม่ระเมิง

# data[].attributes.subject
208_จารุพร จะนะ_บ้านแม่ระเมิง

# data[].attributes.body
เชิญชวนเพื่อนครูในกลุ่ม ให้มาร่วมกันสร้างสรรค์ ออกแบบการบูรณาการในรายวิชาต่างๆ หรือกิจกรรม เข้าด้วยกัน เพื่อลดภาระงาน รวมถึงสร้างความร่วมมือระหว่างผู้สอนด้วยกันเอง

# data[].attributes.headline
208_จารุพร จะนะ_บ้านแม่ระเมิง

# data[].attributes.subject
208_จารุพร จะนะ_บ้านแม่ระเมิง

# data[].attributes.body
ครูช่วยสร้างภูมิคุ้มกันในการใช้ ICT ให้กับนักเรียน แล้วนำไปใช้ประโยชน์อื่นๆ เช่น การขายของออนไลน์ การสร้างรายได้ ต่าง ๆ เช่น เด็กๆมี ฝีมือในการทอผ้า ก็สามารถใช้ช่องทางจากสื่อโซเชียลมีเดีย เพื่อเป็นการช่วยเพิ่มช่องการการสร้างรายได้

# data[].attributes.headline
208_จารุพร จะนะ_โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง

# data[].attributes.subject
208_จารุพร จะนะ_โรงเรียนบ้านแม่ระเมิง

# data[].attributes.body
เรื่องของรูปภาพและข้อมูลส่วนตัว ที่ผู้อื่นที่ไม่หวังดี หรือมิจฉาชีพ สามารถนำไปใช้ในทางที่ผิดได้

# data[].attributes.headline
209_กัลยารัตน์_โรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์

# data[].attributes.subject
209_กัลยารัตน์_โรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์

# data[].attributes.body
ครู ช่วยกระตุ้นและให้กำลังใจเด็กๆ นักเรียนหญิงในการใช้เทคโนโลยี โดยเฉพาะเรื่องการเรียนรู้ทักษะทางด้านคอมพิวเตอร์ ที่เด็กๆ นักเรียนหญิงกังวลว่าเป็นทักษะที่ยาก

# data[].attributes.headline
222 ชรินทร์ทิพย์ บัติสูงเนิน โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา

# data[].attributes.subject
222 ชรินทร์ทิพย์ บัติสูงเนิน โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา

# data[].attributes.body
ครูพานักเรียนทำกิจกรรม STEAM และเก็บข้อมูลผลที่เกิดกับ นร และความรู้สึกของ นร เพื่อนำไปพัฒนา และนำข้อมูลไปแชร์กับเพื่อนๆ ครู เพื่อนำความคิดเห็นมาช่วยพัฒนาและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง เหตุผลนี้ทำให้เพื่อนครูได้มีส่วนร่วมและเห็นผลลัพธ์อยากเข้าร่วมเรียนรู้มากขึ้น

# data[].attributes.headline
209_กัลยารัตน์_โรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์

# data[].attributes.subject
209_กัลยารัตน์_โรงเรียนสุรธรรมพิทักษ์

# data[].attributes.body
จากการจัดการเรียนรู้การเขียนโปรแกรม (ระบบ IOT) ในห้องเรียน สังเกตเห็นความตั้งใจของเด็กนักเรียนผู้หญิง ที่ทำงานกันเป็นกลุ่ม เพื่อให้ชิ้นงานออกมาได้ดี พอๆ กับเด็กนักเรียนชาย (เพราะส่วนใหญ่จะมองว่า เด็กนักเรียนผู้หญิง จะมีทักษะในการเขียนโปรแกรมและเชี่อมต่อวงจรอิเล็กทรอนิกส์ น้อยกว่าเด็กนักเรียนชาย)

# data[].attributes.headline
222 ชรินทร์ทิพย์ บัติสูงเนิน โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา

# data[].attributes.subject
222 ชรินทร์ทิพย์ บัติสูงเนิน โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา

# data[].attributes.body
ครูช่วยนำทางในการช่วยส่งเสริมการจัดกิจกรรมให้เยาวชนหญิงได้ค้นหาตัวเองและพัฒนาตัวเองเพื่อรู้เท่าทันโลกดิจิทัล และสามารถนำเทคโนโลยีไปสร้างอาชีพออนไลน์ที่สุจริตได้ในอนาคต

# data[].attributes.headline
223_ขวัญตา_สงวนหญิง

# data[].attributes.subject
223_ขวัญตา_สงวนหญิง

# data[].attributes.body
การส่งเสริมให้นักเรียนคิดวิเคราะห์ แก้ไขปัญหา และเป็นคนช่างสังเกตุจากปัญหา หรือประเด็นรอบตัว เพื่อหาวิธีการแก้ไขที่สร้างสรรค์และถูกต้อง

# data[].attributes.headline
222 ชรินทร์ทิพย์ บัติสูงเนิน โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา

# data[].attributes.subject
222 ชรินทร์ทิพย์ บัติสูงเนิน โรงเรียนมวกเหล็กวิทยา

# data[].attributes.body
การรู้เท่าทันเทคโนโลยี และโพสต์มีสติ ทั้งเรื่องตัวเอง และการสื่อสารกับผู้อื่นในโลกไซเบอร์ อย่างปลอดภัยและใช้เครื่องมือออนไลน์อย่างสร้างสรรค์และเป็นประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่น

# data[].attributes.headline
223_ขวัญตา_สงวนหญิง

# data[].attributes.subject
223_ขวัญตา_สงวนหญิง

# data[].attributes.body
ชักชวนเพื่อนครูร่วมบูรณาการการจัดการสอนระหว่างวิชาร่วมกัน หรือออกแบบกิจกรรมการสอนสำหรับนักเรียนที่จะเชื่อมโยงความรู้ไปยังวิชาต่างๆได้

# data[].attributes.headline
223_ขวัญตา_สงวนหญิง

# data[].attributes.subject
223_ขวัญตา_สงวนหญิง

# data[].attributes.body
ครูให้ความรู้เรื่องในเรื่องการใช้งานโซเชียลมีเดีย โดยเฉพาะการโพสต์รูป หรือข้อมูลส่วนตัว

# data[].attributes.headline
223_ขวัญตา_สงวนหญิง

# data[].attributes.subject
223_ขวัญตา_สงวนหญิง

# data[].attributes.body
การโพสต์ข้อมูลส่วนตัว ซึ่งผู้อื่นอาจนำข้อมูลไปใช้ประโยชน์ในทางที่ไม่ดี

# data[].attributes.headline
214_Thitaree Chanthawat_Phitsanulok Vocational College ในเรื่องการคุกคามทางคำพูดจากเพศตรงข้าม เด็กควรมีสติในการตอบโต้มากขึ้น

# data[].attributes.subject
214_Thitaree Chanthawat_Phitsanulok Vocational College ในเรื่องการคุกคามทางคำพูดจากเพศตรงข้าม เด็กควรมีสติในการตอบโต้มากขึ้น