# data[].attributes.body
Murid memainkan peranan secara aktif ketika PdP
Guru sebagai pebimbing dan fasilitator

# data[].attributes.body
Dengan menggunakan Kaedah
-Kumpulan
-lawatan
-bermain
-simulasi
main peranan

# data[].attributes.body
murid memainkan peranan yang penting dalam menjalankan aktiviti dan guru berperanan sebagai pemimpin yang membimbing

Komunikasi dan interaksi di antara guru dan murid adalah secara dua hala.

Ciri kepimpinan guru bersifat demokratik. Murid digalakkan memberi pendapat mereka.

Mengutamakan pencapaian objektif pembelajaran murid.

interaksi bersifat sosial yang positif seperti tolong-menolong, berkerjasama dan bertolak ansur jelas dapat dipupuk.

Mementingkan pengelolaan kaedah kumpulan. Perbezaan murid dari segi kebolehan dan minat diberikan perhatian.

kesannya murid menunjukkan sifat kreatif dan berinisiatif.

# data[].attributes.body
1. Menyatakan dua kesan pertarungan antara Hang Tuah dan Hang Jebat
2. Menjelaskan semula peristiwa pertarungan antara Hang Tuah dengan Hang Jebat
3. Menyenaraikan dua sifat kesetiaan tokoh kepada institusi beraja

# data[].attributes.body
1. Guru memaparkan video pertarungan antara Hang Tuah dengan Hang Jebat

2. Guru menyoal beberapa murid tentang video tersebut seperti:

Apakah yang dilakukan oleh Hang Tuah dan Hang Jebat

Mengapakah mereka bertarung?

Apakah kesan pertarungan tersebut.

3. Guru membahagikan murid kepada 6 kumpulan

4. Guru meminta murid mencari 3 Faktor pertarungan dan 3 kesan pertarungan secara berkumpulan selama 5minit

5. Guru meminta setiap murid menulis maklumat yang diperolehi pada papan kenyataan.

6. Guru menerangkan tentang faktor pertarungan dan kesan pertarungan.

7. Guru meminta murid menghubungkaitkan kesan pertarungan dahulu dengan zaman sekarang.

# data[].attributes.attachment_link.description
two Legendary Knight fight with different life principles..one fight for the king, one fight till the end of his life for justice...the influences of democracy system founded in this era...

# data[].attributes.body
1. Guru memilih 5 orang murid

2. Guru memberi satu kata sifat kesetiaan kepada setiap murid tersebut

3. Guru meminta setiap murid tersebut melakonan kata sifat tersebut.

4. Murid yang tidak terlibat meneka kata sifat yang dilakonkan

5. Guru menerangkan tentang kata sifat tersebut dengan lebih terperinci

# data[].attributes.body
1. Guru memberi beberapa persoalan untuk murid berfikir

1. Melalui pengalaman anda apakah kesan pertarungan antara satu sama lain?

2. Labelkan sifat-sifat yang perlu ada pada setiap rakyat di negara kita.

3. Lakonkan semula tentang peristiwa pertarungan Hang Tuah dan Hang Jebat.

# data[].attributes.body
1. Pegang bahu kawan-kawan dan nyanyikan lagu

# data[].attributes.body
1. Guru memaparkan gambar pembesar-pembesar pada zaman dahulu

2. Guru menghubungkaitkan pembesar dahulu dengan sekarang.