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La Universidad Santo Tomás de Colombia enraíza sus orígenes en el proceso histórico de fundación y construcción de la identidad hispanoamericana y nacional. Nace de la semilla de la primera institución educativa del Nuevo Reino de Granada y evoluciona hacia la Universidad Tomística ratificada en 1580 por el Papa Gregorio XIII, mediante la Bula “Romanus Pontifex”, quien confirmó su fundación.

Fue fundada y aún hoy sigue siendo regentada por los Frailes de la Orden de Predicadores y oferta sus servicios en educación superior dentro de la tradición humanística que promueve el desarrollo personalizado de los sujetos con base en el conocimiento avanzado, la investigación, la técnica, la proyección social y la transformación de las condiciones de vida humana en desventaja en condiciones de vida de promoción y desarrollo justo, democrático y responsable con los bienes y tradiciones culturales, ambientales, éticas y étnicas.

Para lo cual adopta estrategias de calidad y mejoramiento continuo de los planes, programas y proyectos que constituyen la oferta educativa actual.

Misión Institucional

La Misión de la Universidad Santo Tomás, inspirada en el pensamiento humanista y cristiano de Santo Tomás de Aquino, consiste en promover la formación integral de las personas, en el campo de la Educación Superior, mediante acciones y procesos de enseñanza-aprendizaje, investigación y proyección social, para que respondan de manera ética, creativa y crítica a las exigencias de la vida humana y estén en condiciones de aportar soluciones a la problemática y necesidades de la sociedad y del país.

Visión Institucional

En 2027 la Universidad Santo Tomás de Colombia es referente internacional de excelente calidad educativa multicampus, por la articulación eficaz y sistémica de sus funciones sustantivas, y es dinamizadora de la promoción humana y la transformación social responsable, en un ambiente sustentable, de justicia y paz, en procura del bien común.

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Período colonial y decimonónico

Convento de Nuestra Señora del Rosario, en Bogotá, Colombia (1550-1938). Primera Sede de la Universidad Santo Tomás.

En 1580, mediante la bula Romanus Pontifex, el Papa Gregorio XIII erigió en el Convento de Nuestra Señora del Rosario (conocido también como Convento de Santo Domingo) de Santa Fe una Universidad de Estudios Generales, aunque el Pase Regio Execuator, del rey Felipe III de España, sólo fue otorgado en 1630, después de un largo pleito con la Compañía de Jesús, por derechos universitarios, año en que ya se había establecido la "Universidad y Academia de San Francisco Javier", comienzo de las instituciones educativas y que ahora se conoce bajo el título de Pontificia Universidad Javeriana, que brindaba sus servicios desde un poco antes que 1623 bajo la consigna de los Jesuitas.
En 1608, Gaspar Núñez de Figueroa, en su testamento, promovió la fundación del Colegio Santo Tomás de Aquino- Bogotá. Más tarde, en 1624, se fusionó este colegio con la Universidad de Estudios Generales. Nació así el Colegio-Universidad Santo Tomás, que promovió sus primeros egresados en 1626. La fusión a perpetuidad entre el Colegio y la Universidad se logró en junio de 1639. El 4 de agosto de ese mismo año se hizo público dicho acto.
Durante casi tres siglos esta Universidad constituyó un importante centro educativo por el cual pasó una parte de la elite criolla local, especialmente eclesiástica. Uno de sus fundadores, Álvaro Cueto, profesor de Introducción a la economía, otorgó los primeros grados, que se volvió exclusivo a partir de 1767. Esto hizo que los colegios mayores establecidos en la capital del Virrei nato del Nuevo Reino de Granada (actual Colombia), como el Colegio Mayor del Rosario y el Colegio de San Bartolomé, debieran acudir a la Tomista a graduar a sus estudiantes. En las décadas de 1770 y 1780 la Universidad Santo Tomás tuvo que afrontar un duro pleito con las autoridades gubernamentales que intentaban crear una universidad pública a costa de la supresión de la Tomística.
Más adelante, debido a crisis producidas al interior de la Orden Dominicana y a políticas de reforma en materia educativa promovidas por el nuevo gobierno republicano, el General Francisco de Paula Santander firmó en 1826 el Reglamento de Estudios para Colombia, y la Tomística perdió con ello su calidad de Universidad de la República, quedando imposibilitada para otorgar grados, aunque siguió funcionando como colegio privado. La Universidad fue restablecida en 1855, aprovechando la ley de libertad de enseñanza establecida por el gobierno liberal.
En 1861, bajo el gobierno del dictador Tomás Cipriano de Mosquera, la Universidad Santo Tomás, vio cerradas sus puertas por segunda vez, al quedar está incluida dentro de la ley de supresión de comunidades religiosas y expropiación de bienes eclesiásticos <Véase: Alberto Cárdenas Patiño: Cédula de Ciudadanía: 4257805, Título del libro: La Universidad Santo Tomás de Colombia ante su historia siglos XIX-XX Voluntad de Persistencia, ISBN 978-958-631-575-3. Libro resultado de Investigación

