# data[].attributes.headline
Γεια σας, παιδιά!!

# data[].attributes.body
Γεια σας, παιδιά!!
Σήμερα είναι το Σάββατο του Λαζάρου! Μπορείτε να παίξετε, αν θέλετε, ένα παιχνίδι για το "Πάσχα".

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Πάσχα σημαίνει ____. "____, δεύρο έξω!" είπε ο Ιησούς στον ____ του, που ήταν πεθαμένος για ____ μέρες. Ο Ιησούς κίνησε για την ____ πάνω σε ένα ____. Το πλήθος έστρωνε στον δρόμο του ____. Γι' αυτό ονομάστηκε ____ των ____. Την Μ. Δευτέρα τιμούμε τον Ιωσήφ τον πάγκαλο και αναφερόμαστε θαύμα της ξεραμένης ____. Την Μ. Τρίτη ακούμε για την παραβολή των ____ παρθένων. Την ίδια μέρα μια αμαρτωλή γυναίκα του έπλυνε τα ____ με ____ και τα σκούπισε με τα ____ της. Για χάρη της ψάλλουμε το τροπάριο που έγραψε η ____. Την Μ. Τετάρτη ο Ιησούς πλένει τα ____ των μαθητών του και ένας από τους μαθητές του ο ____ αντέδρασε. Ο Ιησούς με το παράδειγμά του, διδάσκει στους μαθητές του την ____. Την Μ. Πέμπτη Ο Χριστός και οι μαθητές του συγκεντρώνονται για τελευταία φορά στον ____ Δείπνο. Έτσι τελέστηκε για πρώτη φορά το ____ της Θείας ____. Ο ____ ανάμεσά τους ήταν ο ____ ο Ισκαριώτης. Τον πρόδωσε για ____ ____. Ο Ιησούς πήγε με τους μαθητές του στον κήπο των ____ να προσευχηθεί. "Ας γίνει όπως Εσύ θέλεις", ήταν τα τελευταία λόγια του Ιησού. Μετά από λίγη ώρα ακούστηκαν φωνές και φασαρία και ο Ιούδας έτρεξε και ____ τον Χριστό. Τότε ο Χριστός του είπε "Με ένα ____ προδίδεις τον ____ σου;" Την Μ. Πέμπτη οι στρατιώτες οδηγούν τον Χριστό μπροστά στον Πόντιο ____ για να τον δικάσει και εκείνος είπε: "Εγώ ____ τας ____ μου", δηλαδή για μένα αυτός ο άνθρωπος είναι αθώος. Μετά διατάζουν να μαστιγώσουν τον Χριστό και μετά να τον ____. Ο Χριστός τα υπέμεινε όλα με ____. Δίνουν στον Χριστό να κουβαλήσει τον ____ Του. Οι στρατιώτες σταυρώνουν τον Χριστό και βάζουν κλήρο ποιος θα πάρει τα ρούχα και τα πράγματά του. Πάνω ο Σταυρός έχει τα αρχικά ΙΝΒΙ: ____ ____ ____ των ____, επειδή Τον κορόιδευαν. Ο Ιησούς αφού ____, πέθανε πάνω στον Σταυρό. Την ώρα που ξεψυχάει γίνεται μεγάλος ____. Ο Ιωσήφ από την Αριμαθαία ζητά από τον ____ να πάρει το Σώμα του Χριστού για να το θάψει. Μαζί του η ____ καθώς και ο μαθητής του ο ____. Τοποθετούν το Σώμα του Κυρίου σε κάτασπρο ____ και το αλείφουν με ____. Τον ____ σε καινούριο μνήμα και κλείνουν την είσοδο με μια μεγάλη ____. Την Μ. Παρασκευή στην εκκλησία τελούμε την ____ και την περιφορά του ____, ο οποίος έχει στολιστεί με ____ από τις γυναίκες της ____. Το βράδυ του Μ. Σαββάτου δοξάζουμε την ____ του Κυρίου. Ο Χριστός αναστήθηκε την ____ μέρα από τον θάνατό του. Οι ____ που είχαν ξεκινήσει να πάνε στον Τάφο Του την Κυριακή το πρωί, είδαν ότι το σώμα Του έλλειπε. Φοβήθηκαν, αλλά ____ Κυρίου τους είπε: "Ξέρω ότι ζητάτε τον ____ τον ____. Δεν είναι εδώ. ____, όπως το έχει πει." Μετά το πέρας της ____ Ακολουθίας, επιστρέφουμε στο σπίτι με το ____ ____. Τσουγκρίζουμε τα ____ αυγά, λέμε ____ ανέστη! - ____ ανέστη!" και τρώμε την παραδοσιακή ____, αφού τελείωσε η ____ της Σαρακοστής. Προσευχόμαστε να μας έχει καλά ο Αναστηθείς Χριστός . Την ____ του Πάσχα τρώμε το παραδοσιακό αρνάκι ή ____ και διασκεδάζουμε όλοι μαζί γύρω από το ____ τραπέζι. ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!

# data[].attributes.attachment_link.description
Πάσχα σημαίνει ____. "____, δεύρο έξω!" είπε ο Ιησούς στον ____ του, που ήταν πεθαμένος για ____ μέρες. Ο Ιησούς κίνησε για την ____ πάνω σε ένα ____. Το πλήθος έστρωνε στον δρόμο του ____. Γι' αυτό ονομάστηκε ____ των ____. Την Μ. Δευτέρα τιμούμε τον Ιωσήφ τον πάγκαλο και αναφερόμαστε θαύμα της ξεραμένης ____.

# data[].attributes.headline
 Καλησπέρα είναι η τελευταία μέρα του σχολείου!!!Επειδή  έχει πολλές ώρες το βίντεο μην το βλέπετε όλο!!!

# data[].attributes.subject
 Καλησπέρα είναι η τελευταία μέρα του σχολείου!!!Επειδή  έχει πολλές ώρες το βίντεο μην το βλέπετε όλο!!!

# data[].attributes.body
Νάσια

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ι. Μ. Κύκκου

# data[].attributes.attachment_link.title
Μεγάλη Πέμπτη Εσπέρας - Τα Άγια Πάθη - Μετόχι Ι. Μ. Κύκκου, Άγιος Προκόπιος (Απευθείας μετάδοση)

# data[].attributes.headline
κυρία ήταν τέλεια αυτά που μας βάλατε για την μεγάλη εβδομάδα.

# data[].attributes.subject
κυρία ήταν τέλεια αυτά που μας βάλατε για την μεγάλη εβδομάδα.

# data[].attributes.body
Νάσια

# data[].attributes.headline
γεια σας παιδιά 

# data[].attributes.subject
γεια σας παιδιά 

# data[].attributes.body
Νάσια

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδάκια μου!!
Αύριο ανοίγουν τα σχολεία! Θα συναντηθούμε επιτέλους!! Ελάτε να δώσουμε ζωή στο σχολείο!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Καλό Σαββατοκύριακο!!

