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                                                                      ESTRATEGIA DE ACCIÓN

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                                                                      ESTRATEGIA DE ACCIÓN

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Ubicada en tercer piso, tareas administrativas

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¿Que rol ocupa en el CUP?

¿Hace cuantos años pertenece al CUP?

En caso de ser estudiante, ¿A que año pertenece?

Valore la calidad de Enseñanza

Valore las nomas de convivencia

Valore las comunicaciones entre directivos, docentes y alumnos

Valore la administracion de la Institucion (secretarias, preceptores, etc)

¿Que problemática considera que tiene el CUP?

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Aspectos personales:

·         Nombre y apellido

·         Edad

·         ¿Rol que ocupa en la institución?

·         ¿Hace cuanto trabaja o estudia en la institución?

Aspectos generales:

·         ¿Qué opinión tenes acerca de la institución?

·         ¿Qué fortalezas encuentras en la institución?

·         ¿Qué debilidades y/o problemáticas encuentras en la misma?

Aspectos específicos

Preguntas a alumnos:

·         ¿Crees que el colegio cuenta con las instalaciones adecuadas para llevar adelante su propuesta educativa?

·         ¿Te sentís cómodo en el edificio  donde llevas a cabo tus estudios?

·         ¿Qué cambiarias?

·         ¿Qué crítica constructiva le harías a la institución?

·         ¿Cómo es el traslado del edificio central al club Huergo?

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Aspectos personales:

·         Nombre y apellido

·         Edad

·         ¿Rol que ocupa en la institución?

·         ¿Hace cuanto trabaja o estudia en la institución?

Aspectos generales:

·         ¿Qué opinión tenes acerca de la institución?

·         ¿Qué fortalezas encuentras en la institución?

·         ¿Qué debilidades y/o problemáticas encuentras en la misma?

Aspectos específicos

Preguntas a docentes:

·         Desde tu rol, ¿Qué crees que podrías cambiar/mejorar en dicho establecimiento?

·         ¿Qué oportunidades sé le brindan a los alumnos, a diferencia de otras instituciones?

·         ¿Crees que los docentes y a alumnos son acompañados por el equipo directivo?

·         ¿Trabajas en otra institución? ¿Qué diferencias encuentras entre las mismas?

·         ¿Qué crítica constructiva le harías a la institución?

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Antonella alvarez

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                                                                              ANÁLISIS FODA

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                                                                              ANÁLISIS FODA

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Candela Bustamante y Mariana Alamo

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Franco Bal

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Valentina Zarate

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Espacio destinado a los docentes, reuniones, juntas, etc.

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Vladimir Bonacid

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Tareas administrativas

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Melanie Lopez

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Marcos Sanchez

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Espacio utilizado para reuniones, juntas y tareas administrativas

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                                                                                 MATRIZ FODA

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                                                                                 MATRIZ FODA

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Martín Perez

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                                                         PRIORIDADES

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                                                         PRIORIDADES

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En este espacio se sirve la comida

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Renzo Galeano

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Alumnos Colegio Universitario Patagonico 

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Alumnos Colegio Universitario Patagonico 

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Silvina Alderete

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Maria Leticia Guiño

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Nelly Cortés

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Renato De Giovanna

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Maria Isabel Carrizo

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Uploaded by juan manuel lucero on 2017-10-26.

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Maximiliano Becette

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Maria Leonor Ríos

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Sede utilizada por el Colegio Universitario Patagonico

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Sede utilizada por el Colegio Universitario Patagonico

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Utilizados para guardar materiales e instrumentos de la materia

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Armarios con documentación institucional

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Utilizadas para reuniones, juntas, etc.

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Acceso a aulas, baños, entrada y salidas.

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Clases teóricas de primer, segundo y tercer año

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Espacio para tareas administrativas

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Espacio destinado al uso de alumnos y docentes de primer, segundo y tercer año.

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Pasillos de acceso a aulas, baños, entrada, salida, cantina.

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Pasillos de acceso a aulas, baños, entrada, salida, cantina.

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Utilizado por los alumnos, cada mediodía para almorzar, como así también espacio de estudio

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Utilizado como espacio para recreos, estuio.

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Espacio utilizado para actos, charlas, jornadas, capacitaciones, etc.

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Este es el espacio destinado al desarrollo de actividades del CUP.

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Ubicados en el cuarto piso

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Información sobre la institución

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Diferentes aulas utilizadas por cuarto, quinto , sexto y séptimo año del CUP. Clases teóricas

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Piso utilizado por CUP

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Utilizado por alumnos, docentes, auxiliares, y personal de UNPSJB y CUP

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Permite el acceso a gimnasio principal, natatorio

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Utilizado para desarrollar las clases de educación física de primero a séptimo año

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Utilizado para desarrollar clases de educacion fisica

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Espacio destinado a almuerzos, esperas, reuniones,etc.

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Entidad utilizada para desarrollar las clases de educación física del Colegio Universitario Protagonice

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El Colegio Universitario Patagónico, CUP, es la propuesta académica pre universitaria de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco. Depende orgánicamente de la Secretaría Académica de la Universidad.

Nació con el impulso de la democracia y funciona desde el 3 de febrero de 1983. Desde entonces se caracteriza por ser una escuela de enseñanza media pre universitaria con orientación humanística.
La orientaciones de la Educación Secundaria en el Proyecto del Colegio Universitario Patagónico son:

Formación Científico tecnológica con una Tecnicatura en Energías Renovables.

Comunicación.

Humanidades y Ciencias Sociales.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO

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En las instalaciones de la universidad, se llevan adelante las diferentes actividades del CUP

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Utilizada para las clases de natación de los alumnos de tercer año