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Período Contemporáneo
A mediados de la década de 1940, bajo la iniciativa del entonces provincial de los Dominicos, Fr. Alberto Ariza O.P., se puso en marcha un proyecto para restaurar a largo plazo la Universidad, entre los proyectos hoy se puede apreciar el mural del Maestro Santiago Martínez Delgado. Dicho proyecto tuvo como primera etapa la fundación y construcción de un colegio de educación secundaria bajo el título del Angélico Doctor. Finalmente, en 1965 con las voces de doscientos sesenta y dos (262) alumnos, la Universidad Santo Tomás pudo romper sus cien largos años de silencio -que parecía definitivo- y obtener, poco después, la aprobación canónica. Al año siguiente recibió la aprobación oficial.

Universidad Santo Tomás, Bogotá, sede central. (4 feb 2005).

<Véase: Alberto Cárdenas Patiño: Cédula de Ciudadanía: 4257805, Título del libro: La Universidad Santo Tomás de Colombia ante su historia siglos XIX-XX Voluntad de Persistencia, ISBN 978-958-631-575-3. Libro resultado de Investigación. Fecha de publicación: 2009.>

Juan Ubaldo LOPEZ SALAMANCA O.P., actual Rector General de la USTA Colombia.

1966, en acto solemne, el propio Presidente de la República, Guillermo León Valencia leyó el decreto restaurador. En él se reconocieron los cursos de Ingeniería Civil, Filosofía, Ciencias Jurídicas y Políticas, Economía y Administración así como de Filosofía y Ciencias Sociales.
En 1965, inauguró sus Facultades de Economía, Ingeniería Civil y Filosofía. Contaduría Pública y Derecho en 1971. En 1973 creó la Seccional de Bucaramanga; en 1975 empezó a ofrecer el de Arquitectura, y en 1979, los de Psicología y Odontología.
En 1975, el país asistió por primera vez a la apertura de la modalidad de educación a distancia. Se le debe a la Universidad Santo Tomás, que la inició con el programa de Filosofía y Ciencias Religiosas.
En 1984, empezó labores en Bogotá, la Facultad de Ingeniería Electrónica y en 1992 la de Ingeniería Mecánica.

En 1996, en el segundo semestre inició labores en Bogotá la Facultad de Ingeniería de Telecomunicaciones. Y en el primer semestre de 1997, la de Comunicación Social, con énfasis en la paz.En 1996, se inauguró la seccional de Tunja.

En 1998 se constituyó la sede de Medellín con los programas de arquitectura e ingeniería en telecomunicaciones.
En 2007, se inauguró la seccional de Villavicencio con las facultades de Administración de Empresas Agropecuarias, Comercio Exterior y Derecho, con 160 estudiantes provenientes de todas las regiones del Meta y departamentos aledaños; en el primer periodo del 2008 inicia labores la facultad de Contaduría Pública en su jornada diurna.
En 2012 La USTA Bogotá recibió reacreditación institucional de alta calidad por 4 años más.

Reacreditación del programa de Economía por 6 años, la facultad en el año 2015 cumplirá 50 años de estar al servicio de Colombia.

Nace el programa de Gobierno y Relaciones Internacionales en Bogotá.