# data[].attributes.headline
Τρίτη 29 Μαΐου 1453.         Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης  μετά από σχεδόν 50 μέρες πολιορκίας ήταν πια γεγονός. Η χιλιόχρονη βυζαντινή αυτοκρατορία είχε φτάσει στο τέλος της για να δώσει την θέση της στην Ιστορία στο γένος των υπόδουλων Ελλήνων που θα περίμεναν 400 χρόνια μέχρι κερδίσουν με αίμα την ελευθερία τους. 

# data[].attributes.subject
Τρίτη 29 Μαΐου 1453.         Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης  μετά από σχεδόν 50 μέρες πολιορκίας ήταν πια γεγονός. Η χιλιόχρονη βυζαντινή αυτοκρατορία είχε φτάσει στο τέλος της για να δώσει την θέση της στην Ιστορία στο γένος των υπόδουλων Ελλήνων που θα περίμεναν 400 χρόνια μέχρι κερδίσουν με αίμα την ελευθερία τους. 

# data[].attributes.body
29 Μαΐου 1453: Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
, Teacher at Primary School

Published on

Ιστορία Ε΄ παρουσίαση
istoriopaidemata.blogspot.gr

1. 1. 36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους Ιστορία Ε΄ -Στ΄ Ενότητα - Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σε κατακτητές Μανιάτης Κωνσταντίνος

2. 2. Η είσοδος του στολίσκου του Φλαντανελά στον Κεράτιο Η πολιορκία στενεύει Μετά το γεγονός με τον Φλαντανελά, ο σουλτάνος αποφάσισε να στενέψει την πολιορκία.

3. 3. Η πολιορκία στενεύει Σε μια νύχτα 70 τούρκικα πλοία περνούν από τον Βόσπορο στον Κεράτιο. Σύρθηκαν στη στεριά, για 9 χλμ, πάνω σε κορμούς δέντρων, πίσω από τον λόφο του Γαλατά. Κεράτιος Ο Μωάμεθ παρακολουθεί το πέρασμα των πλοίων του στον Κεράτιο.

4. 4. Η πολιορκία στενεύει Ο Μωάμεθ στέλνει στον αυτοκράτορα προτάσεις για παράδοση, για δεύτερη φορά. Ο Κωνσταντίνος απαντάει και πάλι αρνητικά. Ο κλοιός των πολιορκητών έχει στενέψει. "Ούτε πουλί πετούμενο δεν μπορούσε πια να μπει στην Πόλη". Οι υπερασπιστές της Πόλης, από τις επάλξεις, αντικρίζουν οθωμανικά πλοία στον Κεράτιο

5. 5. Ο τελευταίος διάλογος Μωάμεθ Β΄ και Κωνσταντίνου ΙΑ΄ Παλαιολόγου σχολικό βιβλίο σελ.111 ΜΩΑΜΕΘ: Άφησέ μου την Πόλη, πριν πάθει μεγάλο κακό, και φύγε ειρηνικά με όλους τους άρχοντες και τα υπάρχοντά σας. Πήγαινε να κυβερνήσεις τον Μοριά και στους αδελφούς σου εγώ θα δώσω άλλες επαρχίες. Και θα παραμείνουμε φίλοι. Όσοι θελήσουν να μείνουν στην Πόλη, κανείς δε θα πάθει κακό από κανέναν. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ: Το να σου παραδώσω την Πόλη δεν είναι έργο δικό μου ούτε κανενός άλλου από όσους κατοικούμε σ' αυτή. Κοινή απόφασή μας είναι να πεθάνουμε και να μη λυπηθούμε τη ζωή μας. Αν όμως λύσεις την πολιορκία και αποχωρήσεις, δεχόμαστε να σου καταβάλουμε ετήσιο φόρο, και πάνω από τις δυνάμεις μας. Και άλλα θέματα να συζητήσουμε, εάν αποδεχθείς ειρήνη. ΜΩΑΜΕΘ: Δεν είναι δυνατό σε μένα ν' αποχωρήσω. Ή παίρνω τώρα την Πόλη ή με παίρνει αυτή, ζωντανό ή νεκρό. Δούκας(ιστορικός της Άλωσης)

6. 6. Την Τρίτη 29 Μαΐου, ξεκινά η μεγάλη επίθεση, με ομοβροντίες κανονιών. Ο πύργος του Αγίου Ρωμανού ραγίζει. Η μεγάλη επίθεση

7. 7. Οι πολιορκητές ορμούν στη βαθιά τάφρο και περνούν στην περίβολο των τειχών. Οι υπερασπιστές αποκρούουν τις επιθέσεις. Η μεγάλη επίθεση Στην κρίσιμη ώρα ανοίγουν οι κρυφές καταπακτές και πλημμυρίζουν την τάφρο με νερό, παγιδεύοντας τους επιτιθέμενους.

8. 8. Σκληρές συγκρούσεις κρατούν όλη μέρα. Ο ήλιος δύει και όλα δείχνουν ότι η Πόλη θα σωθεί. Η μεγάλη επίθεση

9. 9. Τότε πληγώνεται βαριά ο Ιουστινιάνης και σύντροφοί του τον μεταφέρουν στο πλοίο του. Η Άλωση της Πόλης Ο Ιουστινιάνης πληγώνεται Η κακή είδηση παγώνει τους υπερασπιστές.

10. 10. Πριν προλάβουν να συνέλθουν, ακούγονται κραυγές: "Οι Τούρκοι μπήκαν στην Πόλη"."Η Πόλη κυριεύτηκε". Η Άλωση της Πόλης

11. 11. Από μια μικρή πύλη που βρέθηκε ανοιχτή, την Κερκόπορτα, μια ομάδα γενιτσάρων μπήκε στην Πόλη και άνοιξε κάποιες μεγάλες πύλες των τειχών. Η Άλωση της Πόλης Κερκόπορτα

12. 12. Οι πολιορκητές όρμησαν ασυγκράτητοι στην Πόλη και στις επάλξεις των τειχών. Ακολούθησαν μάχες σώμα με σώμα. Η Άλωση της Πόλης

13. 13. Ο αυτοκράτορας, που βρισκόταν στην πύλη του Αγίου Ρωμανού, για να αντιμετωπίσει τους εισβολείς ρίχτηκε στη μάχη, πολέμησε και έπεσε ηρωικά. Η Άλωση της Πόλης

14. 14. Ήταν 29 Μαΐου 1453, ημέρα Τρίτη. Η Νέα Ρώμη, η Πόλη του Κωνσταντίνου, η Βασιλεύουσα έπεσε, η αυτοκρατορία των Ρωμαίων έσβησε.

