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Le plan de marchéage. Travail de plusieurs heures pour réviser le thème et découvrir Prezi (1ere ou Tale Bac commerce)

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Le plan de marchéage. Travail de plusieurs heures pour réviser le thème et découvrir Prezi (1ere ou Tale Bac commerce)

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Révisions calculs commerciaux, gestion des stock, linéaire, taux d'évolution.......

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Révisions calculs commerciaux, gestion des stock, linéaire, taux d'évolution.......

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https://b.socrative.com/teacher/#edit-quiz/46095622

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Que s'est-il passé le 16 octobre 2020 ?

Quiz sur les Valeurs de la République ?

Ses élèves parlent de lui...

A quoi ça sert la caricature ?

C'est quoi la liberté d'expression ?

La laïcité, de quoi on parle ?

Que s'est-il passé le 16 octobre 2020 ? https://www.francetvinfo.fr/faits-divers/terrorisme/enseignant-decapite-dans-les-yvelines/assassinat-de-samuel-paty-une-semaine-apres-ou-en-est-l-enquete_4153199.html Assassinat de Samuel Paty : une semaine après, où en est l'enquête ?Article rédigé par Une semaine après l'assassinat barbare de Samuel Paty, près de Conflans-Sainte-Honorine (Yvelines), des interrogations perdurent....Franceinfo

C'est quoi la liberté d'expression ? https://youtu.be/-PqpU3n_W6s

Quiz sur les Valeurs de le République https://quiz.ina.fr/lumni/les-valeurs-de-la-republique Ina.fr - vidéo-quiz - Les valeurs de la RépubliqueLes quiz de l'ina - Cycle...Ina.fr - video-quiz - Les valeurs de la République

A quoi ça sert la caricature ? https://youtu.be/dRfvJ9Cv5U0

La laïcité, de quoi on parle ? https://eduscol.education.fr/cid81817/textes-reference.html Textes de référence : laïcité et neutralitéArticle 1er de la Constitution du 4 octobre 1958 " La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l'égalité...Education

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Que s'est-il passé le 16 octobre 2020 ? Quiz sur les Valeurs de la République ? Ses élèves parlent de lui... A quoi ça sert la caricature ? C'est quoi la liberté d'expression ? La laïcité, de quoi on parle ? Que s'est-il passé le 16 octobre 2020 ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
calculs commerciaux

Principales formules à connaitre pour réaliser votre étude de cas au baccalauréatCoefficient 4

commencer

QUESTION 01 sur 05

LE PANIER MOYEN DU MAGASIN C'EST :

ca/nombre de clients

nombre de clients/ca

le nombre de clients vus dans la journée

essaie encore

OH NOn!

QUESTION 01 sur 05

correct!

QUESTION 01 sur 05

QUESTION suivante

QUESTION 02 sur 05

[(Ventes n - Ventes n-1)/ ventes n-1] X 100

LA FORMULE POUR CALCULER LE TAUX D'ÉVOLUTION, C'EST :

[(Ventes n - Ventes n-1)/ ventes n-1]

[(Ventes n - 1 - Ventes n)/ ventes n-1] X 100

essaie encore

OH NOn!

QUESTION 02 sur 05

correct!

QUESTION 02 sur 05

question suivante

QUESTION 03 SUR 05

PRIX DE VENTE TTC X COEFFICIENT MULTIPLICATEUR

PRIX DE VENTE HT X COEFFICIENT MULTIPLICATEUR

LA FORMULE DU PRIX DE VENTE TTC, c'est ?

PRIX D'ACHAT HT x COEFFICIENT MULTIPLICATEUR

ESSAIE ENCORE

OH NON!

QUESTION 03 SUR 05

CORRECT!

QUESTION 03 SUR 05

QUESTION SUIVANTE

QUESTION 04 SUR 05

PRIX DE VENTE HT - PRIX D'ACHAT HT

PRIX D'ACHAT HT - PRIX DE VENTE HT

PRIX D'ACHAT TTC -PRIX DE VENTE HT

LA FORMULE POUR CALCULER LA MARGE C'EST :

ESSAIE ENCORE

OH NON!

QUESTION 04 SUR 05

CORRECT!

QUESTION 04 SUR 05

QUESTION SUIVANTE

QUESTION 05 SUR 05

(Marge / Prix d'achat TTC) x 100

(Marge / Prix d'achat HT) x 100

(Marge / Prix dE VENTE HT) x 100

LA FORMULE POUR CALCULER LE TAUX DE MARGE C'EST :

TRY AGAIN

OH NO!

QUESTION 05 OF 05

CORRECT!

QUESTION 05 SUR 05

VOIR LES RESULTATS

RESULTATS

FÉLICITATIONS!

0 CORRECT

1-2 CORRECT

3-4 CORRECT

5 CORRECT

Aucune bonne réponse Ce n'est pas grave ! Il faut recommencer encore et encore et ça va venir ! Courage !

1-2 BONNES RÉPONSES BON DÉBUT CONTINUE TES EFFORTS

3-4 BONNES RÉPONSES PRESQUE PARFAIT IL FAUT PERSÉVÉRER...

5 BONNES RÉPONSES BRAVO ! LA MENTION AU BAC EST POUR TOI !

CHOISIS TON JOUEUR

TU PEUX COPIER/COLLER L'AVATAR QUI TE PLAIT

TU PEUX AUSSI REMPLACER L'AVATAR AVEC TA PROPRE PHOTO OU TA PROPRE IMAGE

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calculs commerciaux Principales formules à connaitre pour réaliser votre étude de cas au baccalauréatCoefficient 4 commencer QUESTION 01 sur 05 LE PANIER MOYEN DU MAGASIN C'EST : ca/nombre de clients nombre de clients/ca le nombre de clients vus dans la journée essaie encore OH NOn! QUESTION 01 sur 05 correct!

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Mes outils numériques cecco cecco cecco tUTO VIDEO GUIDE ECOLE DIRECTE cecco de votre ordinateur à la maison de votre tablette vous avez la possiblité d avoir le pack office.

