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1. El objetivo de estudio de la pedagogía, apropiándose de los procesos de aprendizaje referente a los temas educativos, ademas de la naturaleza  sobre los métodos de enseñanza y  los efectos que estos tienen en los estudiantes.
2. el psicólogo educativo tiene la función de realizar una investigación adecuada para lograr encontrar las falencias y el porque de las mismas frente a cualquier inconveniente educativo. partiendo de lo anterior se ejecuta el plan de intervención para ayudar al desarrollo de las capacidades educativas de cada estudiante .
3. la ciencia y el arte son piezas fundamentales en la educación, ya que  cooperan en el desarrollo de las capacidades cognitivas del estudiante.

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1.El objeto de estudio de la psicología educativa es la  manera en que se produce el aprendizaje del individuo dentro de las entidades educativas.
2.El  psicólogo educativo intervine en situaciones educativas, es decir, el comportamiento del ser humano en este ámbito, el proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva en determinada institución o entidad y la capacidad educativa de las personas, grupos, instituciones o comunidades sociales.
3.El arte y la ciencia juegan un papel muy importante en la educación, ya que por medio de estas a los estudiantes se les permite descubrirse a si mismos por medio de su creatividad y observación, también les permite tener una visión mas amplia sobre su entorno, haciendo sus experiencias mas divertidas y a la vez estimulantes.

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1: El objeto de estudio de la psicología educativa se enfoca es en la profundización en el aprendizaje y en aquellos métodos educativos idóneos que emplean los docentes para el desarrollo de las habilidades cognitivas de los estudiantes.

2: El psicólogo de la educación tiene como objeto la intervención en el comportamiento humano en situaciones educativas.

3: el arte y la ciencia juegan un papel importante en la educación puesto que es el manejo de conocimientos, y esto ayuda a los alumnos en su creatividad para así tener un mejor entorno.

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1. El objeto de estudio de la Psicología Educativa se enfoca en el proceso de enseñanza -aprendizaje, es decir, en la pedagogía y como esta llega al estudiantado.

2. El rol del psicólogo educativo es el análisis, reflexión e intervención sobre el comportamiento humano en situaciones educativas, brindando un apoyo a los alumnos que afectan el aprendizaje y las dificultades de índole personal y de relación con los compañeros, familiares, padres de familia. Además, los psicólogos educativos también brindan asesorías y creación de mejorías de estrategias planteadas por docentes con el fin de afianzar el proceso de aprendizaje.

3. El arte y la ciencia juegan un papel importante, debido a que fomentan el pensamiento, el análisis, jerarquización, relación y síntesis que los estudiantes de educación básica pueden hacer en relación con otros conocimientos.

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1. Objeto de estudio De la psicología educativa

Son las diferentes formas en las que se elabora el aprendizaje humano en los centros educativos

2. Rol del psicólogo en el contexto educativo

Es intervenir psicológicamente para prevenir y detectar problemas de salud mental, esto lo hace por medio de entrevistas, test psicometricos, para luego poder trabajar en la elaboración de informes psicológicos que contengan propuestas de intervención  con base en las dificultades identificadas.

3.decifra el papel que juega el arte y la ciencia en la práctica de la enseñanza

Por medio del arte pueden expresar su creatividad de diferentes formas

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2.es el desarrollo de las capacidades educativas en las personas grupos instituciones y comunidades sociales.
3.son formas que permiten el aprendizaje, en observación a la creatividad.

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1. El objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje dentro de los centros educativos. Se estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan.

2. Interviene, orienta, previene y asesora en diferentes ámbitos: personal, familiar, organizacional, institucional, sociocomunitario y educativo en general, trabajando muy de cerca con alumnos, profesores y agentes educativos.

3. El arte y la ciencia son dos formas de conocimiento, permiten el aprendizaje por medio de la observación y la expresión de la creatividad.

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1. El objeto de estudio de la psicología educativa es permitir encontrar factores que estén afectando el proceso de aprendizaje, proporcionando el mejoramiento de las capacidades de aprender y resolver problemas.
2. El psicólogo educativo ayuda en la intervención del comportamiento en el contexto educativo, ayudando a los alumnos que presenten dificultades en el proceso de aprendizaje .
3. El arte junto a la ciencia  influyen de manera determinante en la configuración de las estrategias de pensamiento, análisis, jerarquización, relación y síntesis que los estudiantes de educación básica pueden hacer en relación con otros conocimientos.

