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Teniendo en cuenta el tan altísimo número de deserción que atraviesa la Universidad, ya sea por la dificultad que presenta la oferta académica, o la necesidad de inserción en el campo laboral para poder costear estudios o solventar gastos de vida con lo que esto implica, sobre todo viviendo en esta zona.

Es necesario apoyar el mejoramiento y seguimiento en tutorías, con el fin de disminuir la deserción y/o el número de “estudiantes crónicos”, para de esta manera aumentar la tasa de graduados.

Actividades:

-          Reorganizar y designar a los docentes encargados de la realización de tutorías.

-          Fortalecer la evaluación y seguimiento de  la situación de los estudiantes (en principio de los primeros años de las carreras) y de esta manera realizar el acompañamiento y seguimiento a los mismos.

-          Realizar evaluación de la situación por la que transcurren los alumnos que se encuentren en años avanzados y detectar inconvenientes en la continuidad de estudios, logrando que no se transformen en estudiantes crónicos y culminen sus estudios.

-          Dictar clases de apoyo si son inconvenientes a dificultades en académicas o bien realizar gestiones a nivel institucional si se trata de problemas socio-económicos, como ejemplo tramitación de becas institucionales.

Objetivo:

Facilitar la vida académica a los estudiantes con riego de abandono de estudios y carrera profesional, y de esta manera incrementar la tasa de graduados de la institución.

Eugenia Cardade

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La UNPSJB ha implementado una herramienta de desarrollo comunitario (comunidad en red) entre la universidad/ los municipios y las comunas del Chubut.

Es por ello que se viene realizando proyectos de impacto social en los que participan docentes y funcionarios de las diferentes localidades.

Es un acuerdo de cooperación mutua entre la universidad y estos diferentes organismos.

Objetivo:

Crear lazos de cooperación y de integración ofreciendo propuestas educativas a través de programas de interés social, regional y provincial en conjunto con la comunidad educativa universitaria.

La comunidad en red incluye la difusión a través de soportes digitales con alcance a varios lulgares donde se necesita profesionales capacitados desde la cual, la universidad en este caso es el nexo comunicacional y de enseñanza, fortaleciendo la presencia territorial de la UNPSJB.

La difusión de la comunidad en red es de gran alcance por los diferentes medios que utiliza internet, plataformas y las redes sociales principalmente.

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Violencia General y laboral en las Instituciones. (Alumna: Liliana Hayes).

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Violencia General y laboral en las Instituciones. (Alumna: Liliana Hayes).

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Un tema preocupante en las instituciones es la violencia general y laboral.

Como ciudadanos responsables debemos contribuir a dar soluciones a las problemáticas sociales. En primer lugar debo ser consciente a nivel personal de mi responsabilidad social, por lo tanto luego de concientizarme y mejorar individualmente propongo la idea a continuación:

La propuesta está dirigida a: los cuatro claustros.

Tiempo: 12 encuentros de 2 horas 1 vez por semana (4 meses para la experiencia interna) y luego abierta a otras actividades de extensión.

OBJETIVOS:

-       Contribuir a la concientización y producción de ambientes laborales saludables e integradores, de cooperación y no de competencia.

-       Abordar la temática de la violencia general y laboral a través de capacitaciones coordinadas por profesionales especializados.

-       Deliberar en cada unidad académica, sobre los aspectos que deberíamos modificar para trabajar en equipo y transformar nuestras funciones en eficientes y eficaces.

-       Indicar cuáles son las Fortalezas y Debilidades de cada grupo para eliminar toda forma de violencia institucional.

-       Reflexionar sobre los aspectos y actitudes negativas que dividen, no construyen ni colaboran para lograr el trabajo en equipo, y por ende lograr las metas y objetivos.

-       Mejorar la atención y el intercambio entre alumnos, docentes, no docentes y graduados.

-       Valorar el trabajo individual de las personas como eslabones de una cadena para el normal funcionamiento de la institución.

-       Fortalecer el trabajo en equipo.

ACTIVIDADES INTERNAS:

-   Debates en los diversos grupos y oficinas dentro de la Universidad           (Sillas   cooperativas).

-       Capacitaciones (Seminarios, Jornadas, Mesas de debate, etc.).

-       Exposiciones (Actividades con carteleria, folletos, Power Point, Videos,  etc.).

ACCIONES HACIA EL ENTORNO DE LA UNIVERSIDAD:

-       Invitar a organismos e instituciones educativas públicas y privadas a realizar las actividades propuestas. – Organizar con distintos organismos e instituciones educativas públicas y privadas, actividades de extensión.

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Como propuesta se debería mejorar la alimentación que brindan el comedor universitario y los kioscos de los centros de estudiantes para abordar y dar solución a los problemas de alimentación que tiene una parte de la población estudiantil universitaria. De esta manera se atendería una demanda de salud pública, garantizando la sociabilización e interacción plena entre todos los integrantes de la comunidad universitaria.

Desde la Secretaría de Bienestar Universitario impulsar, coordinar y planificar la incorporación del expendio de menús especiales que cubran las necesidades de la población universitaria que por distintas razones de salud (ej. celiaquía, diabetes) o por elección (ej. vegetarianos) necesiten atenerse a una dieta especial.