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tutoriel i pad

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Premiers pas

la projection et l'échange de fichiers

Pour aller plus loin

Gérer sa classe ( app En classe)

Les Réglages de base

Envoyer des devoirs et les récupérer

l'image

Organiser son iPad

Troussse dépannage

Prise en main de l'iPad

Marie Soulié

les boutons

le centre de contrôle

le dock

vidéoprojeter l'écran

envoyer un document par airdrop

quitter une app

lien vers mon guide

lien vers mon site

twitter @marie34

lancer une app ou un lien sur les iPads des élèves

vérrouiller et déverrouiller les iPads

envoyer un fichier à la classe

récupérer des fichiers envoyés par les élèves

nommer son iPad

luminosité et affichage

Récupérer les devoirs et voir les progressions des élèves

faire une capture d'écran

annoter une image

prendre une photo, vidéo

créer des albums photos

créer des dossiers

les gestes de base

vérrouiller, déverrouiller la rotation

écran figé

créer des dossiers d'apps

Afficher et projeter les écrans des élèves

consulter l'historique de sa classe

connexion wifi

confidentialité

réglages d'Icloud

transfert de fichiers du et vers le PC

enregistrer une image du web

lire un QR code avec l'appareil photo

utiliser simultanément deux apps sur l'écran

les mises à jour

Tutoriels vidéos disponiblessur cette demande àmarie34@orange.fr

envoyer une page web à la classe

envoyer un devoir avec l'app Schoolwork

Utiliser la fonction Dictée vocale

What do we want to get ?What challenge we want to solve?What problems we want to solve?

What key skills are developed?

What do we need to reach the final product?

What Apps and ICT tools are needed?What web services are we going to use ?Can we link them to tasks?

Who should be involved : teachers, families, other ... ?What materials are needed?Is necessary any special installation?

What measurable learning standards of the Official Curriculum can we relate the learning acquired?

How will be the students group?How are we going to organize the classroom?

What tools and innovative assessment strategies will we apply?

How can we spread our project?

Premiers pas

Les boutons

Marie Soulié

ALLUMER L'IPAD Lorsque l'iPad est éteint, appuyez quelques secondes sur le bouton "Mise en marche/veille".

METTRE EN VEILLE L'IPAD Maintenir appuyé quelques secondes sur le bouton "Mise en marche/veille". Faire glisser sur la droite le bouton sur la droite.

SORTIR DE LA MISE EN VEILLE Lorsque l'Ipad est en veille, un seul appui suffit à le sortir de ce mode.

ETEINDRE L'IPAD Maintenir appuyé quelques secondes sur le bouton "Mise en marche/veille". Faire glisser sur la droite le bouton sur la droite.

BACK

What key skills are developed?

Premiers pas

Le centre de contrôle

Marie Soulié

Pour le faire apparaître, glissez votre doigt dans l'angle haut à droite et faites une petite virgule vers le centre de l'écranLe centre de contrôle peut être personnalisé avec de nouveaux widgets >réglages>centre de contrôles

BACK

What key skills are developed?

Sigle d'Airdrop,laissez votre doigt pour faire apparaître la fenêtre suivante et vérifiez qu'airdrop est activé sur " tout le monde ".Grâce à Airdrop, vous pourrez partager vos fichiers avec vos élèves.

Logo du wifi, veillez à ce qu'il soit bleu pour avoir l'accès à internet et faire fonctionner Airdrop

Accès direct à l'appareil photo

Bouton pour la recopie vidéo vers le vidéo projecteur, appuyez et choisissez votre apple Tv

Luminosité de l'écran

Réglages volume

filmer votre écran

Accès direct à notes

Premiers pas

Le dock

Marie Soulié

Le dock est la barre qui se situe au bas de l'écran , elle reste fixe et on y place les applications les plus fréquemment utilisées.Pour retirer ou glisser une application dans le dock, laissez votre doigt appuyé sur une app jusqu'à ce qu'elle danse, puis déplacez-la. Ne cliquez pas sur la croix sinon vous effacerez l'app.

BACK

What key skills are developed?

Premiers pas

Créer des dossiers d'Apps

Marie Soulié

BACK

Pour créer un dossier, il vous faut commencer par appuyer sur n'importe quelle application et laisser votre doigt dessus jusqu'à ce que l'ensemble de vos applications dansent.Il vous faut maintenant choisir deux applications pour créer un dossier. Cliquez sur la première puis laissez votre doigt appuyé dessus et glissez-la sur la deuxième.Une fois les applications superposées , une barre horizontale s'affiche dans laquelle vous devrez inscrire le nom du dossier.

What key skills are developed?

La projection et échange de fichiers

Vidéo projeter son écran

Marie Soulié

BACK

Les solutions pour connecter l'iPad au vidéoprojecteur sont détaillées ci-dessous:Câble. L'adaptateur VGA ou HDMI Apple est la solution la plus simple pour connecter l'iPad au vidéoprojecteur. ...Apple TV. Si vous voulez projeter l'écran de l'iPad sur un écran sans utiliser de câble, ouvrez centre de contrôle, recopie vidéo

What measurable learning standards of the Official Curriculum can we relate the learning acquired?

La projection et échange de fichiers

Envoyer un fichier par airdrop

Marie Soulié

BACK

Partager du contenu avec AirDropOuvrez le fichier que vous souhaitez envoyer, puis cliquez sur Partager dans votre app. ...Le menu Partager comprend diverses options. ...Sélectionnez un destinataire sur la page AirDrop.

What measurable learning standards of the Official Curriculum can we relate the learning acquired?

Gérer sa classe

Lancer une app ou un lien sur les iPads des élèves

Marie Soulié

1- cliquez sur ouvrir

2- choisissez l'app à ouvrir

3- cochez " limiter à l'app ouverte " pour bloquer la classe sur cette app

BACK

What do we want to get ?What challenge we want to solve?What problems we want to solve?

Gérer sa classe

Verrouiller et déverrouiller les iPads des élèves

Marie Soulié

Cette action permettra au professeur de recentrer l'attention des élèves sur la consigne donnée.

BACK

Empêchez les élèves d'utiliser leur appareil en le verrouillant.Ouvrez l'app En classe sur votre iPad, puis effectuez l'une des opérations suivantes :Touchez Tous ouTouchez un groupe en particulier.Créez un groupe manuellement.Dans la liste d'actions, touchez Verrouiller afin de verrouiller l'écran de l'appareil pour chaque élève.Remarque : si un appareil est déjà verrouillé, il ne sera pas déverrouillé.

What do we want to get ?What challenge we want to solve?What problems we want to solve?

