# data[].attributes.headline
Группа Анастасии Юрьевны 22,05

# data[].attributes.subject
Группа Анастасии Юрьевны 22,05

# data[].attributes.body
Посмотрите презентацию и выполните задания

# data[].attributes.headline
 ЗДРАВСТВУЙТЕ ,РЕБЯТА

# data[].attributes.subject
 ЗДРАВСТВУЙТЕ ,РЕБЯТА

# data[].attributes.body
На уроке :П10-стр.279 ,
УПР№50(устно .ПРОГОВОРИТЬ ВСЛУХ )
упр№51-письменно .
ДОМА : П15-стр.292(В СПРАВОЧНИК -теория )
21.05 .2020(четверг )

# data[].attributes.body
Все разъяснения в файле № 7.
Читайте внимательно, там информация по трем урокам.

# data[].attributes.body
Список объектов по теме "Литосфера"

# data[].attributes.headline
к уроку 13 мая

# data[].attributes.subject
к уроку 13 мая

# data[].attributes.body
Видео к вопросу "Рельеф суши. Горы"

# data[].attributes.headline
к уроку 13 мая

# data[].attributes.subject
к уроку 13 мая

# data[].attributes.body
видео к вопросу "Рельеф суши. равнины"

# data[].attributes.headline
5 мая "Юный географ"

# data[].attributes.subject
5 мая "Юный географ"

# data[].attributes.body
курс внеурочной деятельности (кружок) "Юный географ"
тема занятия Географические рекорды,
видео "Самые высокие горы Солнечной системы"

# data[].attributes.headline
урок 29 апреля

# data[].attributes.subject
урок 29 апреля

# data[].attributes.body
1. Повторение изученного
2. Изучение нового материала
видео № 1, и № 2
- ответы на вопросы.
Все пояснения в файле № 5.

# data[].attributes.headline
к уроку 29 апреля

# data[].attributes.subject
к уроку 29 апреля

# data[].attributes.body
видео № 1

# data[].attributes.headline
к уроку 29 апреля

# data[].attributes.subject
к уроку 29 апреля

# data[].attributes.body
видео №  2

# data[].attributes.body
Тема: Действие жидкости на погруженное в нее тело.
Посмотреть по каждому вопросу видео: 1)действие жидкости на тело https://www.youtube.com/watch?v=bMbxTqEe8PA  ;  2)от чего зависит сила выталкивающая сила https://www.youtube.com/watch?v=o6W_dPn2Z38 ;3)плавание тел https://www.youtube.com/watch?v=iv2-PaDL2g0 , https://www.youtube.com/watch?v=I6hlXqrenfo
Используя стр.68-71 записать вывод по каждому пункту. Д/з «П. и О.» стр.68, 71(1;3)
Отправить работу до следующего урока.(зачет/незачет)

# data[].attributes.body
«Основы проектной деятельности»  обобщение полученных данных и составление презентации проекта

# data[].attributes.headline
27,04 Группа Анастасии Юрьевны

# data[].attributes.subject
27,04 Группа Анастасии Юрьевны

# data[].attributes.headline
24,04 Группа Анастасии Юрьевны

# data[].attributes.subject
24,04 Группа Анастасии Юрьевны

# data[].attributes.headline
24.04 Группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.subject
24.04 Группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.headline
урок 22 апреля

# data[].attributes.subject
урок 22 апреля

# data[].attributes.body
на уроке.

- пишем тему сегодняшнего урока, зеленым цветом.

- читаем  § 24, делаем записи в тетради, по образцу.

Образец оформления работы в тетради

Движения земной коры

1) Горизонтальные движения земной коры -  выписать определение

2) Вертикальные движения земной коры -  выписать определение

Виды вертикальных движений:

- поднятия

- ????

3) Землетрясения - выписать определение.

Домашнее задание

- читаем  § 25, пишем ответы на вопросы 2,3 (вопросы в конце параграфа)

конспект урока за 22 апреля НЕ  высылать!

