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https://www.presidence.pf/projet-deducation-artistique-et-culturelle-de-residences-dartistes-au-college-henri-hiro-de-faaa/

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Portofolio d'HTJ                                                   Catalogue des réalisations artistiques          

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Portofolio d'HTJ                                                   Catalogue des réalisations artistiques          

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artwork and drawings of HTJ indoor-outdoor

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RESSOURCES PEDAGOGIQUES:
"Patchwork", Janvier 2022, Fresque,  Acrylique.

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Salvador DALI par Kilyan Tiori 5èB

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Bobby Holcomb par Tauhere Fareea 5èB

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Réalisé par Manoa de 5èB

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Réalisé par Tehitinoha de 5èB

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Réalisé par Hinerava et Hinanui de 5èB

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Réalisé par Heikouani de 5èB

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Les élèves ont étudié la vie de Bobby Holcomb à travers un court article de journal. Ce qui leur a permis d'établir une fiche identitaire du personnage. Ils se sont par la suite appuyés sur ce modèle pour réaliser celle des autres artistes. Ils étaient libres de choisir l'artiste en question et la langue dans laquelle ils souhaitaient la réaliser.

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Visuel du projet La porte des arts. Quatre portraits d'auteurs d'ici et d'ailleurs. Ci-dessous: Salvador Dali

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Visuel du projet La porte des arts. Quatre portraits d'auteurs d'ici et d'ailleurs. Ci-dessous: Léonard de Vinci.

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Visuel du projet La porte des arts. Quatre portraits d'auteurs d'ici et d'ailleurs. Bobby Holcomb et Henri Hiro

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CARTEL La porte des arts Sébastien Canetto

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Au CDI, les élèves doivent réaliser les cartes d'identité des quatre auteurs: Léonard de Vinci, Salvador Dali, Henri Hiro et Bobby Holcomb.

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En cours d’arts plastiques, les élèves ont étudié une œuvre de Salvador DALI  La Persistance de la mémoire (Les Montres molles), 1931, huile sur toile. 24 X33 cm, Musée d'art moderne de New york. Ils ont aussi participé à la réalisation de l’œuvre in situ aux côtés de l’artiste Sébastien Canetto.

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Phase 2 _ Raconter l'histoire ├®volutive des Humains

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En cours de SVT, plusieurs approches ont été envisagées.
-  Entrée 1: Quel scientifique était Léonard de Vinci ? (Enquête/Webquest)

- Entrée 2:  Étude d'un poème de Henri Hiro sur les bienfaits du retour à la terre, l'hygiène de vie (chapitre sur les performances physiques et l'équilibre alimentaire) en lien peut-être avec le ahimaa. En lien éventuellement avec une chanson de Bobby Holcomb et d'Angelo Neuffer (tupuna tupuna e) étudiée en Education musicale et en Tahitien.

- Entrée 3: Étude de l'homme de Vitruve pour mettre en évidence les caractéristiques de l'Homme moderne, et comprendre comment les éléments ont été acquis dans l'histoire évolutive (acquisition de la symétrie bilatérale, des quatre membres, de la bipédie, du port redressé, l’effacement de la mâchoire prognathe etc... ) afin de raconter l'histoire évolutive des humains au sein du groupe de primates (étude d'un arbre de parenté, acquisition de nouveaux caractères dans l'évolution, un caractère commun pour définir un groupe phylogénétique, etc).

C’est cette dernière entrée qui a été abordée cette année 2020-2021.

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FRANCAIS JOURNAL 2  Projet Résidence d'artiste

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FRANCAIS JOURNAL 2 Présentation de H. Hiro

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En cours de français et pour le journal du collège, les élèves ont réalisé les présentations de Henri Hiro et du Projet de résidence d'artistes.

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Regardez O'oe to'oe rima - paeastyl sur Dailymotion

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Education musicale O oe to oe rima  traduction française Henri Hiro

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En cours d’éducation musicale, les élèves ont chanté sur O 'oe to 'oe rima/ Ton demain, c'est ta main, une interprétation et une mise en musique par Bobby HOLCOMB d’un texte de Henri HIRO et étudié en cours de tahitien.

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Education musicale O oe to oe rima de Henri Hiro extrait de Pehepehe i tau nunaa - Message poétique. Haere Po Editions 2016

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En cours d’espagnol, les élèves ont réalisé une biographie de Dali et son portrait. Ils ont également, avec les tablettes, décrit Dali via l'application Learning Apps.

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En cours de tahitien, les élèves ont étudié :
- les textes de Henri HIRO suivant :   -O 'oe to 'oe rima/ Ton demain, c'est ta main.

-E aha te tautai ? / Quelle pêche ?

-Taua a'e na e / Le pêcheur de la nuit.

-To 'u fare au / Moi ma maison.

-Fero / L'attache.

-Ta'ura'a / Invocation.

-Moemoea / Vision.

- les textes de Bobby HOLCOMB suivant :

-O 'oe to 'oe rima / Ton demain, c'est ta main.

-Porinetia / Ma Polynésie.

- SOS Teie.

-Orio.

-Te mo'a o te taure'a.

-E piti tama pohe.