écran de l'élève lors du verrouillage

écran du professeur lors du verrouillage

Gérer sa classe

Envoyer un fichier à sa classe

Marie Soulié

BACK

1-Ouvrir le fichier que vous souhaitez envoyerdans l'app.Ex: app Bookcreator ouverte

2-Appuyer sur le symbole "Partager"

3- Grâce à l'app en classe, je peux envoyer un fichier en Airdrop à toute la classe.ex ici ma classe se nomme Auteurs

4- l'élève doit pour finir accepter le fichier.

What do we want to get ?What challenge we want to solve?What problems we want to solve?

Gérer sa classe

récupérer des fichiers envoyés par la classe

Marie Soulié

BACK

1- Lorsqu'un élève partage un fichier avec son professeur,l'îcone " Partage " apparait.Appuyez sur "Partage"

2-Appuyez sur le lien vers le document partagé par l'élève.

Attention, veillez à bien récupérer les fichiers avant de terminer la classe sinon vous perdrez tout !

What do we want to get ?What challenge we want to solve?What problems we want to solve?

Gérer sa classe

Afficher et projeter les écrans des élèves

Marie Soulié

Afficher les écrans des élèves sur l'iPad du professeur et contrôler leur navigation

Projeter ou surveiller l'écran d'un élève

Appuyez sur écrans pour visualiser tous les écrans

En un coup d'oeil, visualiser les apps ouvertes par vos élèves en regardant les miniatures. Si la miniature est grise, l'ipad est hors ligne.

BACK

What do we want to get ?What challenge we want to solve?What problems we want to solve?

Cliquez sur l'élève puis cliquez sur airplay pour projeter son écran sur le vidéo projecteur

cliquez sur l'élève puis cliquez sur "voir l'écran" pour l'observer

Vue de l'écran de l'élève sur l'écran du professeur

Gérer sa classe

consulter l'historique d'une session

Marie Soulié

Appuyez sur " Terminer la classe

BACK

What do we want to get ?What challenge we want to solve?What problems we want to solve?

Appuyez sur une des apps pour connaître son temps d'utilisation durant la séance

cliquez sur l'élève pour connaitre ses usages de l'iPad durant la séance.

Gérer sa classe

Envoyer une page web

Marie Soulié

BACK

1-Cliquez sur "Naviguer"

2-cliquez sur le lien web pour l'ouvrir sur les iPads des élèves

option: en cochant limiter à l'app ouverte, l'élève ne pourra pas aller sur une autre app par contre il pourra naviguer sur safari

What do we want to get ?What challenge we want to solve?What problems we want to solve?

les réglages de base

Connexion au wifi

Marie Soulié

1- allez dans réglages-wifi et choississez votre borne

2- cliquez sur le i

3-choisissez la configuration automatique du wifi

BACK

What do we need to reach the final product?

les réglages de base

Connexion au wifi

Marie Soulié

1- allez dans réglages-wifi et choississez votre borne

2- cliquez sur le i

3-choisissez la configuration automatique du wifi

What do we need to reach the final product?

les réglages de base

les réglages icloud

Marie Soulié

iCloud fait partie intégrante de chaque appareil Apple. Ce qui signifie que tout votre univers (photos, fichiers, notes et autres) est stocké en ligne, s'actualise en permanence et reste à votre disposition, où que vous soyez. Tout se fait automatiquement. Attention si vous avez déjà un identifiant icloud persopar exemple sur un iphone et que vous le mettiez sur votre ipad professionnel, il faudra désactiver sur cet ipad vos photos afin de ne pas les voir en classe. ( suivre la marche à suivre ci-dessous)

avantages d'iCloudcliquez

BACK

What do we need to reach the final product?

désactivez photos ( et autres si vous le souhaitez) pour éviter que vos photos familiales se retrouvent sur votre iPad Pro ; Le fait de désactiver n'effacera pas vos photos sur votre autre appareil.

Dans l'app Réglages, vous trouverez une ligne App Store, itunes store. Il s'agit de l'accès aux magasins d'applications, livres, podcasts, films...... Vous pouvez tout à fait mettre ici un autre identifiant iCloud . Par exemple, mettre un iCloud donné par votre établissement et votre identifiant personnel pour le store.Quels avantages?vous bénéficiez de l'espace de stockage de votre établissement mais vous pouvez garder la main sur le téléchargement dans les magasins

Avantages d'avoir un iCloud:-permet de synchroniser son travail si vous avez par exemple un mac ou un autre ipad-permet de bénéficier d'un espace de stockage en ligne-permet d'accéder à l'App store et donc de télécharger des apps sans passer par votre gestionnaire tablettes

cilquez ici pour créer un compte

accès au Cloud en cliquant sur l'app réglages

votre espace de stockage ( offert 5 gigas)

l'cloud drive est le nom donné au cloud qui stocke les fichiers ( ex: fichiers venant de keynote, pages, notes....)

les réglages de base

luminosité et affichage

Marie Soulié

Allez dans Réglages > Luminosité et affichage.Faites glisser le curseur vers la droite ou la gauche pour ajuster la luminosité.À partir d'ici, vous pouvez activer True Tone*. Fonctionnant à l'aide de capteurs multicanaux avancés, True Tone ajuste la couleur et l'intensité de l'écran afin de l'adapter à la lumière ambiante pour que les images paraissent plus naturelles.Vous pouvez aussi activer Night Shift, une fonctionnalité qui ajuste automatiquement les couleurs de l'écran pour afficher des tons plus chauds et améliorer le confort visuel.

BACK

What do we need to reach the final product?

régler le verrouillage en fonction de votre utilisation de classe. A chaque verrouillage, vous devrez renseigner votre mot de passe.

les réglages de base

confidentialité

Marie Soulié

BACK

Certaines applications demandent l'accès à vos données par exemple à votre appareil photo ou à votre micro. L'iPad peut bloquerl'accès. Si c'est le cas et que dans une application un message vous indique que l'accès à l'appareil photo est bloqué:-ouvrez l'app Réglages-cliquez sur l'onglet " confidentialité"-cliquez sur le module qui bloque ( ex: Photos)-glissez le curseur vers le vert

What do we need to reach the final product?

les réglages de base

Nommer son iPad

Marie Soulié

BACK

Vos élèves doivent vous reconnaître:changez le nom de votre iPad. Allez dans l'app Réglages, cliquez sur Général et Informations. Cliquez sur le nom qui apparaît et saississez le nouveau nom.

What do we need to reach the final product?

les réglages de base

Quitter une App

Marie Soulié

Comment quitter une application sur iPadAppuyez deux fois sur le bouton d'accueil pour afficher un aperçu des apps en cours d'utilisation.Faites glisser vers la gauche pour trouver l'application qui pose problème.Faites glisser l'aperçu de l'application vers le haut de l'écran pour quitter une application.