Capacitar al personal de cocina en la manipulación de los alimentos y la elaboración de comidas, dado que por ejemplo para el caso de las preparaciones para celiacos se debe tener especial atención a la contaminación cruzada.

Desde mi rol, propongo la impresión de folletería y la participación en charlas para informar y concientizar sobre los beneficios de la alimentación saludable y la necesidad de respetar y cubrir la demanda de aquellos que por su condición necesiten atenerse a una dieta determinada. Fomentar el consumo de frutas y verduras.

Simón Barrios.

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Charlas Para Padres Con hijos Discapacitados

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Charlas Para Padres Con hijos Discapacitados

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Mariela MORENO

La Responsabilidad Social Universitaria (RSU) hace referencia a las obligaciones y compromisos derivados del impacto que la actividad de las organizaciones produce en los ámbitos social, laboral, medioambiental y de los derechos humanos.

La RSU entonces, es el compromiso de la universidad ante las exigencias éticas de orientar sus actividades hacia el desarrollo sostenible, considerando el impacto ambiental y social que puedan tener estas

Desde el área de Bienestar Universitario se pueden generar charlas a aquellas personas que tienen niños con discapacidad, incentivando desde diferentes perspectivas y tomando como ejemplo los casos de estudiantes con algún impedimento que han hecho sus sueños realidad dentro de la institución.

Para ello  se deberán generar espacios adecuados donde dictar estas charlas y promover el dialogo con los distintos miembros de la comunidad académica

Asimismo se deberán crear convenios con fundaciones, para trabajar el tema de la inclusión desde las facultades, haciendo prácticas en la institución.

Es una forma de integrar a la comunidad universitaria a los distintos actores de la sociedad, haciéndolos participar de las actividades de la misma

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Maria Laura ALLARD

Las instituciones de educación superior buscan constantemente promover e impulsar el desarrollo social y económico de su área de influencia, no solo mediante la educación que imparten, sino también mediante la ejecución de proyectos de alto impacto.

Es por ello que desde sus inicios, la Universidad ha diseñado e implementado proyectos de impacto social y programas de responsabilidad social, en los que participan investigadores, docentes y la administración misma,.

Ejemplo de ello son el Programa de Becas, mediante el cual se benefician un alto porcentaje de la población de estudiantes de grado

Medidas

-       Analizar la situación de cada uno de los estudiantes para así saber en qué situación económica social se encuentran.

-       Genera un sistema de becas más efectivo haciendo un seguimiento constante para así detectar posibles desviaciones.

-       Concientizar a los futuros becarios del esfuerzo que hace la comunidad educativa para que ellos puedan estudiar

Objetivos

Con estos esfuerzos la Universidad es reconocida como una Universidad de excelencia que educa, investiga y apoya al crecimiento de la Región, impulsa el desarrollo y proyecta al mundo el talento y fortaleza de los estudiantes

Generar mediante la asignación de las becas que más personas puedan acceder a los estudios superiores

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INCLUSIÓN
Adriana DOS SANTOS

A través de los años y desde esta última década en particular, entre la población estudiantil de la universidad contamos con personas que tienen  diferentes capacidades (motoras en muchos casos) y personas denominadas adultas mayores que concurren  al establecimiento a realizar talleres de distinta índole.

Ante estas nuevas características de la gente, la universidad debería de contar con espacios  de acceso necesarios para que se facilite la circulación de las mismas en el edificio.

Medidas

-          Crear más rampas de acceso y mejorar las existentes.

-          Crear un sistema en que se puedan manejar las sillas de ruedas a través de rieles en las escaleras. Si bien existen no abarcan a todos los pisos de la institución

-          Contar con una área específica que solucione los distintos problemas que se puedan generar en el día a día

OBJETIVO

-          La inclusión de todas las personas que desean seguir estudiando o perfeccionándose.

-          La inclusión social de los adultos mayores para que puedan adquirir nuevos conocimientos.

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Propuesta:

Si bien sabemos que el tema discapacidad en la universidad no es un tema menor, pero creo que tendriamos que mejorar la articulación que existe ya que todavia sigue siendo un tema muy amplio y a veces la articulación entre universidad - discapacidad tiene muchas falencias. La inclusión a la educación si bien esta amparada por ley, pero no garantiza la exclusión por falta de las herramientas necesarias para asegurar el ingreso, la permanencia y el egreso de los estudiantes con discapacidad para poder condicionar una vida independiente y su autonomía.

Objetivo:

Mejorar la brecha que existe, informandonos sobre la realidad de los estudiantes con discapacidad y ver cuales serían sus necesidades para poder contemplarlas satisfactoriamente.

Acciones:

Crear proyectos de inclusión, cursos de información y capacitación sobre los temas planteados, crear estadísticas de la inclusión de las personas con discapacidad a la educación superior, crear programas de apoyo la el estudiante y su nucleo familiar, rever el sistema de ingresos considerando las diferentes discapacidades, accesibilidad y tecnología para un mejor desarrollo en el habito universitario, etc.

Difusion:
Difundir por diferentes medios, internet, folletos, radio, tv, redes sociales, et