15. 15. Οι τελευταίες ώρες της Πόλης σχολικό βιβλίο σελ.112 "...Στο μεταξύ σκαρφάλωσαν στο κάστρο ένα σμάρι Τούρκοι και πηδήσανε στην τάπια. Η καστρόπορτα άνοιξε και η μερμηγκιά χύμηξε μέσα με φοβερή οχλοβοή. Εκείνη την ακούστηκε μια σπαραχτική φωνή: "Η Πόλις εάλω!", "Η Πόλη πάρθηκε!". Ο βασιλέας κέντησε τ' άλογο του κι έδραμε κατά το μέρος που γινότανε ο θρήνος. Μα το τουρκομάνι φούσκωνε κι έσπρωχνε μπροστά τους λιγοστούς χριστιανούς. Τότες ο Κωνσταντίνος έπεσε μέσα στο πλήθος, με το σπαθί στο χέρι, κι έτρεχε σαν ποταμός το αίμα από τα χέρια και τα ποδάρια του. Πλάι του πολεμήσανε και σκοτωθήκανε ο Φραγκίσκος Τολέδος, ο Θεόφιλος Παλαιολόγος, ο Γιάννης Δαλμάτης και άλλοι χριστιανοί στρατιώτες. Εκεί παρέδωσε την ψυχή του και μάρτυρας βασιλιάς, κράζοντας με δάκρυα: "Δεν υπάρχει ένας χριστιανός να μου πάρει την κεφαλή μου!" Φ.Κόντογλου, Νέα Εστία

16. 16. Μια διαφορετική μαρτυρία για την Άλωση της Πόλης σχολικό βιβλίο σελ.112 α."...Μόλις άνοιξαν οι πύλες του κάστρου ο Σουλτάν Μεχμέτ μπήκε στην Πόλη με 70-80 χιλιάδες στρατό και τράβηξε ίσια προς το Παλάτι του Κωνσταντίνου. Εκεί όμως βρίσκονταν κάμποσες χιλιάδες στρατιώτες Ρωμαίοι αποφασισμένοι να το φυλάξουν. Γι' αυτό έγινε εκεί μεγάλη μάχη, για το πάρσιμο του Παλατιού. Σ' αυτή τη μάχη σκοτώθηκε κι ο αυτοκράτορας. Το νεκρό σώμα του όμως δε βρέθηκε ποτέ . Το πήραν οι άπιστοι και το παράχωσαν στο Σολού Μοναστήρ. Κι ως τώρα οι Ρωμαίοι διηγούνται πολλά θαυμαστά γι' αυτόν". β."...Ύστερα ο Πορθητής πήγε στην Αγιά Σοφιά. Μα όσοι ήταν μέσα στην εκκλησία και από τα γύρω σπίτια άρχισαν να τουφεκούν και να ρίχνουν βόμβες και υγρή φωτιά ενάντια στους στρατιώτες του Ισλάμ και ν' αντιστέκονται πολύ. Γι' αυτό ο πόλεμος μέσα στην Πόλη βάσταξε τρεις μέρες και τηνΤρίτη μέρα έπεσε η Αγιά Σοφιά". Εβλιγιά Τσελεμπή, Νέα Εστία

# data[].attributes.attachment_link.title
36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους (Ε΄)

# data[].attributes.attachment_link.description
Teacher at Primary School Published on Ιστορία Ε΄ παρουσίαση istoriopaidemata.blogspot.gr 1. 36. Η Άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους Ιστορία Ε΄ -Στ΄ Ενότητα - Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σε κατακτητές Μανιάτης Κωνσταντίνος 2. Η είσοδος του στολίσκου του Φλαντανελά στον Κεράτιο Η πολιορκία στενεύει Μετά το γεγονός με τον Φλαντανελά, ο σουλτάνος αποφάσισε να στενέψει την πολιορκία.

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!Εύχομαι να είστε όλοι καλά!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα σας!!
Να περάσετε μια χαρούμενη μέρα!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!
Με αγάπη!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Με χαμόγελα!!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Μετοχές σε -μένος

Συμπλήρωσε τα πλαίσια.
Αν πριν από την κατάληξη -ω του ρήματος βρίσκεται
το γράμμα π, β, φ ή πτ, τότε η μετοχή σχηματίζεται με δύο μμ.

( Προσοχή !!! Όταν πατάς "ΕΛΕΓΧΟ" πριν τελειώσεις, χάνεις βαθμούς ).

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
γλώσσα δ τάξης

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
γλώσσα τετάρτης τάξης

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
πρωτοβάθμια εκπαίδευση

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
εκπαιδευτικό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
διδακτικό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.title
Μετοχές σε -μένος

# data[].attributes.attachment_link.description
Μετοχές σε -μένος Συμπλήρωσε τα πλαίσια. Αν πριν από την κατάληξη -ω του ρήματος βρίσκεται το γράμμα π, β, φ ή πτ, τότε η μετοχή σχηματίζεται με δύο μμ. ( Προσοχή !!! Όταν πατάς "ΕΛΕΓΧΟ" πριν τελειώσεις, χάνεις βαθμούς ).

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!! Καλή εβδομάδα!!
Τα μάθατε τα νέα!! Τα σχολεία ανοίγουν την επόμενη Δευτέρα!!
Εξάσκηση στους χρόνους των ρημάτων!

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
να ταιριάξεις τους τύπους των ρημάτων με τον κατάλληλο χρόνο

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Giannis Papathanasiou.

# data[].attributes.attachment_link.title
Να ταιριάξεις τους τύπους των ρημάτων με τον κατάλληλο χρόνο

# data[].attributes.body
Καλημέρα!! Να έχετε μια χαρούμενη Κυριακή!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!!
Να περάσετε ένα όμορφο Σαββατοκύριακο!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΙ ΚΟΛΠΟΙ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ Quiz

# data[].attributes.attachment_link.description
ΒΡΕΙΤΕ ΤΟΥΣ ΚΟΛΠΟΥΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!
Συνεχίζουμε με τη γεωγραφία!
Οι χερσόνησοι σήμερα. Τις θυμάστε;

# data[].attributes.attachment_link.title
Ελλάδα - Χερσόνησοι

# data[].attributes.attachment_link.description
This is a quiz called Ελλάδα - Χερσόνησοι and was created by member polyzois

# data[].attributes.headline
📹Τα Πελάγη της Ελλάδας

# data[].attributes.subject
📹Τα Πελάγη της Ελλάδας

# data[].attributes.attachment_link.title
Τα Πελάγη της Ελλάδας

# data[].attributes.attachment_link.description
This is a quiz called Τα Πελάγη της Ελλάδας and was created by member v.zo

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!! Ας θυμηθούμε τις πεδιάδες της Ελλάδας!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΙ ΠΕΔΙΑΔΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ............

# data[].attributes.attachment_link.description
This is a quiz called ΟΙ ΠΕΔΙΑΔΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ............ and was created by member spir7767

# data[].attributes.headline
📹Βρίσκω τα βουνά της χώρα μας

# data[].attributes.subject
📹Βρίσκω τα βουνά της χώρα μας

# data[].attributes.body
Πιο δύσκολο!

# data[].attributes.attachment_link.title
Τα βουνά της Ελλάδας (Δύσκολο)

# data[].attributes.attachment_link.description
This is a quiz called Τα βουνά της Ελλάδας (Δύσκολο) and was created by member psamouchos

# data[].attributes.headline
📹Βρίσκω τα βουνά της χώρα μας

# data[].attributes.subject
📹Βρίσκω τα βουνά της χώρα μας

# data[].attributes.attachment_link.title
Τα βουνά της Ελλάδας (Εύκολο)

# data[].attributes.attachment_link.description
This is a quiz called Τα βουνά της Ελλάδας (Εύκολο) and was created by member psamouchos

# data[].attributes.body
Καλημέρα!! Ας θυμηθούμε τα βουνά της Ελλάδας.
Εξάσκηση δίπλα!

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!
Εύχομαι να είστε όλοι καλά!!