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1. La psicología educativa es una rama de la psicología cuyo su objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano y métodos de enseñanza implementados dentro de los centros educativos. De tal manera, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan.
2. El rol del psicólogo educativo es estudiar la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones.
3. El papel que juega el arte y la ciencia es que el arte ayuda a los estudiantes a ser más creativos e innovadores, logrando expresar las ideas de manera ilustrada y la ciencia ayuda a innovar, adquirir conocimientos que son de suma importancia para el crecimiento en el ámbito escolar del alumno.

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1. El objeto de estudio de la psicología educativa es el proceso de aprendizaje
2. El rol del psic educativo es la intervención en cuanto al comportamiento y rendimiento en áreas educativas teniendo en cuenta las capacidades de cada individuo.
3. La ciencia y el arte son fundamentales para el proceso de enseñanza, pero no forma individual sino entrelazadas ya que ambas permiten que esa consolidación de información sea más eficaz por medio de la estimulación y la experiencia

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1.  el el objeto de la psicología educativa es el estudio de la pedagogía y sus efectos sobre los estudiantes y los métodos de enseñanza, estos métodos de enseñanza se dividen en cuatro categorías para el estudio de las experiencias de enseñanza-aprendizaje: método lógico inductivo, método lógico deductivo, método lógico sintético, método lógico analítico.

2. la función del psicólogo educativo no solamente a un individuo, sino a grupos enteros en formación. tiene que ver con el empleo de herramientas teórico- metodológico de la psicología para abordar los problemas educativos con finalidad de comprender y mejorar los procesos educacionales en un sentido amplio y no cerrarlo solamente a los escolares.

3. estos permiten que se apliquen nuevas disciplinas al proceso de enseñanza- aprendizaje, en la observación y la creatividad, con esto quiero decir que no todas las personas aprendemos de la misma manera por lo que es necesario buscar opciones, alternativas o estrategias para que se pueda lograr lo que se quiere.

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1. Su objetivo de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos.

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1. El objeto de estudio de la psicología educativa, es el proceso de enseñanza-aprendizaje y cada una de las variables que intervienen en su desarrollo.
2. El rol del psicólogo educativo, es observar y al mismo tiempo participar en distintas situaciones educativas que se vea influenciado el comportamiento del ser humano, para así, brindarle un apoyo a sus alumnos. Debido a que este, interviene en diferentes ámbitos, como el personal, familiar, institucional, etc.
3. Ambas juegan un papel importante, debido a que pueden proporcionar distintas actividades en donde puedan construir sus propias experiencias.

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EL objeto de estudio de la psicología educativa es  la conducta del ser humano inmersa en el procesos de enseñanza-aprendizaje para llegar a estudiar  las estructuras mentales del ser humano que tiene como meta describir, predecir, explicar, controlar el comportamiento y recomendaciones de alta probabilidad de cumplimiento para así posibilitar que dichos procesos cumplan con los objetivos pre-establecidos.
2. el rol del psicólogo es intervenir, reflexionar, asesorar,acompañar, investigar acerca el comportamiento, del alumno durante el ambiente educativo
3. aportan conocimiento teórico, tecnológico y práctico sobre la experiencia que es cognoscible, enseñable, investigable y realizable

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1. Su objeto de estudio se centra en analizar y comprender  el aprendizaje  y la enseñanza en ambientes educativos.
2. Su rol es la intervención sobre el compartimento humano en situaciones educativas mediante el desarrollo de capacidades de las personas, grupos e instituciones educativas.
3. El arte ayuda a los estudiantes a ser más creativos y puede facilitar el aprendizaje de una manera más satisfactoria para ellos, y la ciencia también juega un papel importante ya que ayuda al estudiante a generarse dudas y responderlas le crea un pensamiento propio y critico.

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1. El objeto de estudio de la psicología educativa es analizar y comprender la enseñanza y el cómo aprenden los estudiantes, para así poder optimizar el proceso educativo.
2. El rol del psicólogo educativo es ayudar a desarrollar las capacidades educativas en las instituciones tanto grupales como individuales.
3.  El arte y  la ciencia juegan un papel importante en la educación puesto que  forma a los estudiantes desde varias perspectivas y estas ayudan desarrollar habilidades en ellos además de capacitar más ampliamente.