BACK

What do we need to reach the final product?

les réglages de base

utilisersimultanément deux écrans sur votre iPad

Marie Soulié

BACK

Utiliser Split View :Ouvrez une app.Effectuez un balayage vers le haut depuis le bas de l'écran pour ouvrir le Dock.Sur le Dock, maintenez votre doigt appuyé sur la seconde app que vous souhaitez ouvrir, puis faites-la glisser hors du Dock.Lorsque l'app s'ouvre en Slide Over, faites glisser Icône du tiret vers le bas.Ajuster le mode Split View :Faites glisser le séparateur d'apps situé au centre de l'écran pour répartir équitablement l'espace entre les apps.Effectuez un balayage vers le bas depuis le haut de l'app pour passer de Split View à Slide Over.Faites glisser le séparateur d'apps sur l'app que vous souhaitez quitter pour fermer le mode Split View.

What do we need to reach the final product?

Envoyer des devoirs et les récupérer

envoyer des devoirs avec Schoolwork

Marie Soulié

BACK

Avec Pour l'école, il est plus simple de créer et d'envoyer des messages et des devoirs couvrant pratiquement tous les types de contenus - liens web, PDF ou autres documents - ainsi que des activités spécifiques au sein des apps. Grâce à l'app Pour l'école, les élèves peuvent mieux s'organiser et se souvenir des tâches qu'ils doivent effectuer, sans perdre de vue la date à laquelle ils doivent les rendre.

How can we spread our project?

choisir la date du retour

ajoutez votre ressource sur laquelle l'élève va devoir travailler ( un pdf à compléter, un lien à consulter, une page de manuel scannée, une vidéo ou un son à écouter....)

choisir sa classe

cliquez sur + pour créer un nouveau devoir

caisse de dépôt . L'élève y dépose son travail ( photo de son cahier de brouillon, un enregistrement audio, sa carte mentale, sa rédaction.....)

voici le détail des activités que vous pouvez déposer en guise de ressources à travailler.

Envoyer des devoirs et les récupérer

récupérer les devoirs et voir la progression des élèves

Marie Soulié

BACK

Certaines applications compatibles vont permettre de mesurer les progrès et la progression de l'élève. et leur donner un accès direct à une tâche ou à une leçon. Les apps éducatives les plus populaires, comme Explain Everything, Tynker, GeoGebra ou Kahoot! sont prises en charge par l'app Pour l'école. Vous n'avez qu'à déposer l'app dans le devoir.

autres apps compatibles

How can we spread our project?

Vous pouvez choisir dans l'app le contenu à travailler par exemple dans Kahoot vous choisissez le quizz à faire.

indicateur de progression: donne le nombre d'élèves ayant effectué le travail

indicateur de réussite: indique le score moyen de la classe

données individuelles

exemples d'apps compataibles

indicateur de durée: indique le temps moyen passé sur l'activité par la classe

l'image

Prendre une photo, vidéo

Marie Soulié

BACK

COMMENT OUVRIR L'APPAREIL PHOTO?

Depuis l'écran d'accueil, touchez l'app appreil photo

Depuis le centre de contrôle, cliquez sur l'appareil photo

Depuis l'écran de déverrouillage, effectuez un balayage vers la gauche

Appuyez ici pour prendre une photo

Balayez et choisissez le mode vidéo.Le bouton blanc devient rouge, appuyez pour enregistrer. Appuyez à nouveau pour terminer l'enregistrement.

Who should be involved : teachers, families, other ... ?What materials are needed?Is necessary any special installation?

l'image

faire une capture d'écran

Marie Soulié

Appuyez simultanément sur le bouton principal et le bouton "Marche/mise en veille"

BACK

Sous iOS11, une vignette de votre capture s'affiche quelques secondes dans l'angle inférieur gauche de votre iPad. Touchez la vignette pour la visualiser. Vous pouvez aussi retrouver votre capture dans l'App Photos.

Who should be involved : teachers, families, other ... ?What materials are needed?Is necessary any special installation?

l'image

enregistrer une image du web

Marie Soulié

Utilisez Safari pour cette fonctionnalité

BACK

Maintenir votre doigt sur l'image que vous souhaitez enregistrer. Au bout de deux secondes, un menu contextuel s'affichera.Cliquez sur " Enregistrer l'image"

Pour retrouver l'image, allez dans l'app Photos et consultez votre album

Who should be involved : teachers, families, other ... ?What materials are needed?Is necessary any special installation?

l'image

annoter une image

Marie Soulié

BACK

OUVRIR L'APP PHOTOS

2-Appuyez sur Modifier en haut à droite

3- Appuyez sur les 3 petits points puis Annoter

1-Sélectionnez une image/photo dans votre galerie

4- Annotez votre image/photo et appuyez sur Ok

Attention, l'image originale sera remplacée par celle annotée. Il faut penser à dupliquer avant de procéder à l'annotation

Who should be involved : teachers, families, other ... ?What materials are needed?Is necessary any special installation?

l'image

Lire un Qr code avec l'appareil photo

Marie Soulié

BACK

COMMENT OUVRIR L'APPAREIL PHOTO?

Depuis l'écran d'accueil, touchez l'app appreil photo

Depuis le centre de contrôle, cliquez sur l'appareil photo

Depuis l'écran de déverrouillage, effectuez un balayage vers la gauche

1-Passez l'objectif de l'appareil photo sur le Qr code

2- Appuyez sur la fenêtre qui vient de s'ouvrir à l'écran.

Who should be involved : teachers, families, other ... ?What materials are needed?Is necessary any special installation?

organiser son iPad

Créer des albums photos

Marie Soulié

BACK

L'app Photos regroupe vos photos en moments, en collections et en années, et les classe par date et par lieu.Moments : affichez vos photos et vidéos classées par groupe en fonction du moment et de l'endroit où elles ont été réalisées, comme un après-midi à la plage.Collections : regroupez différents moments capturés au même endroit, comme vos vacances à San Diego.Années : affichez l'intégralité de votre photothèque dans une mosaïque composée de toutes les photos et vidéos que vous avez prises chaque année.

Sur votre iPad : accédez à Albums, puis touchez icône d'ajout. Saisissez un nom pour le nouvel album, puis choisissez les photos et vidéos que vous souhaitez classer dans celui-ci.

