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Comentarios sobre el trabajo realizado en el aula con los alumnos

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Comentarios sobre el trabajo realizado en el aula con los alumnos

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POSITIVAS:
* Los alumnos se ofrecen a armar el grupo de WhatsApp e incorporar a sus compañeros.
* Es un trabajo colaborativo, todos participan en el armado de la pizarra virtual.
* Se divierten mientras organizan la información para realizar el vídeo

NEGATIVAS:
@ La escuela no cuenta con una red de conectividad.
@ La docente debe compartir Wifi de su celular para que puedan trabajar.
@ No todos cuentan con celulares que puedan trabajar con las aplicaciones propuestas.

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Primera pregunta

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Segunda pregunta

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Proyecto aúlico incorporación del celular en el aula

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Proyecto aúlico incorporación del celular en el aula

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Porcentaje de docentes de acuerdo a la herramienta TIC
elegida.

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El uso del celular en el aula como aliado

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El uso del celular en el aula como aliado

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https://www.educ.ar/recursos/103169/telefonos-celulares-un-nuevo-aliado-en-el-aula

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Vídeo sobre ventajas y desventajas del uso del celular en el aula

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Vídeo sobre ventajas y desventajas del uso del celular en el aula

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Mi reflexión acerca del texto "El telefono celular como mediador..."

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Mi reflexión acerca del texto "El telefono celular como mediador..."

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Opino que la incorporación del celular en el aula, como dice la autora, se debe utilizar como una herramienta educativa y recurso didáctico que debe estar interconectado con el resto de los elementos curriculares.
Dado que el aprendizaje pasó a ser una actividad que se da en cualquier momento y lugar, los docentes debemos considerar al telefono celular como una tecnología educativa más al servicio del aprendizaje de los alumnos.
Alumna:Balverdi Natalia

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De Mendoza Mendoza, dónde se analizan las competencias relacionadas con el querer-deber-saber y PODER HACER

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Es importante tener en cuenta determinados aspectos para incorporar el celular al aula.

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Reflexión sobre el texto "El teléfono celular como mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje" de Bernal

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Reflexión sobre el texto "El teléfono celular como mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje" de Bernal

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En mi opinión, el celular debe ser incorporado en el aula ya que posee un gran potencial educativo que permite la construcción de conocimientos. Para ello tanto los docentes como los directivos deben vencer los miedos y prejuicios sobre este tecnofato y estar lo suficientemente capacitados para incorporarlo como un recurso didáctico más.
El Mobile learning (aprendizaje móvil) facilita la construcción de conocimientos gracias a su ubicuidad ( se puede aprender en cualquier momento y lugar) de este modo el aprendizaje será colaborativo y flexible. Por lo tanto los docentes al incluir el celular pueden motivar a sus estudiantes a participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Daniela Balverdi

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Aprendizaje en la palma de la mano.

https://youtu.be/GbWdQCMS4VM