En 2013 Se inauguró en el segundo periodo académico, la nueva sede de la universidad llamada Edificio Dr Angélico ubicada en pleno corazón financiero de Bogotá en el barrio El Nogal, con una moderna infraestructura acorde a la arquitectura del sector.
La seccional Villavicencio, ya contando con un aproximado de 4.000 estudiantes, hace apertura del Campus Aguas Claras el 7 de marzo de 2013 (Celebrando la Fiesta Patronal en honor a Santo Tomás de Aquino) quedando así con dos sedes en la ciudad: Campus Aguas Claras y Campus Loma Linda. El 6 de julio de 2015 se da inicio oficial a la construcción de la segunda etapa del Campus Aguas Claras.

El programa de Cultura Física Deporte y Recreación recibió por parte de CNA acreditación por 4 años.

Nace el programa de Ingeniería Industrial en Bogotá.

En octubre los días 9, 10 y 11 se realizó el VI congreso de Economía y ética que contó con la presencia de grandes personalidades como el expresidente de Colombia Álvaro Uribe Vélez, Horacio Serpa, Noemí Sanín, Clara López, entre otros.

En 2014 se inicia el proceso de Acreditación Multicampus, buscando así la reacreditación de las sedes Bogotá y VUAD, además de la acreditación de todas las sedes oficiales de la universidad en el país.
El 24 de septiembre de 2015 se celebran los 50 años de reapertura de la universidad y los 435 años de fundación, dando evidencia de la larga trayectoria y el impacto generado en el país.
En 2016 se convierte en la primera Universidad Privada con presencia nacional en obtener la Acreditación Institucional de Alta Calidad bajo la modalidad Multicampus* Res Min. Edu. 01456 del 29 de enero de 2016, una buena noticia para toda la comunidad Tomasina, qué en sus 436 años continúan escribiendo la historia de Colombia.
En acto formal el 7 de marzo de 2016 , celebrando la fiesta patronal en honor a Santo Tomás de Aquino, el Ministerio de Educación Nacional hace entrega oficial de la resolución de acreditación de alta calidad que obtuvo la Santo Tomás el 29 de enero de 2016 en el Edificio Dr. Angélico de Bogotá.

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se considera exitosa porque tiene objetivos claros:

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se considera exitosa porque tiene objetivos claros:

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1. Promover la formación integral de los estudiantes y su capacitación científica, investigativa, técnica y profesional en la perspectiva del espíritu universalista de Tomás de Aquino, de su cosmovisión y de la concepción filosófica y cristiana del hombre, de la ciencia y de la historia.

2. Formar líderes con sentido crítico de la realidad y compromiso ético, para llevar a cabo los cambios necesarios en la vida social y promover el desarrollo integral de nuestro pueblo.

3. Vincular sus diferentes unidades académicas a proyectos de desarrollo regional y promoción de comunidades, que reciban el apoyo científico y técnico de cada especialidad.

4. Formar y consolidar la comunidad académica de la Universidad y promover la interrelación con sus homólogas, a escala nacional e internacional.

5. Establecer convenios interinstitucionales, tanto a nivel nacional como internacional, con universidades y centros de estudios superiores donde los profesores, estudiantes y egresados puedan completar sus estudios de pregrado y posgrado y faciliten la incorporación de la Universidad a los avances científicos y tecnológicos, en orden a un progreso académico constante.

6. Fomentar la cooperación entre las universidades que, en distintas partes del mundo, llevan el nombre y los principios de Santo Tomás de Aquino para acrecentar el común patrimonio espiritual.

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La Decana de la Facultad de Odontología invita a disfrutar de las nuevas Clínicas Odontológicas

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Universidad de Estudio General

Desde su fundación en 1580, la USTA se ha definido como Universidad de Estudio General,  esto es, como institución de educación superior  que justifica su existencia por la necesidad de  cultivar el humanismo cristiano, perspectiva de comprensión de la vida humana y de la realidad, compartida por todas las unidades académicas y administrativas. Estudio General era la denominación medieval de las facultades centradas en esta tarea de comprensión de totalidad (filosofía, teología) y, además, abiertas a todas las naciones y culturas, sin discriminaciones.

Humanismo tomista cristiano

La Universidad Santo Tomás se inspira en el pensamiento humanista cristiano de santo Tomás de Aquino, construido en el diálogo crítico entre razón y fe, que afirma la dignidad de la persona, fundada en la semejanza con Dios, la necesidad del desarrollo armónico de todas sus potencialidades, al tiempo que enfatiza su dependencia del Creador y su vocación trascendente y social.