# data[].attributes.body
Разбор выполнения заданий
в файле

# data[].attributes.attachment_link.title
22 апреля  5 класс  разбор выполнения    заданий

# data[].attributes.headline
22,04 Группа Анастасии Юрьевны

# data[].attributes.subject
22,04 Группа Анастасии Юрьевны

# data[].attributes.headline
22.04 Группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.subject
22.04 Группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.headline
22.04 Завоевание Римом Италии

# data[].attributes.subject
22.04 Завоевание Римом Италии

# data[].attributes.body
Просмотрите видео урок по данной теме
Проработаете данный материал  устно: - вспомните Где располагается Италия, Где расположен Рим. · Управление в Риме после изгнания Тарквиния Гордого · Вражда патрициев и плебеев, ее итоги · Борьба римлян с галлами и легенда о спасении Рима гусями · Покорение Римом всей Италии

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видеоуроки в Интернет

# data[].attributes.attachment_link.title
51  Завоевание Римом Италии

# data[].attributes.body
Тема: Сообщающиеся сосуды.
В первой части нашего урока необходимо повторить тему"Давление. Давление в жидкостях и газах", для этого обратите внимание на файл "Проверь себя"(20 мин.). Далее, используя материал на стр.67 и https://www.youtube.com/watch?v=ou4VfwgP4DI, выписать в тетрадь примеры сообщающихся сосудов, определение, как располагается однородная и неоднородная жидкость в сообщающихся сосудах(+ рис.)(15 мин.).С теорией продолжите работать после урока(Д/З) Работу отправляем до 18:00 24.04.20г. по адресу ladik.lyubov@mail.ru

# data[].attributes.attachment_link.title
Проверь себя

# data[].attributes.headline
ПонедельникУчаст

# data[].attributes.body
Понедельник
Участие во всероссийской акции «Весенняя неделя добра»
Среда
Мастер-классы Георгиевская лента своими руками в технике «канзаши»:
В преддверии юбилейного года Победы совсем немного осталось до праздника. Символом Победы, вот уже несколько лет, является «георгиевская лента». Разнообразие техник позволяет сделать её памятным, прекрасным и доступным подарком для всех!
https://youtu.be/OKqlNqikEjo, https://youtu.be/YgG6hoFEvII, https://youtu.be/c9I7Wkxpb0M
Четверг
Презентация «Моя будущая профессия». Подумайте, кем бы вы хотели стать. Соберите информацию о вашей профессии и создайте презентацию. План презентации: 1) Название и автор. 2) Содержание деятельности 3) Профессионально важные качества

# data[].attributes.body
Проверочные задания
по теме "Минералы и горные породы."
вопросы в файле № 3.

# data[].attributes.attachment_link.title
Файл № 3 5 класс

# data[].attributes.body
Задание для участников кружка "Основы проектной деятельности" (среда 22.04): отбор и составление списка литературы по теме исследования

# data[].attributes.headline
Понедельник: виртуал

# data[].attributes.body
Понедельник: виртуальный тур в галерею искусств Фриера (Вашингтон, США) http://musei-online.blogspot.com/2012/08/freer-galler...
Вторник: правильная осанка - залог хорошего здоровья. Выполняйте простые упражнения каждый день, наблюдая за собой в зеркало https://www.youtube.com/watch?v=sJrzcLzlEN.
Четверг: нравственная культура общения (прикреплённый файл).

# data[].attributes.headline
20,04 Группа Анастасии Юрьевны 

# data[].attributes.subject
20,04 Группа Анастасии Юрьевны 

# data[].attributes.body
April, 20
Good morning students! Today we are going to talk about famous places
SB
Ex 1 p111
Look at the picture and read the first sentence. Where is this place?
Read the text
Ex 2 p111
Read the text again and choose the correct word to complete the gaps, then listen the recording and check your answers
Модальный глагол must/mustn’t
+ Мы используем глагол must, чтобы показать обязанность, обусловленную ПРАВИЛОМ
(At the cinema, you MUST turn off your phone – В кино ты должен выключать телефон)
- Мы используем глагол mustn’t, чтобы показать запрет, то, что НЕ РАЗРЕШЕНО
(In the zoo you MUSTN’T touch the animals – В зоопарке запрещено трогать животных)
Ex4 p111 a) Read the table and copy it in your copybook. Read the rule again at the end of your book (GR7 Must)
Ex4 p111 b) Fill the gaps with must and mustn’t, copy all the sentences into your copybook
Homework
Ex5 p111 Write the text about a famous place in our country. Use the plan. Write 80 words.
Это домашнее задание на оценку (больше присылать ничего не надо), жду ваших ответов в формате электронного документа, НЕ ФОТО, на мою почту dombra96@gmail.com до следующего урока (22,04). Пожалуйста, укажите  в теме сообщения и в названии документа класс, фамилию, дату.
Good luck!

