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Indagamos los saberes previos que los chicos tienen con respecto a la música y los sonidos de los instrumentos.
Luego de hablar y escribir todo en una lámina, mostrare dos instrumentos, triángulo y toc-toc.
Les preguntaré:
¿Saben que son?
¿Cómo se utilizan?
¿Se imaginan como serán sus sonidos?
Para finaliza les cuento cómo se llaman y escucharemos sus sonidos.
Cada uno tendrá la oportunidad de explorarlos.

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Armare cuatro constelaciones (Mesas) donde pondre diferentes instrumentos convencionales y no conveencionales. Los separere por grupo a los chicos, para que cada uno tenga la oportunidad de explorar cada instrumento, en un tiempo limitado.
Una vez que todos exploraron, aremos una puesta en comun.
Les preguntare si saben lo que es una orquesta, y luego veremos un video.
En un afiche anotaremos lo que mas le llamo la atencion.

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Con material descartable realizaremos instrumentos musicales, para luego aramar la orquesta de la sala.

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Para finalizar, armaremos la orquesta con los instrumentos realizados.
Invitaremos a las familias para realizar el cierre de esta secuencia.