# data[].attributes.attachment_link.title
Λίμνες που συνδέονται με τη μυθολογία και την ιστορία

# data[].attributes.attachment_link.description
Λίμνες που συνδέονται με τη μυθολογία και την ιστορία

# data[].attributes.body
Καλημέρα σας!!
Καλή εβδομάδα!!
Μια μικρή επανάληψη στη γεωγραφία!

# data[].attributes.attachment_link.title
Βρίσκω τις λίμνες της Ελλάδας (Εύκολο)

# data[].attributes.attachment_link.description
This is a quiz called Βρίσκω τις λίμνες της Ελλάδας (Εύκολο) and was created by member psamouchos

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!!
Να περάσετε μια όμορφη Κυριακή!!
Σήμερα οι λίμνες της Ελλάδας.
Δίπλα η εξάσκηση!

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι λίμνες της Ελλάδας

# data[].attributes.body
Καλημέρα και καλό Σαββατοκύριακο!! Σήμερα κάνει πολλή ζέστη, γι' αυτό ας κάνουμε μια βουτιά στα ποτάμια της Ελλάδας.

# data[].attributes.body
Καλή σας μέρα!!
Θα συναντηθούμε στο μάθημα σήμερα!! Ας ολοκληρώσουμε τη φυσική με το κεφάλαιο : Ηλεκτρισμός.

# data[].attributes.attachment_link.description
Το χαρτομάντιλο και το καλαμάκι

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδάκια μου!
Ελπίζω να είστε όλοι καλά!!
Η επανάληψη στη φυσική συνεχίζεται. Σήμερα το κεφάλαιο: Θερμότητα.

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Σήμερα επανάληψη στο : "Πεπτικό σύστημα"

# data[].attributes.body
Ανέκδοτο

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!
Συνεχίζουμε την εξάσκηση στη φυσική! Επανάληψη στην ενέργεια.

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!!
Καλή εβδομάδα!!
Επανάληψη στη φυσική αυτή την εβδομάδα. Ο δάσκαλος Θεόδωρος Αρβανιτίδης (https://atheo.gr/) έχει ετοιμάσει πολλά και υπέροχα κουίζ.Επανάληψη στα υλικά σώματα. Έτοιμοι;

# data[].attributes.body
Καλημέρα και χρόνια πολλά στις μανούλες!!

# data[].attributes.headline
Μην ξεχνάτε την αυρι

# data[].attributes.body
Μην ξεχνάτε την αυριανή ημέρα!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΜΑΜΑΣ ΜΟΥ

Βιβλίο δραστηριοτήτων για τη μητέρα από την εκπαιδευτικό Γακοπούλου Βάια. Η παγκόσμια ημέρα της μητέρας ή όπως έχουμε συνηθίσει να την λέμε "γιορτή της μητέρας" είναι η παγκόσμια γιορτή που τιμούμε τις μανούλες όλου του κόσμου. Είναι κινητή εορτή όπως και η γιορτή του πατέρα. Φυσικά τους γονείς μας τους τιμάμε και τους αγαπάμε κάθε μέρα του χρόνου, αλλά οι παγκόσμιες ημέρες αυτές μας δίνουν τη ευκαιρία, να τους πούμε και να τους δείξουμε για μία ακόμα φορά πόσο τους αγαπάμε!

Συγγραφέας: Γακοπούλου Βάια ( website)
Έκδοση ebook: Ιδιωτική έκδοση
Έτος έκδοσης: 2020
Μέγεθος: σελ. 5 / 200 Kb
Μορφή: Pdf Online
Το βιβλίο της μαμάς μου - Γακοπούλου Βάια
Embed / Κώδικας ενσωμάτωσης:

Κατηγορία: ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ - ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ΥΛΙΚΟ - ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Tags: PDF, ΒΙΒΛΙΑ & ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ - ΜΑΜΑ, ΓΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΪΑ, ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ - ΑΥΤΟΕΚΔΟΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΜΑΜΑΣ ΜΟΥ (δραστηριότητες για τη μητέρα) - Γακοπούλου Βάια

# data[].attributes.attachment_link.description
Βιβλίο δραστηριοτήτων για τη μητέρα από την εκπαιδευτικό Γακοπούλου Βάια. Η παγκόσμια ημέρα της μητέρας ή όπως έχουμε συνηθίσει να την λέμε "γιορτή της μητέρας" είναι η παγκόσμια γιορτή που τιμούμε τις μανούλες όλου του κόσμου... Συγγραφέας: Γακοπούλου Βάια Έκδοση ebook: Ιδιωτική έκδοση Έτος έκδοσης: 2020 Μέγεθος: σελ.

# data[].attributes.body
Καλημέρα και καλό Σαββατοκύριακο!!
Σήμερα θα πάμε στο θέατρο! Θα δούμε την παράσταση: "Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες"

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
εθνικό θέατρο

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ψηφιακό αρχείο

# data[].attributes.attachment_link.title
Αρχείο του Εθνικού Θεάτρου - Οπτικοακουστικό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.description
The digital archive of National Theater of Greece.

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Να έχετε μια όμορφη μέρα!!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ: ποτίζουν, έτρεξες, θα βάφετε, γελούσε, θα πλύνει, όργωναν, θα φύγεις, ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ: σκέφτηκα, σκεπαζόταν, θα ράβεστε, θα ζυγιστούν, ετοιμάζεσαι, είχε βυθιστεί, χτυπιόμαστε,

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ή ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ; Δ΄, Ε΄ ΤΑΞΗ. Σύρε το ρήμα στο σωστή φωνή.

# data[].attributes.attachment_link.description
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ: ποτίζουν, έτρεξες, θα βάφετε, γελούσε, θα πλύνει, όργωναν, θα φύγεις, ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ: σκέφτηκα, σκεπαζόταν, θα ράβεστε, θα ζυγιστούν, ετοιμάζεσαι, είχε βυθιστεί, χτυπιόμαστε,

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Ένα παιχνίδι γεωγραφίας σήμερα!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ-ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ

# data[].attributes.body
Καλημέρα  σας, παιδιά!!!
Έχετε δει την ταινία: "Ο μπακαλόγατος";
Ο Ζήκος κάνει στρογγυλοποιήσεις. Προσέξτε και γράψτε μου, αν τα λέει σωστά;

# data[].attributes.attachment_link.title
Ζήκος - Στρογγυλοποίηση

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!
Σήμερα εξάσκηση με τα "ι". Πολύ εύκολη άσκηση, με χρόνο!
Ποιος θα κάνει τον καλύτερο χρόνο με σωστές όλες τις απαντήσεις;

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταληκτική ορθογραφία ι-η-υ-ει-οι

# data[].attributes.attachment_link.description
Το εκπαιδευτικό υλικό προορίζεται για ιδιωτική χρήση από εκπαιδευτικούς, λογοθεραπευτές και γονείς. Δεν επιτρέπεται η αναδημοσίευση των αναρτήσεων (φωτογραφίες, κείμενα, αρχεία) σε άλλους ιστότοπους. Όποιος εκπαιδευτικός ανεβάζει φωτογραφίες στον ιστότοπο του σχολείου του από την αξιοποίηση του υλικού, να προσθέτει τον ενεργό σύνδεσμο της πηγής.