# data[].attributes.attachment_link.description
Module 9 - Þ.Å. Âàóëèíà, Äæ. Äóëè, ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ Â ÔÎÊÓÑÅ-5

# data[].attributes.attachment_link.metadata.album
Þ.Å. Âàóëèíà, Äæ. Äóëè, ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ Â ÔÎÊÓÑÅ-5

# data[].attributes.headline
20.04 Группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.subject
20.04 Группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.body
Посмотрите  мультфильм:По колено ноги в золоте, по локоть руки в серебре
Ответьте устно на вопросы, порассуждайте:
О каких ценностях идёт речь в данном мультфильме?
В данном сюжете существуют две противоположности это морской царь и царица мачеха.  Подумайте почему  данные персонажи  ведут себя таким образом?  Какие цели они преследуют?
Видео представлен один не привычна для нас факт ( его можно соотнести с историей),  а именно бой  русского царя  и монгольского хана.  В традиционной форме  боя не избежать,  но видео  произошло совершенно иначе.  Как вы думаете почему?

# data[].attributes.attachment_link.title
Гора самоцветов - По колено ноги в золоте, по локоть руки в серебре (Knee-deep feet in gold...)

# data[].attributes.headline
18.04 Древнейший Рим

# data[].attributes.subject
18.04 Древнейший Рим

# data[].attributes.body
Пройдя по ссылке посмотрите видео урок по заявленной теме:

# data[].attributes.attachment_link.title
Древний Рим: легендарное начало Рима Древний Рим: легендарное начало Рима. История 5 класс

# data[].attributes.headline
После просмотра виде

# data[].attributes.body
После просмотра видео,  пройдя по ссылке  пройдите тест  на основе прослушанного  материала:
Тест выполняется  до 18 апреля,  до 18:00. По завершению прохождения теста по теме, Вы получаете отметку!

# data[].attributes.headline
В качестве домашнего

# data[].attributes.body
В качестве домашнего задания предлагается отправиться в виртуальное путешествие по Риму.  Пройдя по указанной ссылке, Вы окажетесь в Риме:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Вы здесь

Информация о туре

Эта прогулка полностью посвящена античному Риму. Форум и Палатин, несмотря на прошедшие тысячелетия, по-прежнему позволяют нам представить себе, как выглядел город в древности. Благодаря стараниям археологов мы можем воссоздать целостную картину этого выдающегося архитектурного ансамбля.
Гуляя по холму Палатин с его масштабными руинами и тенистыми садами, вы узнаете, за что Ромул убил Рема и где жили римские императоры. Ну а в долине Форума вас ждут Цицерон со своими речами, Юлий Цезарь, идущий на последнее заседание Сената, император Константин со своим огромным храмом, загадочные и могущественные жрицы-весталки и простые рабы, играющие в крестики-нолики на ступенях величественной базилики. И варвары, которые вот-вот ворвутся в город и превратят его в то, что вы увидите перед собой.

Licenses:
Foro Romano / Forum Romanum / Roman Forum by Bert Kaufmann, CC-BY 2.0
Rome.Roman.Forum.view.from.Palatine.explanations.redux.JPG by it:Utente:MM, CC-BY 3.0
Roman forum sketch up model.png by A derivative work of a 3D model by Lasha Tskhondia - L.VII.C., CC-BY 3.0
Foro Romano.jpg by Jorge Valenzuela A., CC-BY 3.0

Информация о туре

Эта прогулка полностью посвящена античному Риму. Форум и Палатин, несмотря на прошедшие тысячелетия, по-прежнему позволяют нам представить себе, как выглядел город в древности. Благодаря стараниям археологов мы можем воссоздать целостную картину этого выдающегося архитектурного ансамбля.
Гуляя по холму Палатин с его масштабными руинами и тенистыми садами, вы узнаете, за что Ромул убил Рема и где жили римские императоры. Ну а в долине Форума вас ждут Цицерон со своими речами, Юлий Цезарь, идущий на последнее заседание Сената, император Константин со своим огромным храмом, загадочные и могущественные жрицы-весталки и простые рабы, играющие в крестики-нолики на ступенях величественной базилики. И варвары, которые вот-вот ворвутся в город и превратят его в то, что вы увидите перед собой.

Licenses:
Foro Romano / Forum Romanum / Roman Forum by Bert Kaufmann, CC-BY 2.0
Rome.Roman.Forum.view.from.Palatine.explanations.redux.JPG by it:Utente:MM, CC-BY 3.0
Roman forum sketch up model.png by A derivative work of a 3D model by Lasha Tskhondia - L.VII.C., CC-BY 3.0
Foro Romano.jpg by Jorge Valenzuela A., CC-BY 3.0

Используйте систему и мобильное приложение абсолютно бесплатно

# data[].attributes.attachment_link.title
Рим. Форум и Палатин

# data[].attributes.attachment_link.description
Эта прогулка полностью посвящена античному Риму. Форум и Палатин, несмотря на прошедшие тысячелетия, по-прежнему позволяют нам представить себе, как выглядел город в древности. Благодаря стараниям археологов мы можем воссоздать целостную картину этого выдающегося архитектурного ансамбля. Гуляя по холму Палатин с его масштабными руинами и тенистыми садами, вы узнаете, за что Ромул убил Рема и где жили римские императоры.

