# data[].attributes.body
Obejrzyj i wysłuchaj uważnie lekcji o Powstaniu Kościuszkowskim (poniżej załącznik).Na postawie filmiku i podręcznika, wypełnij zeszyt ćwiczeń (temat 16) i prześlij zdjęcie na mój adres - skrobis19@gmail.com

# data[].attributes.attachment_link.title
81. Insurekcja Kościuszkowska. III rozbiór Polski

# data[].attributes.body
W dowolnej technice wykonaj kartkę świąteczną o tematyce wielkanocnej (możesz wzorować się na gotowych kartkach lub poszukać inspiracji w Internecie). Zrób zdjęcie gotowej pracy i odeślij na mój adres mailowy. Na wykonanie pracy masz 2 tygodnie (do 16 kwietnia). Przyjemnej pracy!

# data[].attributes.body
Przeczytaj temat z podręcznika. Odpowiedz na pytania (do zeszytu):
1. Kim był Napoleon Bonaparte?
2. Jaka polska formacja wojskowa powstała u boku Napoleona?
3. Jaki był pierwotny tytuł "Mazurka Dąbrowskiego?
4. Kto i w którym roku napisał tę pieśń?
5. Przeczytaj tekst źródłowy ze słowami "Pieśni Legionów......" (u mnie str. 125, pamiętajcie, że u Was może być inna, mamy troszkę inne podręczniki!) Czy zauważasz jakieś różnice między tym tekstem a słowami naszego obecnego hymnu państwowego?
Odpowiedzi odeślij na mój adres mailowy (na zadanie masz 2 tygodnie - do 20 kwietnia!)

# data[].attributes.body
Proszę abyście wykonali pracę plastyczną "Ja i moja Rodzina" (w dowolnej technice). Na wykonanie pracy macie czas do końca kwietnia! Gotową pracę wyślijcie na mój adres mailowy Pozdrawiam, Magdalena Skrobiś.

# data[].attributes.body
Obejrzyj filmik, wykonaj podobną pracę, masz na to 2 tygodnie! (do 30 kwietnia). Gotową pracę odeślij na mój adres mailowy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Stemplowana łąka | Wiosenna łąka | Łąka z kwiatami | Stemplowanie | Wiosna | Praca plastyczna

# data[].attributes.body
Na podstawie tekstu z podręcznika uzupełnij zeszyt ćwiczeń (str. 56).

# data[].attributes.body
Obejrzyj załączony filmik,  w zeszycie odpowiedz na pytania:
1. Jak nazywał się ostatni przywódca Powstania Styczniowego? Jakim pseudonimem się posługiwał?
2. Kim był Aleksander Wielopolski? Jakie miał zadanie?
3. Dlaczego walki miały charakter partyzancki?
4. Jak myślisz - dlaczego powstańcy nie miało szans na zwycięstwo?

# data[].attributes.attachment_link.title
"Każde pokolenie w Polsce zwykło oczekiwać powstania." Powstanie styczniowe

# data[].attributes.headline
Temat: Uchwalenie Konstytucji 3 Maja - praca plastyczna.

# data[].attributes.subject
Temat: Uchwalenie Konstytucji 3 Maja - praca plastyczna.

# data[].attributes.body
W dowolnej technice wykonaj pracę  nawiązującą do uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Inspiracji możesz poszukać w załączonym materiale. Możesz wykonać również kotylion /do wyboru/ Na wykonanie pracy masz 2 tygodnie! (do 14 maja)

# data[].attributes.attachment_link.title
uchwalenie konstytucji 3 maja praca plastyczna - Google Search

# data[].attributes.body
Obejrzyj filmik edukacyjny, zastanów się wspólnie z rodzicami; czym jest asertywność?

# data[].attributes.body
Obejrzyj załączony filmik, odpowiedz do zeszytu na pytanie:  Co odkryła Maria Skłodowska - Curie, w jakich dziedzinach zdobyła Nagrodę Nobla? Uzupełnij zeszyt ćwiczeń na str. 60.