# data[].attributes.body
Καλημέρα  σας!!!
Καλή εβδομάδα να έχουμε !!
Μάθημα σήμερα στις 12!!  Δεν το ξεχνάμε!!
Ένα εύκολο παιχνιδάκι με τα μέρη του λόγου!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Το εκπαιδευτικό υλικό προορίζεται για ιδιωτική χρήση από εκπαιδευτικούς, λογοθεραπευτές και γονείς. Δεν επιτρέπεται η αναδημοσίευση των αναρτήσεων (φωτογραφίες, κείμενα, αρχεία) σε άλλους ιστότοπους. Όποιος εκπαιδευτικός ανεβάζει φωτογραφίες στον ιστότοπο του σχολείου του (ή σε άλλο μέσο) από την αξιοποίηση του υλικού, να προσθέτει τον ενεργό σύνδεσμο της πηγής. Αναφορικά με τις ψηφιακές τάξεις, μπορείτε να εισάγετε τον υπερσύνδεσμο της κάθε ανάρτησης (όχι των αρχείων).

Αποθηκεύστε τα αρχεία στον υπολογιστή σας και στη συνέχεια προχωρήστε στην εκτύπωσή τους. Διαφορετικά αλλάζουν οι διαστάσεις του υλικού.

# data[].attributes.attachment_link.title
Μέρη του λόγου

# data[].attributes.attachment_link.description
Το εκπαιδευτικό υλικό προορίζεται για ιδιωτική χρήση από εκπαιδευτικούς, λογοθεραπευτές και γονείς. Δεν επιτρέπεται η αναδημοσίευση των αναρτήσεων (φωτογραφίες, κείμενα, αρχεία) σε άλλους ιστότοπους. Όποιος εκπαιδευτικός ανεβάζει φωτογραφίες στον ιστότοπο του σχολείου του (ή σε άλλο μέσο) από την αξιοποίηση του υλικού, να προσθέτει τον ενεργό σύνδεσμο της πηγής.

# data[].attributes.body
Καλημέρα σε όλους!!
Σήμερα είναι η πρώτη Κυριακή του Μαΐου και είναι αφιερωμένη στο γέλιο.
Γι 'αυτό γελάστε, χαμογελάστε, ένα χαμόγελο αξίζει πολλά, δημιουργεί ευτυχία, μας δίνει δύναμη, μας ζεσταίνει τη καρδιά!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα!! Σας εύχομαι ένα χαρούμενο Σαββατοκύριακο!!

Ας επισκεφτούμε ψηφιακά το νέο Μουσείο της Ακρόπολης, για να πάρουμε πληροφορίες για τη Ζωφόρο του Παρθενώνα.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Η ζωφόρος του Παρθενώνα

Η ζωφόρος του Παρθενώνα, ένα μοναδικό έργο τέχνης, παρουσιάζεται σε ψηφιακή μορφή μέσα από την παρούσα εφαρμογή που αναπτύχθηκε από το Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού - Υπηρεσία Συντήρησης Μνημείων Ακρόπολης - Α΄ Εφορεία Προϊστορικών & Κλασικών Αρχαιοτήτων - Τομέας Ενημέρωσης και Εκπαίδευσης και το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης - Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών. Η εφαρμογή απευθύνεται στους ειδικούς επιστήμονες, στο ευρύτερο κοινό, αλλά και στα παιδιά μέσα από τα ψηφιακά της παιχνίδια. Σε αυτήν έχουν συγκεντρωθεί και υπομνηματισθεί στην ελληνική και αγγλική γλώσσα φωτογραφίες όλων των σωζόμενων λίθων της ζωφόρου των μουσείων Ακρόπολης, Βρετανικού και Λούβρου, οι οποίες έχουν συμπληρωθεί με τα σωζόμενα σχέδια του J.Carrey (1674) και του J.Stuart (1751), με σκοπό να δοθεί η κατά το δυνατόν πληρέστερη εικόνα του συνόλου. Η εφαρμογή ανανεώνει και αναβαθμίζει τηνπροηγούμενη ψηφιακή εκδοχή.

The Parthenon Frieze

The Parthenon Frieze, a unique work of art, is presented in digital form through the present application which was developed by the Hellenic Ministry of Culture - Acropolis Restoration Service - First Ephorate of Prehistoric & Classical Antiquities - Department of Information & Education and the National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation. This virtual representation of the Parthenon Frieze is addressed to archaeologists, to the general public, but also to children through its online games. Ιn this application photographs of all the friezeblocks preserved today in the Acropolis Museum, the British Museum and the Louvre have been gathered together and annotated in Greek and in English. In order to present the entire frieze, to the extend possible, the photographs have been combined with the drawings of J. Carrey (1674) and J. Stuart (1751).This application upgrades the previous digital version

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ζωφόρος του Παρθενώνα | The Parthenon Frieze

# data[].attributes.attachment_link.description
Η ζωφόρος του Παρθενώνα Η ζωφόρος του Παρθενώνα, ένα μοναδικό έργο τέχνης, παρουσιάζεται σε ψηφιακή μορφή μέσα από την παρούσα εφαρμογή που αναπτύχθηκε από το Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού - Υπηρεσία Συντήρησης Μνημείων Ακρόπολης - Α΄ Εφορεία Προϊστορικών & Κλασικών Αρχαιοτήτων - Τομέας Ενημέρωσης και Εκπαίδευσης και το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης - Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών.

# data[].attributes.headline
ΝΑΣΙΑ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ

# data[].attributes.subject
ΝΑΣΙΑ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ

# data[].attributes.body
Καλή Πρωτομαγιά σε όλους!!!💗💗

# data[].attributes.body
Καλημέρα και καλό μήνα!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα σας!!
Σήμερα έχουμε πάλι τηλεμάθημα στις 12. Θα συναντηθούμε εκεί!!
Ώρα για παιχνίδι:

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
παιχνιδια hangman

# data[].attributes.attachment_link.title
Παιχνίδι Κρεμάλα με ερωτήσεις στα ελληνικά

# data[].attributes.attachment_link.description
Παιχνίδι κρεμάλα για παιδιά και μεγάλους online με ερωτήσεις. Παίξε κρεμάλα στα ελληνικά με λέξεις απο διαφορες κατηγορίες

# data[].attributes.body
Καλημέρα στα παιδάκια μου!!
Να είστε καλά και χαρούμενα εύχομαι.
Κάνετε επανάληψη την ιστορία;
Βρήκα ένα λογισμικό, που μπορεί να απεικονίσει τον χάρτη της Ευρώπης σε διάφορες εποχές.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ελληνικός πολιτισμός - χάρτες

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
χάρτες αρχαίας ιστορίας

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
χάρτες βυζαντινής ιστορίας

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
χάρτες νέας ιστορίας

# data[].attributes.attachment_link.title
Ελληνικός Πολιτισμός, Χάρτες

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!
Μένουμε στο σπίτι και μαγειρεύουμε υγιεινά!
Ένα βίντεο για το πιάτο της υγιεινής διατροφής.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
FitDiet Nutrition Clinic | Διαιτολογικό Γραφείο

# data[].attributes.attachment_link.title
Το πιάτο της υγιεινής διατροφής

# data[].attributes.body
Καλημέρα και καλή εβδομάδα!!
Σήμερα ξεκινάνε τα τηλεμαθήματά μας.
Ας θυμηθούμε τι σημαίνει η λέξη τηλε- και ας παίξουμε ένα παιχνίδι σύνθετων λέξεων με α΄συνθετικό : "τηλε-"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Σύνθετες λέξεις με α΄συνθετικό : "τηλε-"

Πάτησε το βελάκι στα δεξιά και κάνε τη σωστή επιλογή.