# data[].attributes.headline
17,04 Группа Анастасии Юрьевны 

# data[].attributes.subject
17,04 Группа Анастасии Юрьевны 

# data[].attributes.headline
17.04 группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.subject
17.04 группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.headline
17.04  Государственная символика России

# data[].attributes.subject
17.04  Государственная символика России

# data[].attributes.body
ознакомьтесь с видео уроком по заявленной теме:

После просмотра видео урока выполните комплекс заданий.(см. ниже прикрепленный файл

# data[].attributes.attachment_link.title
Государственная символика герб, флаг, гимн | Окружающий мир 4 класс #56 | Инфоурок

# data[].attributes.headline
1.  Работа выполняет

# data[].attributes.body
1.  Работа выполняется в электронном варианте (скачиваете документ,  выполняете работу, высылайте Обратно); 2.  Если нет возможности прислать электронный вариант(Word Doс),  работа выполняется письменно на листочке ( разборчивым почерком,  пронумеровываем  каждое задание),  фотографируется и присылается  учителю); 3.  Работа высылается учителю до  22  апреля ( включительно)  до  17:00, не забудьте подписать работу   Работа присылается на почту: julia.4erenko@outlook.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Государственные символы России

# data[].attributes.headline
Курс внеурочной деятельности (кружок)  "Юный географ"  7  и 14 апреля  раздел Я - геолог,  тема Горные породы, их классификация.  Предлагаю посмотреть видео-занятие Гремченко Петр Иванович (YouTube), видео называется "Горные породы и минералы"  за одно поможет разобраться и с темой урока

# data[].attributes.subject
Курс внеурочной деятельности (кружок)  "Юный географ"  7  и 14 апреля  раздел Я - геолог,  тема Горные породы, их классификация.  Предлагаю посмотреть видео-занятие Гремченко Петр Иванович (YouTube), видео называется "Горные породы и минералы"  за одно поможет разобраться и с темой урока

# data[].attributes.headline
15.04 Поход Александра Македонского на Восток

# data[].attributes.subject
15.04 Поход Александра Македонского на Восток

# data[].attributes.body
Посмотрите видео урок по заявленной теме
Выполните задание в прикрепленном документе.
Работа выполняется письменно в тетради ( разборчивым почерком,  пронумеровываем  каждое задание),  фотографируется и присылается  учителю); . Работа высылается до   18 апреля ( включительно)  до  9:00  Работа присылается на почту: julia.4erenko@outlook.com

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видеоуроки в Интернет

# data[].attributes.attachment_link.title
47  Поход Александра Македонского на Восток

# data[].attributes.headline
15,04 Группа Анастасии Юрьевны 

# data[].attributes.subject
15,04 Группа Анастасии Юрьевны 

# data[].attributes.headline
15.04 Группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.subject
15.04 Группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.headline
урок 15 апреля

# data[].attributes.subject
урок 15 апреля

# data[].attributes.body
тема: Минералы  и горные породы.
§20 стр. 78-79 (только раздел "Из чего состоит земная кора") + §21 + видео-урок..
Все пояснения в файле.
Внимательно читайте все пояснения!!!
Урок ниже в другой вкладке

# data[].attributes.attachment_link.title
5 класс Файл № 2 15 апреля

# data[].attributes.headline
видео-урок на 15 апреля

# data[].attributes.subject
видео-урок на 15 апреля

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок 12 Горные породы и минералы

# data[].attributes.body
Тема: Давление в жидкостях и газах. Давление на глубине.
1. "Подумай и ответь" стр.64, в тетрадях( №1 с пояснением, №2 оформляем);
2. Посмотрите урок: https://www.youtube.com/watch?v=GFUfqcupe8Q;
3. Запишите в тетрадь основные выводы, схемы по данной теме, используя материал видеоурока и учебника(стр.65, 66)..
Д/з стр.65 №1, 2. Работы отправляем до 21.04.20. на эл. почту: ladik.lyubov@mail.ru. Само письмо и файл подписываем: Ф. И. класс. Тема

# data[].attributes.headline
Вторник14.04: просмо

# data[].attributes.body
Вторник14.04: просмотр фильма о ВОВ: https://www.film.ru/articles/ot-moskvy-do-berlina?page=show, https://www.ivi.ru/movies/voennye/ru
Среда 15,04: прохождение онлайн теста по просмотренному материалу https://smtimes.ru/movie/ugadaj-film-pro-vojnu-po-kadru
Четверг 16.04: творческий конкурс "Расскажи о своей любимой книге"
Пятница 17.04: поиск материала для газеты к юбилею периодической таблицы Д.И.Менделеева