# data[].attributes.attachment_link.title
Amerykanie: Skłodowska-Curie zmieniła losy nauki! [ANIMACJA]

# data[].attributes.headline
Temat: Konstytucja 3 Maja - praca plastyczna.

# data[].attributes.subject
Temat: Konstytucja 3 Maja - praca plastyczna.

# data[].attributes.body
Kontynuuj pracę na temat Konstytucji 3 maja.

# data[].attributes.body
Spróbuj odpowiedzieć na pytanie: dlaczego warto być asertywnym?

# data[].attributes.headline
Temat: Józef Piłsudski i jego żołnierze.

# data[].attributes.subject
Temat: Józef Piłsudski i jego żołnierze.

# data[].attributes.body
Obejrzyj animację o odzyskaniu niepodległości przez Polskę. Na podstawie filmiku i podręcznika  napisz w kilku zdaniach w zeszycie jaką rolę w odzyskaniu niepodległości odegrał Józef Piłsudski? Kiedy Polska odzyskała niepodległość?

# data[].attributes.attachment_link.title
🇵🇱❤️Animacja na 100-lecie Niepodległości Polski - Animation for the 100th anniversary of Poland ❤️🇵🇱

# data[].attributes.body
Obejrzyj załączony filmik o technice pointylizmu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pointylizm: Malować kropkami jak Georges Seurat | Mati, Dada i sztuka

# data[].attributes.body
Przeczytaj temat z podręcznika. Obejrzyj załączony filmik. W zeszycie odpowiedz na pytania:
1. Dlaczego rząd polski podjął decyzję o budowie portu w Gdyni?
2. Czym był COP i co w nim produkowano?
Zdjęcie notatki odeślij na mój adres mailowy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Port Gdynia. Jak powstawała perła II RP? - AleHistoria odc.25

# data[].attributes.body
Obejrzyj filmik o aktywności fizycznej, spróbuj odpowiedzieć na pytania zadane pod koniec filmiku.

# data[].attributes.attachment_link.title
Przygody Oli i Stasia #13. Aktywność fizyczna

# data[].attributes.body
Zainspiruj się załączonym filmikiem. Jeśli chcesz, możesz wykonać podobną pracę (na dodatkową ocenę).

# data[].attributes.attachment_link.title
Mieszkańcy łąki z papierowych pasków / pomysły zabaw / zabawy plastyczne / paper craft / kids craft

# data[].attributes.body
Obejrzyj załączony filmik,  spróbuj odpowiedz w zeszycie na pytania:
1. Jakie pseudonimy nosili bohaterowie Szarych Szeregów, których losy opisane są w słynnej książce o której mowa w filmie?
2. Jaki tytuł ona nosi? Kto jest autorem?
3. W jaki sposób harcerze z Szarych Szeregów walczyli z okupantem niemieckim?
np.
- malowali na murach symbol Polski Walczącej
- roznosili ulotki i podziemną prasę
- zrywali niemieckie flagi i zastępowali je polskimi, itd...
* Zadanie dla chętnych: dlaczego harcerze malowali na murach hasło "TYLKO ŚWINIE SIEDZĄ W KINIE"?

# data[].attributes.attachment_link.title
ZOŚKA, ALEK I RUDY – BOHATERSCY HARCERZE

# data[].attributes.body
Obejrzyj filmik o niebezpieczeństwach wynikających z nadmiernego korzystania z komputera..., zastanów się, czy Ciebie też to nie dotyczy...( nie chodzi o naukę i pracę!)