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1. El Objetivo de la psicologia educativa es comprender, dentro del entorno educativo, la manera en la que cada individuo aprende facilitando asi las herramientas para ello.  Ademas, busca saber que efecto tiene la enseñanza sobre los estudiantes y que puedan desarrollar al maximo sus capacidades.

2. El rol del psicologo en el ambito educativo es identificar si existen problematicas que impidan el libre desarrollo de la aprehension de conocimientos, como dificultades en el aprendizaje o situaciones del entorno educativo. A su vez, cumple el rol de orientador y ayuda o brinda asesoramiento a los estudiantes en vocacion y profesion.
Previene conflictos dentro del entorno educativo, tales como el Bullying, asi como tambien brinda asesoramiento a las familias y actua de puente entre profesores y padres.

3. Tanto la ciencia como el arte exploran y ayudan a desarrollar aspectos importantes del ser humano. El arte ayuda al estudiante a conectarse mas consigo mismo, a hacerse uno con sus emociones y expresar tanto ideas como sentimientos y emociones de manera libre y de la forma que quiera en un espacio sano y adecuado. Por otra parte, la ciencia ayuda al estudiante a desarrollar aquellos aspectos investigativos, a innovar, y a aprehender los distintos conocimientos para asi crecer en ellos. Entonces tendriamos que ambos juegan un papel importante en la enseñanza puesto que no solo el estudiante aprende sino que ademas, se divierte aprendiendo.

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1. Su objeto de estudio es el proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos, la relación profesor.alumno y los procesos de instrucción en las instituciones educativas.
2. El psicólogo educativo interviene en diferentes ámbitos como lo son el familiar, personal, institucional y educativo trabajando conjuntamente con alumnos y agentes educativos.
3. Integrar el arte y la ciencia en la práctica de la enseñanza resulta útil pues fomenta la curiosidad, creatividad y el desarrollo de habilidades que permiten formar diferentes perspectivas teóricas y prácticas en los estudiantes.

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1. El objeto de estudio de la psicología educativa  en la intervención o reflexión del comportamiento humano en el ámbito escolar y en los proceso de enseñanza-aprendizaje.

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1. El objeto de estudio de la psicología educativa  en la intervención o reflexión del comportamiento humano en el ámbito escolar y en los proceso de enseñanza-aprendizaje.

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2. Rol del Psicólogo
Apoyar a los estudiantes  en las dificultades que presentan en su proceso de aprendizaje y personales.
Actúa como asesor  a los profesores para la creación de estrategias  que permitan que los estudiantes con algunas dificultades puedan aprender de una mejor forma
Se encarga de orientar , asesorar  profesionalmente a los estudiantes, y guiarlos en su proceso vocacional.
Crea programas, estrategias, acciones  que permitan brindar una solución a los problemáticas que se puedan evidenciar en el ambiente educativo.
Intervención socio-educativa  para los estudiantes y sus familias
3. El arte y las ciencias son importantes porque ambas permiten crear estrategias de innovación, didácticas, creativas, investigativas o  tecnológicas  que aporten al conocimiento  de los estudiantes.

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1. El objeto de estudio de la psicologìa educativa son los modos en que se lleva a cabo el aprendizaje humano; Serìa  correcto afirmar que la psicologìa educativa estudia de que modo aprenden los estudiantes y su desarrollo.

2. El rol del psicòlogo en el àmbito educativo es analizar  e intervenir en el comportamiento de las distintas situaciones educativas, por consiguente, tambièn son encargados de brindar apoyo a los estudiantes para que mejoren las falencias que puedan tener en su proceso de enseñanza; Finalmente, estos son encargados de brindar estrategias de enseñanza que permitan mejorar aquellas falencias en los distintos estudiantes interviniendo de una manera directa.

3. Tanto el arte como la ciencia juegan un papel importante en la pràctica educativa, puesto que,  en la actualidad es necesario que se adhieran nuevas disciplinas al proceso enseñanza-aprendizaje. Sabemos que no todas las personas aprendemos de la misma manera, por el contrario, tenemos mùltiples inteligencias y es necesario que  en la pràctica educativa se le permita a los estudiantes desarrollarse completamente en un àmbito teòrico-practico.

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Su objeto de estudio se centra en el aprendizaje y la enseñanza en ambientes educativos.

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Su objeto de estudio se centra en el aprendizaje y la enseñanza en ambientes educativos.