Concepción tomista de la educación

En el contexto del humanismo cristiano, Tomás de Aquino define la educación como “conducción progresiva y promoción hasta el estado perfecto de hombre en cuanto hombre”; esto significa que el educando debe ser guiado por etapas y en sentido ascendente hasta alcanzar el nivel de excelencia (“perfección”), capacidad personal para asumir su proyecto de vida y las exigencias de la convivencia, para actuar responsablemente en cada situación. Esta capacidad personal auto-directiva puede lograrse mediante una relación dinámica e interactiva que favorezca el papel protagónico del estudiante de cara a su compromiso ético-político.

Dimensiones de la acción

Desde la perspectiva tomista, alcanzar la excelencia es madurar en la capacidad de acción en sus cuatro dimensiones: comprender (visión racional estructurada), obrar (acción conforme a valores éticos), hacer (acción transformadora y productora) y comunicar (interacción a través de los diferentes lenguajes), cuatro hábitos operativos o competencias para responder a las diversas situaciones y que implican, entre otros dinamismos, memoria histórica y de las experiencias adquiridas, claridad de fines y de medios, pronta atención a las coyunturas, investigación progresiva, habilidad previsiva, examen de las circunstancias y precaución en las complejidades.

Capacidad de acción y valores

Para que haya claridad en la elección de fines y medios, la capacidad de acción exige aptitud estimativa o valorativa, según la perspectiva desde la cual se comprende la existencia humana.

En la perspectiva cristiano-tomista, explicitada en la misión y en el Proyecto Educativo Institucional, la vida humana y la dignidad de la persona son los valores fundantes de los demás valores: plenitud personal (desarrollo de todas las potencialidades individuales), libertad en situación, responsabilidad, solidaridad, justicia, bien común, paz y verdad. Los dos primeros valores derivados tienen que ver con el ideal de vida de cada tomasino. Los seis últimos se presentan como valores de la vida colectiva.

Formación integral y plexo de valores

Estos valores exigen de la USTA “promover la formación integral”, tanto el desarrollo de las aptitudes personales como el compromiso con la vida social; la integración del saber hacer profesional con el saber obrar de la madurez ética. Los valores de desarrollo personal y los de convivencia no funcionan de manera aislada, sino en plexo, es decir, como red de elementos entrelazados.
Este sistema de valores exige que los miembros de la Institución aprendan a hacerse cargo de sus proyectos existenciales y de la problemática y necesidades de la sociedad y del país.
La realidad de la convivencia (vida comunitaria) y de la coexistencia (vida social) se impone precisamente porque su función es asegurar el ejercicio de los valores personales, no solo para algunos miembros de la sociedad, sino para todos. Es mandato cristiano que no haya excluidos y que se les dé preferencia proyectiva. El valor justicia abarca todas las formas de la tradición tomista (general, distributiva y conmutativa), pero privilegia la justicia distributiva, que es la “justicia social”, encaminada a incluir en los proyectos colectivos y en la participación de los bienes sociales a todo tipo de marginados o excluidos.

El bien común

La tradición tomista da especial importancia al bien común, que es el valor articulador y englobante de los demás valores de convivencia o coexistencia. El bien común, en cuanto conjunto de condiciones y posibilidades de la vida compartida, debe asegurar la subsistencia y el desarrollo de la vida personal de cada colombiano y de la sociedad en general; debe ser de alcance colectivo y con poder distributivo.
La práctica de la responsabilidad, la solidaridad, la justicia y el bien común contribuyen a la construcción de la paz como resultado natural.
En el humanismo cristiano, “la paz es fruto de la justicia”, que es el alma de todo auténtico bien común.

La construcción de la verdad

La búsqueda de la verdad y su práctica convierte a la USTA en “pedagogo colectivo” de la sociedad y transforma a los tomasinos en agentes de valores personales y colectivos. Este valor se explicita en el lema institucional facientes veritatemcomo iluminador de los demás valores.
Como la verdad no produce fragmentación ni reducción, sino integración, el facientes veritatem exige la presencia del plexo valorativo como red de fines interdependientes que oriente los objetivos de formación y la política curricular. De esa manera, la intención de la formación básica (disciplinaria y profesional) y de la formación institucional se mantendrá unificada  en torno a idénticos propósitos y no habrá colisión u oposición de intereses.