Να αντιστοιχίσεις με την τηλεόραση τις λέξεις στις οποίες το τηλε- σημαίνει για την τηλεόραση / σχετικός με την τηλεόραση και με το μακριά τις λέξεις στις οποίες το τηλε- σημαίνει μακριά / για μακριά / από μακριά.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to GIORGIOÔSAKNAKIS.

# data[].attributes.attachment_link.title
Σύνθετες λέξεις με α΄συνθετικό : "τηλε-"

# data[].attributes.attachment_link.description
Σύνθετες λέξεις με α΄συνθετικό : "τηλε-" Πάτησε το βελάκι στα δεξιά και κάνε τη σωστή επιλογή. Να αντιστοιχίσεις με την τηλεόραση τις λέξεις στις οποίες το τηλε- σημαίνει για την τηλεόραση / σχετικός με την τηλεόραση και με το μακριά τις λέξεις στις οποίες το τηλε- σημαίνει μακριά / για μακριά / από μακριά.

# data[].attributes.body
Να περάσετε μια χαρούμενη Κυριακή!!
Ακούστε ένα όμορφο παραμύθι για την διαφορετικότητα!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΕ ΑΦΗΓΗΣΗ '' Ο ΜΑΥΡΟΣ ΚΟΤΣΥΦΑΣ ΚΙ Ο ΑΣΠΡΟΣ ΓΛΑΡΟΣ '' ( audio fairy tales) - Paidi TV

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Καλό Σαββατοκύριακο!!
Θέλετε να δούμε μια θεατρική παράσταση σήμερα; Ονομάζεται: "Κοππέλια" και το έχει σκηνοθετήσει η Κάρμεν Ρουγγέρη.  Σ' αυτό το πανέμορφο χωριουδάκι, ζει ένας παράξενος γέρος που τον λένε Κοππέλιο. Μένει μόνος του σ' ένα μεγάλο σπίτι και δεν ανοίγει ποτέ το παράθυρό του στο φως. Όλοι τον φοβούνται. Κανείς δεν ξέρει ποιος είναι... τί δουλειά κάνει. Αυτή τη χρονιά ο Δήμαρχος κάνει μια δωρεά. Χαρίζει μια μεγάλη καμπάνα στην εκκλησία και διαλαλεί ότι στα εγκαίνια της καμπάνας θα γίνει μια μεγάλη γαμήλια τελετή με πολλά δώρα και τον ίδιο κουμπάρο. Τα παράθυρα του χωριού ανοίγουν, ο κόσμος στέκεται ν' ακούσει την είδηση. Ακόμα και το παράθυρο του γερο-Κοππέλιο για πρώτη φορά φωτίζεται. Τότε... μια όμορφη κοπέλα παρουσιάζεται. Μια κοπέλα που μοιάζει πολύ στην Σουανίλντα, ένα κορίτσι του χωριού. Όλοι τρομάζουν. Νομίζουν ότι ο Κοππέλιο την απήγαγε. Καταστρώνουν ολόκληρο σχέδιο για το πώς θα την ελευθερώσουν. Ξαφνικά....

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ολόκληρη η παράσταση. Πριν την έναρξη της παράστασης η σκηνοθέτις Κάρμεν Ρουγγέρη απευθύνεται στο κοινό που είναι παιδιά, δίνοντάς τους οδηγίες για την συμπεριφορά τους κατά την ώρα της παράστασης, πληροφορίες για το έργο και το θέατρο στο οποίο βρίσκονται.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
εθνικό θέατρο

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ψηφιακό αρχείο

# data[].attributes.attachment_link.title
Αρχείο του Εθνικού Θεάτρου - Οπτικοακουστικό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.description
Ολόκληρη η παράσταση. Πριν την έναρξη της παράστασης η σκηνοθέτις Κάρμεν Ρουγγέρη απευθύνεται στο κοινό που είναι παιδιά, δίνοντάς τους οδηγίες για την συμπεριφορά τους κατά την ώρα της παράστασης, πληροφορίες για το έργο και το θέατρο στο οποίο βρίσκονται.

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!
Τη Δευτέρα ξεκινάμε τα σύγχρονα μαθήματα. Καλή μας αρχή!!
Ο "Μικρός Αναγνώστης" έχει πάρα πολλά βιβλία. Διαβάστε τα ή ακούστε τα!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ο Μάνος Κοντολέων μας αφηγείται ένα χειμωνιάτικο παραμύθι με τίτλο "Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει" από τη συλλογή Έξι φίλοι και ένα δώρο, Εκδόσεις Πατάκη, 2007.
Η εικονογράφηση είναι της Λίλας Καλογερή.

# data[].attributes.attachment_link.title
Μικρός Αναγνώστης

# data[].attributes.attachment_link.description
Ο Μάνος Κοντολέων μας αφηγείται ένα χειμωνιάτικο παραμύθι με τίτλο "Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει" από τη συλλογή Έξι φίλοι και ένα δώρο, Εκδόσεις Πατάκη, 2007. Η εικονογράφηση είναι της Λίλας Καλογερή.

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Εύχομαι να είστε όλοι μια χαρά!!
Εδώ, υπάρχει ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι για την εξοικονόμηση ενέργειας και τη διαχείρισή της. Ονομάζεται το σχολείο της ενέργειας.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Όμως η ζωή δεν σταματά με τη δύση του ήλιου!

Οι κάτοικοι είναι απασχολημένοι με τις καθημερινές
δουλειές τους και καταναλώνουν πολλή ενέργεια.
Όμως ξέχασαν ότι είναι πολύτιμη
και δεν πρέπει να την σπαταλούμε!

Ευτυχώς κάποιος βρίσκεται σε εγρήγορση...
Αποστολή του; Η εξοικονόμηση ενέργειας στην πόλη!

Διάλεξε το χαρακτήρα σου
και μπες στο κυνήγι της σπατάλης!

Κάνε κλικ πάνω στα βελάκια

για:

-να περάσεις στην επόμενη σελίδα
- να επιστρέψεις στην προηγούμενη σελίδα.

Κάνε κλικ σ' αυτό το κουμπί

για να ανοίξεις το Λεξιλόγιο.

(ήλιος*) Κάνε κλικ στις πορτοκαλί λέξεις με τον αστερίσκο για να διαβάσεις τον ορισμό τους στο Λεξιλόγιο.