# data[].attributes.attachment_link.title
Sieciaki.pl – Zasady bezpiecznego korzystania z internetu: Korzystaj z umiarem z internetu

# data[].attributes.body
Wykonaj laurkę dla mamy. Możesz zainspirować się filmikiem. Gotową pracę podaruj mamie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak zrobić laurki dla Mamy? Kwiaty na Dzień Mamy / flower crafts for kids

# data[].attributes.body
Pamiętacie zapewne, że II Wojna Światowa wybuchła w 1939 roku - na Polskę napadli Niemcy, później Związek Radziecki. Po 6 latach wojna zakończyła się zwycięstwem państw koalicji antyhitlerowskiej. Polska została wyzwolona przy udziale Armii Czerwonej (armii Związku Radzieckiego). Dlatego przywódca tego państwa Stalin - uznał, że może narzucać Polsce swoją wolę za pomocą podległego sobie rządu. Władzę w Polsce przejęli komuniści. Część żołnierzy Armii Krajowej nie uznała tego rządu i rozpoczęła walkę z komunistami. Nazywamy ich żołnierzami niezłomnymi lub wyklętymi. Ostatni z nich zginął w 1963 roku. Najbardziej znanymi żołnierzami wyklętymi byli Danuta Siedzikówna - pseudonim "Inka" i rotmistrz Witold Pilecki. O ich tragicznych losach dowiecie się z podręcznika. Na zadanie zróbcie krótką notatkę o jednej z tych postaci. Możecie również wysłuchać pieśni o żołnierzach niezłomnych.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ślady wilczych kłów - piosenka o żołnierzach wyklętych

# data[].attributes.body
Kontynuuj pracę z poprzedniego tygodnia.

# data[].attributes.body
Obejrzyj krótki filmik o rodzinie, zastanów się dlaczego rodzina jest tak ważna w życiu każdego człowieka? Możesz napisać w kilku zdaniach i przesłać mi notatkę na maila...

# data[].attributes.body
Kogo narysował chłopiec z filmiku? Jak myślisz, dlaczego?

# data[].attributes.body
Wysłuchaj piosenki o rodzinie, czy już wiesz, dlaczego Rodzina jest "najlepszą drużyną"?

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z załączonym materiałem, spróbuj wykonać 3 wybrane ćwiczenia.

# data[].attributes.body
Obejrzyj załączony film o bohaterach Solidarności. Wybierz jedną z przedstawionych postaci i opisz w zeszycie w kilku zdaniach jej dokonania.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Solidarność" i jej bohaterowie - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 4

# data[].attributes.body
Obejrzyj materiał o wzajemnych relacjach w rodzinie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Filmy edukacyjne dla klas V-VI szkoły podstawowej „Wędrując ku dorosłości"

# data[].attributes.body
Obejrzyj film o Janie Pawle II. Przepisz do zeszytu w formie notatki "Zapamiętaj" ze str. 179 podręcznika (u Was może być inna strona).

# data[].attributes.attachment_link.title
Święty Jan Paweł II, życie Świętego Papieża

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z "Przewodnikiem historycznym" na stronie 182 - 183 podręcznika, czy byłeś w którymś z tych miejsc? A może zwiedzisz któreś z nich - w miarę możliwości -podczas wakacji?

# data[].attributes.headline
Temat: Wśród koleżanek, kolegów, przyjaciół...

# data[].attributes.subject
Temat: Wśród koleżanek, kolegów, przyjaciół...

# data[].attributes.body
Zastanów się dlaczego w życiu potrzebni są nam koledzy i przyjaciele? Czy życie bez nich byłoby łatwiejsze, czy może jednak  trudniejsze? Co oznacza - według Ciebie - że ktoś jest PRAWDZIWYM PRZYJACIELEM?

# data[].attributes.body
Wykonaj Pracę o Twoich Wymarzonych Wakacjach! Możesz zainspirować się poniższym materiałem.

# data[].attributes.headline
Temat: Podsumowanie pracy na zajęciach w.d.ż.w r.

# data[].attributes.subject
Temat: Podsumowanie pracy na zajęciach w.d.ż.w r.

# data[].attributes.body
Spróbuj wykonać krzyżówkę z hasłem RODZINA.