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porque se preocupa por:

1. Formar profesionales en las diferentes modalidades académicas de educación superior, con metodologías apropiadas, en conformidad con los planes de estudio, de modo que respondan a los requerimientos reales de la sociedad.

2. Adelantar y fomentar programas, modelos y líneas de investigación en los diversos campos de acción universitaria y procurar su efectivo desarrollo, aprovechamiento y divulgación.

3. Propiciar una política investigativa que identifique y difunda las riquezas, valores y posibilidades de las diversas regiones culturales de Colombia.

4. Incorporar los adelantos científicos, tecnológicos y culturales mediante una permanente actualización de sus profesores y de los métodos investigativos, con miras a obtener una activa y eficiente vinculación con la sociedad contemporánea y con el mundo empresarial.

5. Velar por el cumplimiento de las normas relacionadas con la educación superior en Colombia y de su propio Estatuto Orgánico.

6. Las demás funciones que le señalen las autoridades educativas de orden nacional y la entidad fundadora.

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Programa de Odontología en la USTA Bucaramanga

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es una universidad privada que cuenta con la actualización en sistemas y funcionamiento, lo que permite tener un desarrollo de procesos ordenado y de calidad, primero se maneja un sistema de matricula para la comunidad de estudiantes que le permite via Internet realizar sus respectivas matriculas y acceder a los programas, una universidad que busca cada día ser mas reconocida y de esta forma el estudiante pueda estar satisfecho y orgulloso de pertenecer a la comunidad tomasina, buscando ademas internacionalizar l comunidad y la universidad propiamente dicha y de esta forma también ser un objeto diferenciador,

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la universidad cuenta co diferentes departamentos encargados de desarollar los procesos y proyectos que tengan que ver con su area, entre estos departamentos encontramos:
Académicas

| CRAI USTA Biblioteca
| Registro y Control
| Departamento de Ciencias Básicas
| Departamento de Bienestar Universitario
| Departamento de Humanidades
| Instituto de Lenguas ILCE
| Unidad de Desarrollo Curricular y Formación Docente
| Centro de Investigación
| Centro de Pastoral Universitaria
| Unidad de Proyección Social
| Oficina de Relaciones Internacionales e Interisntitucionales
Administrativas

| Secretaría General | Departamento de Admisiones y Mercadeo | Centro de Diseño e Imagen Institucional- CEDII | Medios de Comunicación |  Departamento de Planeación y Desarrollo
|  Departamento de Tecnologías de la Información TIC

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encontramos que la universidad santo Tomas ofrece diversas areas de frmacion profesional lo que hace que  tenga una gran masa en numero de personas, en su mayoria, poblacion joven, que son los usuarios mas importantes de ella, que buscan una formacion de calidad y la universidad la ofrece, por otra parte, el personal administrativo es otra gran parte de la cominidad de usuarios ya que ademas de tener un empleo, la universidad se preocupa por su formacion haciendo accesibles algunos programas de estudio a distancia y presencial para ellos admeas de cursos de verano... entre otros.

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la universidad santo Tomas es una universidad que nace de la comunidad religiosa Dominica, ellos como directivos formados en parte profesional en diferentes áreas, realizan procesos internos en los que velan por el funcionamiento correcto de la universidad tomando decisiones en compañía de un cuerpo de consejo que periódicamente se esmera por llevar la universidad a la excelencia ademas de un gran numero de personal administrativo necesario para desempeñar cargos y ayudar a llevar a la excelencia.

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primeramente la universidad se ha encargado de alcanzar en cada una de las áreas una acreditación de alta calidad que marca un punto diferenciador con las demás universidades, ademas de ofrecer excelentes instalaciones para su comunidad creando un ambiente saludable y cómodo en todas las áreas, la universidad se preocupa por formar profesionales de calidad formados por profesionales de calidad con la misión de formar individuos verdaderamente útiles para la comunidad en cada una de sus áreas y vida personal

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la universidad ha trabajado en general por alcanzar la excelencia, cada ves implementando sistemas que hagan de la universidad moderna y a su vez una universidad actualizada en ultima tecnología en todas las áreas, ademas de buscar una acreditación nacional de alta calidad cumpliendo con los estándares requeridos para esto. objetivo a la fecha, ya alcanzado.

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UNIVERSIDAD SANTO TOMAS VIDEO ACREDITACIÓN  2015

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