Κάνε κλικ εδώ για να μάθεις περισσότερες πληροφορίες.

Ο δικτυακός τόπος είναι φτιαγμένος με HTML5, CSS3 και JAVASCRIPT. Για την καλύτερη προβολή χρειάζεται πρόσφατη έκδοση πλοηγού διαδικτύου.

# data[].attributes.attachment_link.title
Το σχολείο της ενέργειας - Παιχνίδια

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι κάτοικοι είναι απασχολημένοι με τις καθημερινές δουλειές τους και καταναλώνουν πολλή ενέργεια. Όμως ξέχασαν ότι είναι πολύτιμη και δεν πρέπει να την σπαταλούμε! Ευτυχώς κάποιος βρίσκεται σε εγρήγορση... Αποστολή του; Η εξοικονόμηση ενέργειας στην πόλη! Διάλεξε το χαρακτήρα σου και μπες στο κυνήγι της σπατάλης!

# data[].attributes.body
Καλημέρα σας!!
Οι εργασίες ξεκινούν από σήμερα.
Παίξτε ένα παιχνίδι με ισοδύναμα  κλάσματα. Ονομάζεται Bingo.

# data[].attributes.headline
Νάσια Παπαγεωργίου

# data[].attributes.subject
Νάσια Παπαγεωργίου

# data[].attributes.body
Καλημέρα κυρία! Καλημέρα σε όλους! Χριστός Ανέστη! Χρόνια Πολλά με υγεία, αγάπη και ευτυχία!!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!
Πώς περάσατε τις γιορτινές μέρες;

# data[].attributes.body
Καλημέρα σε όλους!!
Καλή εβδομάδα!!

# data[].attributes.body
Χρόνια Πολλά με υγεία και αγάπη!!

# data[].attributes.headline
Easter in Greece – our Erasmus+ project partners and friends

# data[].attributes.subject
Easter in Greece – our Erasmus+ project partners and friends

# data[].attributes.body
Οι φίλοι μας από την Πολωνία ετοίμασαν ένα όμορφο άρθρο για το Πάσχα  στην Ελλάδα. Διαβάστε το εδώ.

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Καλή Ανάσταση σε όλους!!

# data[].attributes.body
Η κυρία 'Ελα μου έστειλε μήνυμα. Έχει δημιουργήσει με τους μαθητές τους ένα τοίχο σαν δικό στο padlet και γράφουν για τα βιβλία που έχουν διαβάσει. Μπορείτε να τον βρείτε εδώ και γράψετε τον τίτλο του βιβλίου, τον συγγραφέα και να ανεβάσετε, αν μπορείτε, την εικόνα του εξώφυλλου του βιβλίου.
Η κυρία Έλα σας ευχαριστεί και σας στέλνει πολλά φιλιά!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!
Σήμερα μαύρος ουρανός σήμερα μαύρη μέρα,
σήμερα όλοι θλίβονται και τα βουνά λυπούνται.
Το πρωί της Μεγάλης Παρασκευής γίνεται η Αποκαθήλωση, δηλαδή ο ιερέας κατεβάζει τον Εσταυρωμένο από τον Σταυρό.
Το βράδυ γίνεται η λειτουργία της Περιφοράς του Επιτάφιου.
Φέτος, παρακολουθούμε από την τηλεόραση τις Ακολουθίες των αγίων ημερών.

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Σήμερα, Μεγάλη Πέμπτη!!
Στην εκκλησία διαβάζονται τα δώδεκα Ευαγγέλια που περιγράφουν τα γεγονότα από τη σύλληψη ως την ταφή του Χριστού. Τη μέρα αυτή βάφουμε τα κόκκινα αυγά.

# data[].attributes.headline
Νάσια Παπαγεωργίου <

# data[].attributes.body
Νάσια Παπαγεωργίου

# data[].attributes.headline
Νάσια Παπαγεωργίου <

# data[].attributes.body
Νάσια Παπαγεωργίου

# data[].attributes.headline
Νάσια Παπαγεωργίου <

# data[].attributes.body
Νάσια Παπαγεωργίου

# data[].attributes.headline
Νάσια Παπαγεωργίου <

# data[].attributes.body
Νάσια Παπαγεωργίου

# data[].attributes.headline
Νάσια Παπαγεωργίου <

# data[].attributes.body
Νάσια Παπαγεωργίου

# data[].attributes.headline
Νάσια Παπαγεωργίου <

# data[].attributes.body
Νάσια Παπαγεωργίου

# data[].attributes.headline
Νάσια Παπαγεωργίου <

# data[].attributes.body
Νάσια Παπαγεωργίου

# data[].attributes.headline
Νάσια Παπαγεωργίου <

# data[].attributes.body
Νάσια Παπαγεωργίου

Μένουμε σπίτι.....ζωγραφίζουμε και περνάμε το χρόνο μας δημιουργικά!!! Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση σε όλους!!!❤❤❤

# data[].attributes.headline
Σοφία Λάππα 

# data[].attributes.subject
Σοφία Λάππα 

# data[].attributes.body
Τελικά και τα αλλά συμπτώματα φοβούνται τον Covid-19

# data[].attributes.headline
Θα ανοίξουν τα σχολε

# data[].attributes.body
Θα ανοίξουν τα σχολεία;

# data[].attributes.headline
Γεια σας!!Μου λε

# data[].attributes.body
Γεια σας!!
Μου λείπετε όλοι!

# data[].attributes.body
Καλημέρα παιδιά!
Μεγάλη Τετάρτη: Φτάσαμε στο μέσο της Μεγάλης Εβδομάδας. Η σημερινή ημέρα είναι αφιερωμένη στην μετάνοια και την προδοσία. Ο Χριστός κάλεσε τους μαθητές του σε Δείπνο, καταλαβαίνοντας ότι πλησίαζε η ώρα που θα τον πρόδιδαν και θα τον οδηγούσαν στο Σταυρό. Στο Δείπνο αυτό παρέδωσε στους μαθητές του το Μυστήριο της Θείας Κοινωνίας.

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Μεγάλη Τρίτη σήμερα!
Την Μεγάλη Τρίτη ακούγεται στην εκκλησία:
Η παραβολή των ταλάντων.
Με την παραβολή αυτή, ο Ιησούς δίδαξε ότι οι άνθρωποι πρέπει να καλλιεργούν τα χαρίσματα που τους δίνει ο Θεός.
Τέλος, στον εσπερινό της Μεγάλης Τρίτης ακούγεται ένα από τα ωραιότερα τροπάρια της εκκλησιαστικής υμνογραφίας: Το τροπάριο της Κασσιανής.

# data[].attributes.body
Καλημέρα και Καλή Μεγάλη Εβδομάδα!
Θέλω να πω ένα μεγάλο ΜΠΡΑΒΟ στα παιδιά που συνεχίζουν να διαβάζουν λογοτεχνικά βιβλία και μου στέλνουν τις περιλήψεις τους.
Λύστε τώρα, αν θέλετε σπαζοκεφαλιές με ξυλάκια, εδώ και εδώ.

