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¿Qué conozco del tema de evaluación?

La evaluación ofrece posibilidades para fortalecer y consolidar los aprendizajes, así como los logros de los objetivos o propósitos. También permite evidenciar cuáles son las necesidades prioritarias que deben atender en los alumnos a través de un proceso.

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Valorar los conocimiento, actitud y rendimiento del alumnado fortaleciendo sus aptitudes, destrezas y fortalezas.

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Es un proceso en donde se valora el nivel de logro obtenido, (conocimientos, aptitudes).

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La evaluación es un medio de reconocer los aprendizajes, habilidades, destrezas, actitudes y competencias de una persona en algún punto específico de un proceso de formación, puede ser diagnóstica o inicial, parcial y final. Existen diferentes formas para evaluar, cuantitativa mente o cualitativamente. También es importante una evaluación formativa que ayuda a mejorar nuestra persepcion por ser integral, tomando en cuanta diferentes aspectos de la persona que se está evaluando.

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Según el sujeto:
Heteroevaluación
Autoevaluación
Coevaluación
ENFOQUE HUMANISTA
Se centra en los procesos es decir se hace referencia a que debe ser formativa.
Según los momentos:
Diagnóstica (al iniciar el ciclo escolar generalmente)
Formativa
Sumativa
Centrada en el aprendizaje y en sentido y función a también analizar la propia práctica para evaluar los procesos del docente, no solo del alumno.
Es sistemática, organizada y también un trámite burocrático.

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-Tomar en cuenta las distintas herramientas que hay para poder realizarla lo más clara que sea posible y saber qué debemos tomar en cuenta para evaluar,cómo debemos evaluar.

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¿Qué conozco  del tema de evaluación?
Proceso el cual  debe de ser, formativa, flexible, empatica en el enseñanza-aprendizaje

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Hay diferentes tipos de evaluación que se ponen en practica en diferentes momentos de la clase y el ciclo escolar, sirve para evaluar al alumno pero sobre todo evaluar la labor docente y poder hacer adecuaciones tomando en cuenta las necesidades del alumno en lo individual y en colectivo.
-Evaluación diagnostica
-Evaluación formativa
-Evaluación sumativa
-Autoevaluación.
-Coevaluación
-Heteroevaluación.

Edgar

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es un proceso continuo y constante de la enseñanza aprendizaje y nos ayuda a fortalecer

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Que la evaluación es un proceso sistemático para obtener evidencia continua acerca del aprendizaje de nuestros alumnos.

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QUE SE SOBRE EVALUAR, Creo que evaluar es de las tareas mas complicadas del docentes pues implica observar procesos, cambios, cualidades, fortalezas, areas de mejora del alumno y la apropiacion que tuvo sobre un aprendizaje para poder emitir un juicio de valor, no es solo emitir un numero como calificacion final

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QUE PARTE DE UN DIAGNOSTICO.
HAY 3 TIPOS DE EVALUACIONES
QUE TENEMOS HERRAMIENTAS IMPRESAS Y DIGITALES PARA MI APOYO.
QUE TODO ESTA REGIDO X NORMA Y ACUERDOS.
UNA EVA.ES EL RESULTADO DE EVIDENCIAS Y COMPROMISOS ENTRE PADRES MAESTRO Y NIÑOS.

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La evaluación es un proceso a través del cual se analizar el proceso de aprendizaje de los alumnos con la finalidad de reflexionar o emitir juicios con un valor.

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Las herramientas que debo utilizar para una mejora en cuanto al aprender de mis alumnos , tener la posibilidad de obtener una mejor alternativa.

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Evaluar es todo un proceso que le implica al docente estar en total atención dentro del proceso del alumno. Es decir en un primer termino se encuentra las evaluación diagnóstica, formativa y sumativa. En un segundo termino esta la autoevaluación, cohevaluacion y heteroevaluacion. Y finalmente en el tercer termino se encuentra todos y cada uno de los instrumentos de evaluación.

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Es un proceso continuo mediante el cual podemos percibir, medir, "valorar", "cuantificar" etc. los avances en el desarrollo de habilidades, conocimientos y valores de los alumnos.

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Es un proceso continuo mediante el cual podemos percibir, medir, "valorar", "cuantificar" etc. los avances en el desarrollo de habilidades, conocimientos y valores de los alumnos.

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Es la valoración de habilidades, conocimientos, aprendizajes, actitudes sus avances y retrocesos sobre un proceso.

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La evaluación es un proceso donde se registra los avances, habilidades y areas de oportunidad que desarrolla los alumnos.

Nancy Salcido
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