Ajouter du contenu à un albumSur votre iPhone, iPad ou iPod touch : touchez Sélectionner, puis les photos et vidéos que vous souhaitez ajouter. Touchez Ajouter à, puis sélectionnez l'album de votre choix.

What Apps and ICT tools are needed?What web services are we going to use ?Can we link them to tasks?

classement par types

cliquez sur + pour créer un album

classement par lieux et personnes

organiser son iPad

Créer des dossiers

Marie Soulié

BACK

Documents est une app gratuite et c'est surtout le meilleur gestionnaire de fichiers sur iPad, Documents vous permet de visualiser des multiples formats de fichiers, annoter des PDF, créer des fichiers texte et organiser vos fichiers dans des répertoires comme vous voulez.Visionneuse fichier .pages, .keynote, .numbers; .doc/.docx, .xls/.xlsx, .ppt/.pptx; .rtf, .rtfd, .txt; .html, .htm, .epub, .webarchiveVisionneuse PDF .pdfÉditeur de texte .txtVisionneuse image .bmp, .gif, .ico, .jpeg, .png, .tiff, .xbmVisionneuse vidéos .3gp, .l16, .m3u, .m4v, .mm, .mov, .mp4, .scmLecteur audio .aac, .aif, .aifc, .aiff, .au, .l16, .m3u, .m4a, .m4b, .m4p, .mp3, .pcm, .wavGestion archive .zip, .rar

What Apps and ICT tools are needed?What web services are we going to use ?Can we link them to tasks?

cliquez dans documents pour accéder au gestionnaire de fichiers

cliquez dSur le signe + pour créer un nouveau dossier

Partagez le fichier avec Documents et rangez-le ensuite dans la bonne pochette

créer vos dossiers par classe . Pour remplir vos dossiers, lorsque vous créez un document sur une autre app par exemple Pages ou Bookcreator, partagez le fichier avec Documents et rangez-le ensuite dans la bonne pochette

organiser son iPad

transférer des fichiers du et vers le PC

Marie Soulié

BACK

Pour envoyer du Pc à l'iPad

Dans Documents, cliquez sur Transfert wifi puis sur votre PC ouvrez un navigateur et tapez cette URL docstranfer.comVeillez à ce que l'iPad et le pc soient sur le même réseau sinon reliez l'iPad au Pc par USB. Scannez le Qr code qui apparait sur votre Pc avec votre iPad. Cliquez ensuite sur le Pc sur l'onglet " Uploader vos fichiers" et récupérez-les dans documents. Si vous souhaitez envoyer plusieurs fichiers à la fois, zippez votre dossier avant d'opérer au transfert.

Pour envoyer de l'IPad au PC

L'opération est très simple glissez-déposez de votre bureau du Pc dans les dossiers de votre choix. Ils seront rangés automatiquement et vous les retrouverez dans votre application Documents sur votre iPad.

fenêtre vue de l'Ipad

fenêtre vue du PC

fenêtre vue du PC

What Apps and ICT tools are needed?What web services are we going to use ?Can we link them to tasks?

organiser son iPad

Utiliser la fonction dictée vocale

Marie Soulié

BACK

Pour effectuer des corrections : - vous pouvez toucher un mot mal orthographié, puis sélectionner l'orthographe adéquate. - vous pouvez également toucher un mot et le dicter à nouveau. Pour remplacer une section, sélectionnez ce que vous souhaitez remplacer, puis touchez Dicter et parlez à nouveau. Pour ajouter davantage de texte, touchez l'endroit où vous souhaitez ajouter un nouveau texte, touchez Dictées, puis parlez à nouveau.

UTILISER LA PONCTUATION ET LA MISE EN FORME Vous pouvez ajouter de la ponctuation en disant ce que vous souhaitez. Voici quelques commandes de ponctuation et de mise en forme classiques que vous pouvez utiliser :Guillemet/guillemet final : ouvrir et fermer des guillemetsNouveau paragraphe : commencer un nouveau paragrapheNouvelle ligne : commencer une nouvelle ligneMajuscule : ajouter une majuscule au mot suivantMajuscules activées/désactivées : mettre le premier caractère de chaque mot en majuscule

DICTER DU TEXTElorque vous devez saisir du texte, vous pouvez toucher le microphone de votre clavier, puis commencer à parler.Le texte s'affiche alors à l'écran pendant que vous parlez. Pour terminer, arrêtez de parler puis touchez le clavier

What Apps and ICT tools are needed?What web services are we going to use ?Can we link them to tasks?

Trousse de dépannage

Vérrouiller/déverrouller la rotation de l'écran

Marie Soulié

BACK

Ouvrez le centre de contrôle et cliquez

How will be the students group?How are we going to organize the classroom?

Trousse de dépannage

écran figé

Marie Soulié

BACK

Redémarrez l'iPadLa première chose à faire est de redémarrer votre iPad. Pour cela, éteignez-le en maintenant le bouton marche/veille jusquà l'apparition d'un curseur rouge. Glissez votre doigt sur le curseur pour que votre iPad s'éteigne.Si vous ne parvenez pas à redémarrer et que votre iPad est toujours bloqué, réinitialisez-le. Pour réaliser cette action, il vous suffit de maintenir le bouton marche/veille et le bouton principal ensemble pendant au moins dix secondes, jusqu'à ce que le logo Apple apparaisse. Ne vous inquiétez pas, cette manipulation n'endommage pas vos données !

How will be the students group?How are we going to organize the classroom?

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Premiers pas la projection et l'échange de fichiers Pour aller plus loin Gérer sa classe ( app En classe) Les Réglages de base Envoyer des devoirs et les récupérer l'image Organiser son iPad Troussse dépannage Prise en main de l'iPad Marie Soulié les boutons le centre de contrôle le dock

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nuages de mots

# data[].attributes.attachment_link.title
Générateur de nuage de mots clés gratuit en ligne et Générateur de nuage de tags.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nuagesdemots.fr est un générateur de nuage de mots clés gratuit en ligne et un générateur de nuage de tags, comparable à Wordle. Collez des textes ou téléchargez des documents vers le serveur et choisissez la forme, la couleur et le caractère pour faire votre propre nuage de mots clés.

