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https://www.psicologia-online.com/teorias-del-aprendizaje-segun-bruner-2605.html
https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-cognitiva-jerome-bruner

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Cuando se quebranta aquello, como lo normativo  y lo pautado culturalmente.

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Para que este sea posible es decir la narración es el modo mas humano y eficaz para construir, negociar y compartir nuestras intenciones, pensamientos, informaciones y deseos.
y así nos permita entender nuestra realidad.

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Este construye una idea de personalidad y autoestima aprendiendo a utilizar los instrumentos que permiten manejar y operar en el mundo real.

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Persigue la reforma integral del sistema educativo en tanto de descriminaccion y reproducion social.

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Se desencadena por los años 60 único momento que pone por encima la mesa del desamparo humano.
la desigualdad socioeconomica y la reacción de la juventud frente a una educación percibida.

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Este llevo al descubrimiento, a la invención y la importancia de negociar y compartir en una palabra de una creación común de cultura como tema escolar.
preparación adecuada para convertirse en un miembro adulto de la sociedad escolar y cultura como tema escolar.

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Esta etapa es descrita por el mismo autor

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Etapa de la revolución cultural.

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Se basa en el principio estimulo y respuesta a la mente humana.

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Paso de conducta, objeto de estudio.

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Este libro fue el inicio de la revolución cognitiva

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Como: categorismo o conceptos, las formas de los conceptos, toma de decisiones, indiferencias.

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Trabajo en proceso mental en el aprendizaje, estudiando la inteligencia humana. También busco clases cognitivas, tratando cosas distintas

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Etapa de revolución cognitiva ideas

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Bruner nace en Nueva York en 1915 y a sus  22 años se graduó como psicólogo