# data[].attributes.body
Выполнить задание с прикрепленного файла.

# data[].attributes.headline
13.04 Группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.subject
13.04 Группа Юлии Евгеньевны

# data[].attributes.headline
13,04 Группа Анастасии Юрьевны

# data[].attributes.subject
13,04 Группа Анастасии Юрьевны

# data[].attributes.body
Выполните задания в прикрепленном файле

# data[].attributes.headline
Пятница группа Анастасии Юрьевны 

# data[].attributes.subject
Пятница группа Анастасии Юрьевны 

# data[].attributes.body
Выполните задание в прикрепленном файле

# data[].attributes.body
Ежегодно 2 апреля весь мир отмечает Международный день детской книги (International Children's Book Day).
Узнайте больше об этом празднике, прочитайте небольшую статью о нем https://www.calend.ru/holidays/0/0/30/

# data[].attributes.headline
Пятница группа Терентьевой Ю.Е

# data[].attributes.subject
Пятница группа Терентьевой Ю.Е

# data[].attributes.body
Выполните задание в прикреплённом файле

# data[].attributes.headline
Просмотреть материал

# data[].attributes.body
Просмотреть материалы урока, сделать тест(ответы прислать до следующего урока).

# data[].attributes.body
https://youtu.be/xclYbQ5MJZ4 Смотрим видео урок.
упр.25 стр.203 уч. задание 2,3
домашнего задания нет. ХОРОШИХ ВЫХОДНЫХ! !!!!!!

# data[].attributes.body
ГЛАВА7 (репляем П3) стр.199-200. на уроке :упр.№15 .
ДОМА:УПР.№20(Л/К)-составить
предложения (учитывайте значение)!!!

# data[].attributes.body
Интеллектуальная игра "Пандарина" - онлайн-викторина https://pandarina.com/
Вы можете проверить свои знания в интеллектуальной игре, не отходя от компьютера. Эта игра с простыми правилами будет понятна как детям, так и взрослым, и позволит проверить свои силы в соревновании с другими игроками и узнать много нового. Игру можно рассматривать и как тест на эрудицию. Интеллектуальная игра "Пандарина" - это бесплатная онлайн-викторина, доступная каждому и не требующая регистрации! На протяжении всей игры с вами будет талисман - добрая Панда, которая поможет советом в трудную минуту. А теперь самое время перейти к викторине!

# data[].attributes.body
математика
РЯ/РЛ
русский
физкультура
технология
технология

# data[].attributes.body
Тема: Давление.
Изучите материал на стр.62 учебника, выпишите в тетрадь: обозначение, единицу измерения, формулу давления, от чего зависит давление, а также какими способами можно изменять давление. Выполните задания на стр.63 №2-№6. Как можно определить давление учебника на стол? Опишите в тетради.
Выполненную работу высылаем до следующего урока, в сообщениях.

# data[].attributes.headline
Среда группа Терентьевой Ю.Е

# data[].attributes.subject
Среда группа Терентьевой Ю.Е

# data[].attributes.body
Выполните задания в прикреплённом файле

# data[].attributes.headline
урок 8 апреля

# data[].attributes.subject
урок 8 апреля

# data[].attributes.body
Литосфера
1. Внутренне строение Земли
§20 и 22, заполнить таблицу
Все пояснения в файле

# data[].attributes.attachment_link.title
5  класс гео урок 8 апреля

# data[].attributes.headline
Среда группа Домбровской А. Ю.

# data[].attributes.subject
Среда группа Домбровской А. Ю.

# data[].attributes.body
Выполните задания в прикрепленном файле. Ответы на вопросы по тексту номер 2 в учебнике присылаем до 18.00 в четверг на мою почту dombra96@gmail.com
Задание в виде качественной фотографии, тема сообщения и название файла: класс фамилия   дата

# data[].attributes.body
«Основы проектной деятельности». Составить план работы проекта по интересующей вас теме.

# data[].attributes.body
Ознакомьтесь с профессией архитектор, инженер, программист или юрист. Посмотрите видео, перейдите по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=_Y2b6msXzq4

https://www.youtube.com/watch?v=_XW39C2UuLQ

https://www.youtube.com/watch?v=huKL5qSOOiQ

https://www.youtube.com/watch?v=TDmT6GBT6GY

# data[].attributes.body
литература
математика
география
русский
английский
история