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TP- Les soldes

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Je crée mon entreprise"

Jeu sérieux

Découvrez le règlement du jeu en cliquant sur Eco/Droit LP

Eco/Droit LP

JOUER

Des outils pour vous aider

Marie Anne DupuisProfesseur Économie GestionAcadémie de Poitiers

Des missions vous attendent pour atteindre la fin de ce jeu sérieux et créer définitivement votre entreprise. Vous collecterez tous les résultats de vos missions dans un document qui servira à un jury final pour élire la meilleure entreprise. Voici vos missions : Mission 1 : Quel type de management vais-je appliquer dans mon entreprise ? Pour réaliser cette mission, vous devrez vous renseigner sur ce qu'est un manager et que fait-il ? Vous pourrez, si vous le souhaitez, interviewer un manager. Mission 2 : Comment allez-vous mettre en oeuvre le recrutement pour votre entreprise ? Dans cette mission, il vous faudra rechercher comment on recrute un employé et comment vous souhaiterez vous y prendre. Mission 3 : Quelle sorte de contrat de travail souhaitez vous pour vos employés ?Dans cette mission, vous étudierez les différents types de contrat de travail qui existent et choisirez ce qui vous parait le plus adapté pour votre future entreprise. Mission 4 : Vous étudierez les moyens de rompre un contrat de travail car il est possible que dans votre future entreprise, tout ne se déroule pas forcément aussi bien que vous l'auriez souhaité. Mission 5 : Il vous faudra définir le temps de travail de vos salariés. Pour cela vous étudierez ce qui est légal et pourrez mener un débat sur le temps de travail qui vous parait le plus adapté. Mission 6 : Tout salarié reçoit un salaire. Il vous faudra donc vous renseigner sur vos obligations et définir votre politique de rémunération. Mission 7 : Vous devrez proposer à vos employés la possibilité de se former. Vous étudierez donc la formation professionnelle et quelles possibilités elle offre à vos salariés ? Mission 8 : Vous devrez envisager la possibilité que des conflits apparaissent au sein de votre entreprise et donc vous étudierez comment on gère le dialogue social avec ses salariés. Mission 9 : Dernier temps avant de remettre votre travail final au jury, vous étudierez les différents syndicats et leurs rôles. Avant de vous lancer dans votre entreprise, il vous restera une dernière mission. Mission 10 : Découvrir ce que sont les facteurs de production et la productivité. Définir ce qui pourra rendre votre entreprise plus compétitive et connaitre quelques notions économiques tels que la valeur ajoutée, la performance, la croissance et le développement durable.

MARIE ANNE DUPUIS PLP ÉCONOMIE GESTION ACADÉMIE DE POITIERS

Le règlement du jeu sérieux : JE CRÉE MON ENTREPRISECe jeu se déroule sur l'année de Première Bac Professionnel. Il commence dès le 1er septembre et se terminera en juin.Tous les élèves de la classe de Première Bac Professionnel Commerce y participent.10 missions sont prévues pour atteindre la fin du jeu.Vous jouerez en cours mais vous pouvez aussi jouer chez vous si vous en avez le temps, l'envie et les outils.Le principe est le suivant : vous avez accès au jeu grâce à Genially (déjà utilisé en classe de seconde) et vous commencez par la première mission. Si votre réponse est exacte, vous accédez à une page sur laquelle vous attend MIAOU ! Il vous proposera une capsule pour vous renseigner sur le sujet à traiter.Suite au visionnage de cette capsule, vous poursuivrez vos recherches sur le sujet dont il est question en allant sur internet, en interrogeant vos camarades, en sollicitant le professeur, etc... Comme en classe de seconde, vous produirez un document avec l'outil qui vous plait le plus. Le tout étant qu'à la fin de l'année, je puisse collecter tous vos documents pour juger de l'entreprise que vous aurez créée.Vous pouvez travailler en groupe (maximum 4 personnes) ou bien seul sur une mission qui vous plairait.A chaque mission, je vous remettrai un plan de travail pour voir l'avancée de vos recherches. Vous aurez également un quiz à compléter (seul ou en groupe) ou bien un questionnaire que nous ferons ensemble avec Plickers (déjà vu aussi en seconde).Vous avez réalisé un super travail en classe de seconde. Donc, je compte sur vous pour en faire de même sur la classe de première et j'attends de belles réalisations.

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Quelques outils pour vous aider dans vos missions

Le plan de travail

La chaine YouTube

Le mur collaboratif

Le blog sur la classe inversée

Le compte classeTwitter

Les outils numériques utilisables pour vos travaux

Différents tutoriels pour utiliser les outils numériques

Des sites pour vous aider dans vos recherches

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Adresse mail prof

Un exemple de ce que vous pourriez faire tout au long de l'année

Quelques sites à consulter pour avoir des informations économiques et/ou juridiques :

INC (Institut National de la Consommation)

Le site d'Alternatives Economiques

Le site sur les marques : Prodimarques

Un site d'enquête : TNS SOFRES

Un site d'actualités et de sondages : IPSOS

Le métier de manager de rayon sur le site de l'Etudiant.fr

Le site d'un professeur sur tout le programme d'économie droit : Arouh Mercou

Dessine moi l'éco (en partenariat avec le Monde.fr)

La cité de l'économie et de la monnaie : de nombreuses vidéos

Site sur la finance

Le site de la Banque de France

Le service public de la diffusion du droit

Ministère de la Justice

Le village de la Justice

Vidéos Les mots de l'ECO : JDN

Les vidéos Métiers

marieannedupuis@gmail.com

QUESTION #1

Si je deviens chef d'entreprise, il faudra que je choisisse comment manager mes employés ?

Les décisions importantes sont généralement prises par le chef

Il me semble important de savoir comment gérer au mieux son personnel

BRAVO

BONNE RÉPONSE

CONTINUER

Des informations supplémentaires

Le quiz

Mission 1 : Quel type de management vais-je appliquer dans mon entreprise ? Pour réaliser cette mission, vous devrez vous renseigner sur ce qu'est un manager et que fait-il ? Vous pourrez, si vous le souhaitez, interviewer un manager. Votre première mission devra donc répondre à la question posée. Etre manager, qu'est ce que c'est ? Pour quel type de management allez-vous opter dans votre future entreprise ? Vous pouvez faire des recherches sur Internet après avoir visionné la capsule et répondu au quizz. Vous collecterez toutes les informations que vous aurez trouvées soit sur un document papier, soit en utilisant un outil numérique. En classe de terminale, vous aurez une épreuve écrite de 2 heures 30 sur table. Elle portera sur un sujet vu au cours de vos trois années de baccalauréat. Après une étude de documents, vous devrez répondre à une problématique. Votre problématique pour votre première mission est de savoir quelle est la bonne méthode pour bien manager une équipe ? A vous d'y répondre en utilisant votre vocabulaire mais aussi en vous aidant des documents trouvés lors de vos recherches. Un document intéressant : Découvrez le classement 2017 des entreprises où il fait bon travailler en France

OOPS...

