# data[].attributes.body
Es una calculadora de ecuaciones diferenciales en linea.
Esta herramienta puede resolver la mayoría de las ecuaciones diferenciales, brindando la solución detalladamente.

# data[].attributes.body
Resuelve problemas matemáticos con la cámara del teléfono.
Con esta herramienta, puedes usar tu teléfono para escanear una ecuación y recibir una respuesta inmediata.

# data[].attributes.body
Incorpora teclados especializados y propios para insertar ecuaciones diferenciales.

Clasifica a la ecuación diferencial según su tipo.

Menciona el método que utiliza para resolver la ecuación.

Muestra los pasos de como se llego a la solución, con una breve descripción acerca de lo que realizó en cada uno de los pasos.

Realiza un gráfico de la ecuación diferencial ingresada.

# data[].attributes.body
Muestra los pasos con una breve descripción acerca de lo que realizó en cada paso.

Incorpora teclados especializados y propios de las calculadoras científicas.

Al escribir una función el programa nos da el gráfico, las raíces, el dominio y la intersección con el eje Y.

# data[].attributes.headline
Utilización de la aplicación en el aula:

# data[].attributes.subject
Utilización de la aplicación en el aula:

# data[].attributes.body
Corrección de un cálculo resuelto: Cuando los alumnos terminen de resolver un cálculo, se les pedirá que lo corrijan, comparando la resolución que obtienen con la aplicación. Si obtienen la misma respuesta, seria interesante que analicen si los pasos seguidos fueron los mismos.
Si las respuestas son diferentes, entonces el alumno deberá encontrar donde cometió el error y volver a realizar el cálculo correctamente.

# data[].attributes.body
GeoGebra es un software de matemáticas dinámicas para todos los niveles educativos que reúne geometría, álgebra, hoja de cálculo, gráficos, estadística y cálculo en un solo programa fácil de usar. GeoGebra es también una comunidad en rápida expansión, con millones de usuarios en casi todos los países. GeoGebra se ha convertido en el proveedor líder de software de matemática dinámica, apoyando la educación en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas y la innovación en la enseñanza y el aprendizaje en todo el mundo.

# data[].attributes.body
Nos permite realizar construcciones tanto con puntos, vectores, segmentos, rectas, secciones cónicas como funciones que a posteriori pueden modificarse dinámicamente.

Por otra parte, se pueden ingresar ecuaciones y coordenadas directamente. Así, GeoGebra tiene la potencia de manejarse con variables vinculadas a números, vectores y puntos; permite hallar derivadas e integrales de funciones y ofrece un repertorio de comandos propios del análisis matemático.

# data[].attributes.headline
Utilización de la aplicación en el aula:

# data[].attributes.subject
Utilización de la aplicación en el aula:

# data[].attributes.body
Construir o graficar objetos matemáticos: El docente puede pedirle a los estudiantes que grafiquen cualquier tipo de función y que puedan manipularla para ver que sucede, o si están viendo algún contenido geométrico puede solicitar que construyan algún polígono , circunferencia y arcos de circunferencia, eclipses e hipérbolas, ángulos y la posibilidad de calcular simetrías y translaciones de cualquier objeto.

El docente puede decirle a los estudiantes que realicen diferentes operaciones al trabajar con hojas de cálculo o realizar operaciones simbólicas ingresando en la barra de entrada, como derivadas o integrales.

El uso de este software mejora la capacidad por la cual los estudiantes realizan conjeturas. Matemáticamente es muy importante la realización de conjeturas, con este software de fácil uso los alumnos pueden dibujar sus conjeturas y ver si lo que pensaban era cierto o no.

# data[].attributes.headline
Utilización de la aplicación en el aula:

# data[].attributes.subject
Utilización de la aplicación en el aula:

# data[].attributes.body
Corrección de la resolución de una ecuación diferencial:            Una vez realizada la ecuación diferencial , se les pedirá a los alumnos que corroboren si esta bien resuelta, comparando la solución que obtienen con la aplicación. Si obtienen la misma respuesta, seria interesante que analicen si los pasos seguidos fueron los mismos o de lo contrario, apreciar las distintas formas de resolución.
Si las respuestas son diferentes, entonces el alumno deberá encontrar donde cometió el error y volver a realizar el cálculo correctamente de la ecuación diferencial.