# data[].attributes.body
Καλημέρα!!
Σήμερα είναι Κυριακή των Βαΐων. Γιορτάζουμε την θριαμβευτική είσοδο του Χριστού μας στα Ιεροσόλυμα.

Ο Χριστός αφού ανάστησε τον Λάζαρο έφυγε από την πόλη Βηθανία για να πάει στα Ιεροσόλυμα.  Ζήτησε από δύο μαθητές του να του φέρουν ένα γαϊδουράκι. Κάθισε πάνω στο γαϊδουράκι και ταπεινά μπήκε στην πόλη.

Οι άνθρωποι στα Ιεροσόλυμα μόλις άκουσαν ότι ο Ιησούς έρχεται, πήραν  στα χέρια τους κλαδιά από φοίνικες, τα βάγια και βγήκαν να τον υποδεχτούν. Έστρωναν το δρόμο απ’ όπου ο Ιησούς  περνούσε με βάγια και όλοι μαζί φώναζαν: «Ωσαννά· ευλογημένος ο ερχόμενος εν ονόματι Κυρίου». Τον υποδέχτηκαν σαν να ήταν βασιλιάς.
Δεν θα περνούσαν λίγες ημέρες που θα άρχιζαν τα Μαρτύριά Του,  η Σταύρωσή Του, η Ταφή Του αλλά και η Ανάστασή του!.

# data[].attributes.body
Καλημέρα σας!!
Έφτασε το Σάββατο του Λαζάρου.
Δείτε την  ιστορία της Ανάστασης του Λαζάρου, της Κυριακής των Βαΐων, της Μεγάλης Πέμπτης, της Μεγάλης Παρασκευής, του Μεγάλου Σαββάτου, της Κυριακής του Πάσχα και των εθίμων της Ελλάδας εδώ.

# data[].attributes.body
Καλημέρα παιδιά!!
Σήμερα, θα γίνει η πρώτη τηλεδιάσκεψή μας!! Σας περιμένω!!
Δείτε εδώ τις τελευταίες πληροφορίες από τον ΕΟΔΥ σχετικά με τον κορονοϊό COVID-19.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
counia bella - Εκπαιδευτικό κανάλι για παιδιά

# data[].attributes.attachment_link.title
Κορωνοϊός Συμβουλές για παιδιά - by Counia Bella

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!
Εδώ, θα βρείτε ένα βίντεο με σπαζοκεφαλιές. Προσπαθήστε να τις λύσετε!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Νικόλας Μακροδήμος

# data[].attributes.attachment_link.title
Γρίφοι και σπαζοκεφαλιές για μαθητές Δημοτικού

# data[].attributes.body
Καλημέρα σε όλους!
Πώς τα περνάτε;
Σήμερα ξεκινάμε επανάληψη στα κλάσματα. Μια εύκολη άσκηση για να εξασκηθείτε.

# data[].attributes.headline
Μαμά  Σοφίας Λ.

# data[].attributes.subject
Μαμά  Σοφίας Λ.

# data[].attributes.body
Γεια σας κ.Βικυ.Μπορειτε να δείτε λίγο τα mail  διότι δεν έχουμε πάρει κάτι καινούριο από την προηγούμενη εβδομάδα..φυλλάδια κτλ.Σας ευχαριστώ

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!
Σήμερα είναι Παγκόσμια Ημέρα Υγείας.Ευχόμαστε υγεία σε όλους και καλή δύναμη στους γιατρούς, τους νοσηλευτές και σε όλους τους εργαζόμενους στην υγεία! Τους ευχαριστούμε πολύ για το δύσκολο έργο τους μέσα από την καρδιά μας!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα σας!! Εύχομαι να είστε καλά!! Παιχνίδι με δεκαδικούς!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα σε όλους!!
Σας εύχομαι να περάσετε μια όμορφη μέρα!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα παιδιά!!
Πώς είστε, σήμερα;
Τι θα λέγατε για μία εικονική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό  Μουσείο Θηβών.
Στο κάτω μέρος της σελίδα έχει το ψηφιακό Μουσείο με εικονική περιήγηση,  online παιχνίδια και άλλα.
Περιέχει μία εφαρμογή όπου μπορείτε να δείτε πώς γράφεται το όνομά σας σε Γραμμική Β΄ της Μυκηναϊκής Περιόδου,  αλλά και σε αρχαϊκή, σε κλασική, σε πρωτοβυζαντινή και σε βυζαντινή γραφή. Δείτε την!

# data[].attributes.body
Και λίγη πλάκα
Unicornιός

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδάκια μου!!
Ελπίζω να είστε καλά!!
Σήμερα βρήκα ένα επαναληπτικό παιχνίδι για τους δεκαδικούς αριθμούς και τα κλάσματα. Ελπίζω να σας αρέσει!

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!
Εύχομαι να είστε καλά όλοι!!
Άλλη μια εφαρμογή για τη γεωγραφία από το  φωτόδεντρο! Καλή επιτυχία!

# data[].attributes.attachment_link.title
Γεωγραφία Ελλάδας - Παιχνίδι ερωτήσεων | ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

# data[].attributes.attachment_link.description
Εκπαιδευτικό παιχνίδι γνώσεων για τη γεωγραφία της Ελλάδας. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εμπέδωση βασικών γνώσεων για τη γεωγραφία του ελλαδικού χώρου, ενώ ταυτόχρονα το παιχνίδι έχει και ψυχαγωγικό χαρακτήρα. Στους μαθητές δίνεται η δυνατότητα να επιλέξουν από τρεις κατηγορίες ερωτήσεων (φυσικό περιβάλλον, ανθρωπογενές περιβάλλον, γενικές ερωτήσεις) διαβαθμισμένης δυσκολίας.

# data[].attributes.headline
Παιδιά  εσείς το πρω

# data[].attributes.body
Παιδιά εσείς το πρωί κάνετε μάθημα στη τηλεόραση?

# data[].attributes.headline
Ναι,το διάβασα κυρία.

# data[].attributes.subject
Ναι,το διάβασα κυρία.

# data[].attributes.body
Βασίλειος Παλιούρας

# data[].attributes.body
Γεια σας παιδιά

# data[].attributes.body
Καλό απόγευμα , πάω να φάω τώρα.

# data[].attributes.body
Εγώ γράφω τις ασκήσεις της κ. Βίκυς.

# data[].attributes.body
Πολύ ωραίο Σοφία. Τι κάνεις;

# data[].attributes.body
Ανέκδοτο
-Μένουμε σπίτι.
-Γιατί πριν πού μέναμε, σε στάβλο!
Και καλό μήνα!!!

# data[].attributes.body
Καλημέρα, παιδιά!!
Σας εύχομαι καλό μήνα!!
Εδώ, βρήκα μια ωραία άσκηση για τη δομή της παραγράφου.

# data[].attributes.attachment_link.title
Δομή και Συνεκτικότητα παραγράφου (2)

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι περίοδοι μπερδεύτηκαν μεταξύ τους! Βάλε στη σωστή σειρά τη θεματική περίοδο, τα σχόλια- λεπτομέρειες και την πρόταση κατακλείδα (αν υπάρχει), για να σχηματίσεις μια ολοκληρωμένη παράγραφο!