MAUVAISE RÉPONSE !

CONTINUER

Ecoutez les consignes en cliquant sur l'image ci-contre !

https://soundcloud.com/marie-anne-dupuis/jeu

QUESTION #2

Je me renseigne pour savoir comment recruter la bonne personne

COMMENT VAIS-JE PROCÉDER POUR RECRUTER DU PERSONNEL ?

Le recrutement est une décison du chef d'entreprise. On doit pouvoir procéder comme on le souhaite

BRAVO !

BONNE RÉPONSE

CONTINUER

Des informations supplémentaires

Le quiz

Mission 2 : Comment allez-vous mettre en œuvre le recrutement pour votre entreprise ? Dans cette mission, il vous faudra rechercher comment on recrute un employé et comment vous souhaiterez vous y prendre. Vous procéderez ensuite à un vrai recrutement entre groupes. C'est à dire que vous allez rédiger une offre d'emploi que vous afficherez en salle 18 et vous procéderez à l'entretien de recrutement d'un membre d'un autre groupe (qui souhaite peut-être changer d'entreprise). Vous pourrez si vous le souhaitez donc rechercher un vendeur pour votre future boutique ou bien un employé libre service ou un commercial. A vous de choisir !

OOPS...

MAUVAISE RÉPONSE !

CONTINUER

QUESTION #3

Quel type de contrat de travail vais-je faire signer à mes employés ?

Il faudra que je me renseigne bien sur les différents contrats de travail

Peu importe, du moment que l'employé est d'accord !

BRAVO !

BONNE RÉPONSE !

CONTINUER

Des informations supplémentaires

Le quiz

Mission 3 : Quelle sorte de contrat de travail souhaitez-vous pour vos employés ? Dans cette mission, vous étudierez les différents types de contrat de travail qui existent et choisirez ce qui vous parait le plus adapté pour votre future entreprise.

OOPS...

MAUVAISE RÉPONSE !

CONTINUER

QUESTION #4

SI UN EMPLOYÉ NE ME CONVIENT PAS, JE PEUX LE RENVOYER...

Il est nécessaire que je me renseigne pour savoir comment rompre un contrat de travail

Rompre un contrat ne doit pas être si compliqué. Et puis je suis le décisionnaire

BRAVO !

RÉPONSE CORRECTE !

CONTINUER

Des informations supplémentaires

Le quiz

Mission 4 : Vous étudierez les moyens de rompre un contrat de travail car il est possible que dans votre future entreprise, tout ne se déroule pas forcément aussi bien que vous l'auriez souhaité.

OOPS...

MAUVAISE RÉPONSE !

CONTINUER

QUESTION #5

Je dois me renseigner sur le temps de travail réglementaire

COMBIEN DE TEMPS VAIS-JE FAIRE TRAVAILLER MES SALARIÉS ?

J'adapterai le temps de travail en fonction des besoins de mon entreprise

BRAVO !

BONNE RÉPONSE !

CONTINUER

Des informations supplémentaires

Le quiz

Mission 5 : Il vous faudra définir le temps de travail de vos salariés. Pour cela vous étudierez ce qui est légal et pourrez mener un débat sur le temps de travail qui vous parait le plus adapté.

OOPS...

MAUVAISE RÉPONSE !

CONTINUER

QUESTION #6

Comme en matière de temps de travail, je dois respecter la réglementation et me renseigner.

QUEL SERA LE SALAIRE DE MES EMPLOYÉS ?

Il doit bien exister une réglementation mais moi je les paierai au mérite !

BRAVO !

BONNE RÉPONSE !

CONTINUER

Des informations supplémentaires

Le quiz

Mission 6 : Tout salarié reçoit un salaire. Il vous faudra donc vous renseigner sur vos obligations et définir votre politique de rémunération.

OOPS...

MAUVAISE RÉPONSE !

CONTINUER

Si je veux avoir des salariés performants, il est nécessaire de leur proposer des formations.

EST-IL IMPORTANT DE PROPOSER UNE FORMATION PROFESSIONNELLE A MES SALARIÉS ?

Ils n'ont qu'à se former sur le tas !

QUESTION #7

BRAVO !

BONNE RÉPONSE !

CONTINUER

Des informations supplémentaires

Le quiz

Mission 7 : Vous devrez proposer à vos employés la possibilité de se former. Vous étudierez donc la formation professionnelle et quelles possibilités elle offre à vos salariés ?

OOPS...

MAUVAISE RÉPONSE !

CONTINUER

QUESTION #8

Seuls les dirigeants prendront des décisions importantes !

COMMENT VAIS-JE GÉRER LE DIALOGUE SOCIAL DANS MON ENTREPRISE ?

Il faudra créer des temps d'échanges et avoir de vrais accords pour une bonne entente

BRAVO !

BONNE RÉPONSE !

CONTINUER

Des informations supplémentaires

Le quiz

Mission 8 : Vous devrez envisager la possibilité que des conflits apparaissent au sein de votre entreprise et donc vous étudierez comment on gère le dialogue social avec ses salariés.

OOPS...

MAUVAISE RÉPONSE !

CONTINUER

QUESTION #9

Les syndicats ne sont pas forcément présents dans toutes les entreprises, surtout si c'est une PME

COMMENT VAIS-JE GÉRER LES SYNDICATS PRÉSENTS DANS MON ENTREPRISE ?

Il faut que je connaisse bien le fonctionnement d'un syndicat pour pouvoir dialoguer correctement

BRAVO !

BONNE RÉPONSE !

CONTINUER

Des informations supplémentaires

Vidéo 1 jour, 1 question : C'est quoi un syndicat ?

Le quiz

Mission 9 : Dernier temps avant de remettre votre travail final au jury, vous étudierez les différents syndicats et leurs rôles.

OOPS...

MAUVAISE RÉPONSE !

CONTINUER

QUESTION #10

FAUX

En tant que chef d'entreprise, cette mission est importante : Découvrir ce que sont les facteurs de production et la productivité. Définir ce qui pourra rendre votre entreprise plus compétitive et connaitre quelques notions économiques tels que la valeur ajoutée, la performance, la croissance et le développement durable.