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1. El objeto de estudio de la psicología educativa es estudiar los diversos procesos de enseñanza-aprendizaje y las problemáticas que pueden impedir que dichos procesos sean efectuados.
2. El rol del psicólogo educativo  es estudiar y suplir las necesidades educativas que puede presentar el estudiante, logrando así una mejor experiencia educativa para estos. Por otro lado, el psicólogo educativo también se encarga de colaborar en la formación de competencias en los estudiantes y estudiar como el entorno social puede influir en ellas.
3. El arte crea en los estudiantes, no solo el conocimiento de las reglas, los procedimientos y las diferentes formas de creación, sino la capacidad de autoconomiento y de relación con otras experiencias de aprendizaje que le permiten conocer cual les facilita de manera más ágil  la obtención del conocimiento. La ciencia permite al estudiante tener una visión y pensamiento crítico acerca de los acontecimientos del entorno.

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1 El objetivo de estudio de la psicología aplicada a la educación es el cómo aprenden los estudiantes, cómo hacer que el aprendizaje sea mejor, los métodos y todos los aspectos que incluyan en el aprendizaje en un aula.
2 el rol del psicólogo es buscar estrategias y determinar las falencias que pueda encontrar en un aula para, a través de sus conocimientos, que el aprendizaje sea óptimo.
3 la ciencia aporta los conocimientos teóricos e innovación a través de las investigaciones y el arte aporta la creatividad ayudando y estimulando a los estudiantes.

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1. tiene como objetivo el estudio de  la practica educativa y sus efectos sobre los estudiantes, ademas se preocupa por  los métodos de enseñanza impartidos por el docente y de las estrategias de aprendizajes propias de cada estudiante  en conclusión evalúa y analiza el proceso de enseñanza aprendizaje

2.  el psicólogo educativo deberá Intervenir ante las necesidades educativas y de los alumnos ademas de apoyar y hacer seguimiento tanto del alumno como de sus familiares y docentes

3. Ambas juegan un papel importante debido que  dan paso al aprendizaje mediante estas se innova, se le da paso al estudiante de desarrollar sus habilidades y capacidades sustentada con una validez teórica

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N°1: E l objetivo de estudio de la psicología educativa son las formas en las que se realiza el aprendizaje humano dentro de los distintos centros educativos, debido a que estudia cómo aprenden y en qué forma se desarrollan los estudiantes.
N°2: El rol del psicólogo en el contexto educativo es reflexionar e intervenir sobre la conducta humana, en situaciones educativas, por medio del desarrollo de las capacidades de las personas, instituciones y grupos.
N°3: El papel que juega el arte y la ciencia en la práctica de la enseñanza es de gran importancia, debido a que proporcionan actividades en las que pueden canalizar sus sentimientos, emociones, experiencias y percepciones de todo lo que les rodea en sus vidas y también les permite participar y opinar de temas científicos.

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1. Objeto de estudio de la psicología educativa.
R// Como objeto de estudio se encuentra el proceso de aprendizaje y los acontecimientos  que lo conforman como la memoria, las dificultades y las estrategias del aprendizaje. También, la relación entre el maestro, el contexto educativo y el alumno.
2. Rol del psicólogo en el contexto educativo.
R// Asiste al momento de buscar soluciones a las diferentes problemáticas tanto de carácter académico como en el comportamiento de los niños, adolescentes y adultos. Además, instruye y dirige a los directivos y docentes sobre estrategias que se puedan presentar en el proceso de enseñanza - aprendizaje.
3. Papel del arte y la ciencia en la enseñanza.
R// Son muy importantes ya que son las principales fuentes de conocimientos en el proceso de enseñanza - aprendizaje. También, si son concebidas como herramientas, estas ayudarían y nutrirían la forma en como se trasmite o expresa el conocimiento dentro y fuera de las aulas.

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1. El objetivo de estudio de la psicología educativa es analizar como se concibe el aprendizaje en los estudiantes. De igual forma, estudia estrategias para la mejora o el refuerzo de habilidades.
2. Estudiar el comportamiento que tienen los estudiantes, a partir de sus habilidades y falencias en el ámbito educativo.
3. El arte ayuda a los estudiantes a ser mas creativos, expresar ideas que con palabras no pueden. La ciencia ayuda a innovar, a adquirir conocimientos que son de suman importancia para el crecimiento educativo del estudiante.