# data[].attributes.body
Emne: Arbejdsløshed i danmark.

Problemformulering: Hvad kan man gøre for at reducere arbejdsløsheden i danmark.

Redegørelse: Redegør for arbejdsløsheden i danmark ved hjælp af samfundsfaglige begreber.

Undersøgelse: Er arbejdsløsheden steget eller faldet i danmark? Hvad kan årsagen være til at den er steget eller faldet. Og kan man se en udvikling inden for de seneste år.

Diskussion: Hvorvidt arbejdsløsheden er et problem, og hvordan det kan løses.

- Har dem, som kommer på varmestuen arbejdsmarkedstilknytning?
- Har de muligheder for at få en tilknytning til arbejdsmarkedet?

# data[].attributes.body
Emne: økonomisk ulighed i danmark

Problemformulering: Hvad skal vi gøre ved økonomisk ulighed i danmark

Redegør: For økonomisk ulighed (gini koefficienten)

Undersøg: Er den økonomiske ulighed i Danmark steget, og hvad kan den eventuel årsag være?

diskuterer:  Hvorvidt udvikling i økonomisk ulighed er et problem

# data[].attributes.body
1. Hvor stor en andel af dem som kommer på varmestuen, tror du kommer grundet økonomiske problemer?
2. Tror du bedre økonomi er vejen ud af de problemer nogle af dem på varmestuen har?

Redegørelse: Gini kofficient, paramtre hvorpå man måler økonomisk ulighed

Undersøgelse: Hvordan har den økonomiske ulighed udviklet sig, de sidste 25 år? Og hvad er årsagerne til dette?

Diskussion: Hvad er konsekvenserne af økonomisk ulighed i DK?

# data[].attributes.body
Konsekvenser af ulighed for samfundet som helhed

Spørgsmål til birgitte:
1. Hvad er den hyppigeste årsag til at de her mennesker er hvor de er i livet?
2. Har de besøgende risikoindikatorer? (hjemløshed, psykisk sygdom, misbrug, fængsel)
3. Hvis de besøgende har en risikoindikator eller flere, hvilken en satte det hele igang?

Problemformulering

Er den stigende ulighed et problem i Danmark og hvilke konsekvenser skaber ulighed for samfundet som helhed?

Redegørelse

Redegør for økonomisk ulighed og hvordan man måler den

Undersøgelse

Undersøg udviklingen i den økonomiske ulighed i Danmark

Diskussion

Diskuter konsekvenserne af høj ulighed i et samfund

# data[].attributes.body
Emne: Ulighed og solidaritet
Problemformulering og underspørgsmål:
PF: Er stigende ulighed en trussel for den danske universelle velfærdsmodel?
Redegørende: Redegør for økonomisk ulighed og mål for økonomisk ulighed - herunder gini-koefficient.
Undersøgende: Hvordan har den økonomiske ulighed i Danmark udviklet sig?
Diskuterende: Hvorvidt er stigende ulighed en trussel for den danske velfærdsmodel?
2 Spørgsmål til birgitte:
1.) Oplever du i dit arbejde på varmestuen, at....
2.) Hvordan...

# data[].attributes.body
Emne: Studerendes muligheder

Spørgsmål til Birgitte:
1. Hvor mange af de besøgende har uddannelser og hvordan er deres tilknytning til arbejdsmarkedet, hvis denne er eksisterende?
2. Er der mange unge der besøger jer? og hvor er de i deres liv? er de under uddannelse af nogen form?
3. ser I at de unge der kommer, har nedsatte sociale kompetencer?

Problemformulering:
a) Redegørende:
b) undersøgende:
c) diskuterende:

https://docs.google.com/document/d/1zMNRP1YPBrx9GYpiC2_n-fRPokOhJgxB42-HtOQ1Bxg/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
1) Er der mange unge mennesker blandt de besøgende?
2) Hvad lider de unge besøgende oftest af? (hjemløshed, stofmisbrug, osv.)
3) Hvad er de besøgendes fortid med uddannelse?

Emne: Social ulighed i uddannelse
Problemformulering: Hvilke årsager er der til, at der opstår ulighed i uddannelse?

Redegørende: (ressource beholdere) Hvad er den nye ulighed? (ressource beholdere)

Undersøgende: er der social ulighed i uddannelse? (statistik, den kulturelle ressource)

Diskuterende: Hvad er årsagerne til uligheden? (Pierre Bourdieu)

https://docs.google.com/document/d/1LH3JPwjS_Ix-hk1hx6et0AuAt5jGyNyWAWDX2ELt87I/edit