VRAI

BRAVO !

BONNE RÉPONSE !

CONTINUER

Des informations supplémentaires

Le quiz

Mission 10 : Découvrir ce que sont les facteurs de production et la productivité. Définir ce qui pourra rendre votre entreprise plus compétitive et connaitre quelques notions économiques tels que la valeur ajoutée, la performance, la croissance et le développement durable. A ce niveau là de l'année, chaque groupe choisira un thème parmi les suivants :

Les facteurs de production et la productivité

L'organisation de la production

L'organisation du travail

La valeur ajoutée et son partage

Performance et croissance de l'entreprise

La croissance de l'économie et ses indicateurs

Le développement durable

Chaque groupe produira un travail sur chaque thème en s'aidant soit de capsule, soit de recherches sur Internet puis présentera son travail à la classe.
OOPS...

MAUVAISE RÉPONSE !

CONTINUER

"JE CRÉE MON ENTREPRISE"

JEU SÉRIEUX

JE REJOUE

Marie Anne DupuisProfesseur Économie GestionAcadémie de Poitiers

marieannedupuis@gmail.com

Compte classe : @DupuisDistrict Compte perso/pro : @M_A_Dupuis

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"Je crée mon entreprise" Jeu sérieux Découvrez le règlement du jeu en cliquant sur Eco/Droit LP Eco/Droit LP JOUER Des outils pour vous aider Marie Anne DupuisProfesseur Économie GestionAcadémie de Poitiers Des missions vous attendent pour atteindre la fin de ce jeu sérieux et créer définitivement votre entreprise.

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Un modèle de publipostage à exploiter

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Détermination de la zone et estimation du potentiel commercial de la zone

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Le magazine de la découverte et de la science

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C’est pas sorcier, la chaîne officielle.
Retrouvez Jamy, Fred & Sabine dans le magazine de la science et de la découverte, une approche ludique, accessible dès le plus jeune âge et pour toute la famille ! La science évolue sans cesse, certaines données chiffrées peuvent avoir changé depuis la réalisation de cette émission, certaines découvertes ont pu être faites : comme tout journaliste multipliez vos sources d’information. Une chaine pilotée par boketto pour francetv distribution.

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Prenez connaissance des documents à votre disposition

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Le plan de marchéage. Travail de plusieurs heures pour réviser le thème et découvrir Prezi (1ere ou Tale Bac commerce)

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Le plan de marchéage. Travail de plusieurs heures pour réviser le thème et découvrir Prezi (1ere ou Tale Bac commerce)

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Padlet Programme Economie Droit de la seconde à la terminale

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Padlet Programme Economie Droit de la seconde à la terminale

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Nombreux quiz ou questionnaires

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Programme Economie Droit Bac Professionnel Tertiaire

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Capsules et quiz regroupant tout le programme d'économie droit (Licence CC "Attribution")

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kiwi

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Discover more about kiwi ✌️ - Presentation

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https://magic.piktochart.com/output/8030743-les-etapes-de-la-vente

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VIDEO CO INTERVENTION

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Techniques de communication orale pour délivrer votre message

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UN PEU DE REVISION

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GENIAL TRIVIAL

Commencer

Quiz VENTE

Lancer les dés!

La bonne connaissance de l'assortiment du magasin permet au vendeur de trouver rapidement ce qui correspond le mieux au(x) besoin(s) du client.

PEUT-ËTRE

VRAI

FAUX

1

2

3

CORRECT!

Lancer les dés

INCORRECT!

Un très bon vendeur peut vendre n'importe quel produit s'il ne le connaît pas très bien.

PEUT-ËTRE

VRAI

FAUX

1

2

3

Lancer les dés

CORRECT!

INCORRECT!

Seule la bonne connaissance des caractéristiques technologiques du produit est importante pour le vendeur.

VRAI

FAUX

PEUT-ËTRE

1

2

3

Lancer les dés

CORRECT!

INCORRECT!

Un client gardera longtemps le souvenir d'un vendeur qui l'aura impressionné favorablement ou ... négativement.

VRAI

FAUX

PEUT-ËTRE

1

2

3

CORRECT!

Lancer les dés

INCORRECT!

On n'a qu'une seule fois l'occasion de faire bonne impression.

PEUT-ËTRE

FAUX

VRAI

1

1

2

3

Lancer les dés

CORRECT!

INCORRECT!

Une ambiance sympathique aide à la réussite de la vente.

FAUX

VRAI

PEUT-ËTRE

1

2

3

CORRECT!

Lancer les dés!

INCORRECT!

Il ne faut pas hésiter, dans certains cas, à se montrer autoritaire avec le client pour l'amener à suivre votre avis sur le fonctionnement d'un produit par exemple...

VRAI

FAUX

PEUT-ËTRE

1

2

3

FINALS QUESTIONS

Parfois, il arrive qu'un vendeur dise du mal des magasins concurrents pour empêcher le client de s'y rendre. A-t-il raison de le faire ?

OUI

Pourquoi pas

NON

1

2

3

FINALS QUESTIONS

BONNE RÉPONSE

Des petites attentions envers le client vous feront gagner sa sympathie.

CELA DEPEND

VRAI

FAUX

1

2

3

FINALS QUESTIONS

BONNE RÉPONSE

Un certain désordre dans la présentation des produits encourage le client à " fouiller ", ce qui provoque chez lui des achats d'impulsion.

PEUT-ËTRE

VRAI

FAUX

1

2

3

FINALS QUESTIONS

BONNE RÉPONSE

Dans certains cas, il vaut mieux éviter d'indiquer clairement le prix, car le client risque d'être découragé par le coût d'un produit.

VRAI

PEUT-ËTRE

FAUX

1

2

3

FINALS QUESTIONS

BONNE RÉPONSE

La qualité des articles apparaît même dans le désordre et la négligence.

FAUX

PEUT-ËTRE

VRAI

1

2

3

FINALS QUESTIONS

BONNE RÉPONSE

INCORRECT!

BACK?

FELICITATIONS!

CORRECT!

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GENIAL TRIVIAL Commencer Quiz VENTE Lancer les dés! La bonne connaissance de l'assortiment du magasin permet au vendeur de trouver rapidement ce qui correspond le mieux au(x) besoin(s) du client. PEUT-ËTRE VRAI FAUX 1 2 3 CORRECT! Lancer les dés INCORRECT! Un très bon vendeur peut vendre n'importe quel produit s'il ne le connaît pas très bien.