# data[].attributes.body
¡Válido para ambos días!
Nuestro número ID de la sala es:
313-308-2543
Y la contraseña es: quintob
Nos vemos el Jueves y el Viernes a las 17 hs.!

# data[].attributes.body
A las 14:00! Por e-mail envié el ID de zoom y la contraseña!

# data[].attributes.body
Nos encontramos a las 14:00 en zoom!
En la casilla de e-mail que utilizás para registrar la asistencia de cada día, habrás recibido un correo con la información necesaria para entrar!
En el caso de que no hayas recibido nada, comentá debajo de este post con tu nombre y e-mail para poder pasarte los datos!

# data[].attributes.body
Hello, everyone! Good morning or good afternoon!
Hoy empezaremos con el libro "Follow Your Trail 2".
Para aquellos que ya lo tengan, vamos a practicar el abecedario en inglés con la canción que se encuentra en la página 8.
Para quienes no tengan el libro todavía, les dejo la letra de la canción.
En la publicación de abajo les dejé la pista para que canten y practiquen!
Una vez que hayan practicado mucho los invito a que suban a este medio sus audios (o videos) deletreando sus nombres (sólo el primer nombre de cada uno) en inglés!
Flying kisses!

# data[].attributes.headline
No olvidés ir mandando al email las tareas que ya hayas completado!

# data[].attributes.subject
No olvidés ir mandando al email las tareas que ya hayas completado!

# data[].attributes.body
El email es profefranco95@gmail.com
También podés mandarme dudas o consultas!
Un abrazo!

# data[].attributes.body
¡Vamos a comenzar con un juego para ver qué recordamos de los seres vivos!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Juego de Ciencias Naturales para alumnos de primer ciclo con el que adquirirán conocimientos relacionados con los seres vivos, sus funciones y los animales. Este juego ayuda a potenciar la competencia natural e interacción con el mundo físico a la vez que permite mejorar la comprensión y el vocabulario.

Juegos Relacionados

# data[].attributes.attachment_link.title
Juegos de seres vivos para niños de primaria

# data[].attributes.attachment_link.description
Juego de Ciencias Naturales para alumnos de primer ciclo con el que adquirirán conocimientos relacionados con los seres vivos, sus funciones y los animales. Este juego ayuda a potenciar la competencia natural e interacción con el mundo físico a la vez que permite mejorar la comprensión y el vocabulario.

# data[].attributes.body
Página 168 del libro

# data[].attributes.body
Hola! Si ya finalizaste el cuadernillo y tenés la posibilidad, sacale foto a los puntos y realizá la entrega al email profefranco95@gmail.com.
(Hay alumnos que ya enviaron actividades por este medio, no hace falta reenviar). Si aún no finalizaste, tenés tiempo hasta el viernes 10/04 para mandarme por e-mail para su corrección. Recordá guardarlo en un folio prolijo para cuando volvamos pueda corregirlo en papel.

# data[].attributes.body
Antes de iniciar con las actividades normalmente, vamos a realizar un poco de yoga (Sí, como los mini ejercicios de respiración que hacemos en el aula). ¡Forma parte de las actividades del día! No te olvides de respirar profundo, estirarte bien y seguir las indicaciones del vídeo. Llevate una botella con agua y una manta o colchoneta.

# data[].attributes.attachment_link.title
YOGA para niños | El saludo al Sol y Yoga con animales | Recopilación

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A partir de hoy necesito que cuando me envíen el trabajo al mail lo hagan de la siguiente manera:
- En el ASUNTO del mail deben poner: GABRIELA MISTRAL - APELLIDO Y NOMBRE - CURSO - NOMBRE DEL TRABAJO.
- El archivo a su vez, deben nombrarlo de la siguiente manera: CURSO - APELLIDO Y NOMBRE - TPN°
(Ejemplo: 4°A - Gomez Sabrina - TPN°4)

De esta manera me facilitan la corrección y organización de los trabajos que me van enviando.

Les mando un beso grande!!!

Les recuerdo mi mail:
lilaespro@gmail.com

Lila

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En tu carpeta, en la hoja siguiente a la trabajada ayer 21/04, ponemos la fecha y de título:

"22/04/2020"
Los números romanos

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El conflicto bélico de 1982, narrado desde la visión de estudiantes de una escuela primaria y enfocado en la historia del legítimo reclamo de soberanía sobre las Islas Malvinas. Sin dudas se trata de uno de los episodios más controvertidos y difíciles de abordar de nuestra historia reciente, episodio que ha dejado una huella importante en la experiencia colectiva de los argentinos, aun cuando haya querido ser olvidado.

# data[].attributes.body
En tu carpeta, en la hoja siguiente a la última trabajada en la carátula "Proyecto matemático" ponemos la fecha y de título:

"28/04/2020"
El sistema de numeración decimal

# data[].attributes.body
En tu carpeta, en la hoja siguiente a la trabajada ayer 22/04, ponemos la fecha y de título:

"23/04/2020"
Día del libro y del derecho de autor

# data[].attributes.body
En tu carpeta, en la hoja siguiente a la última trabajada del mes de abril ponemos la fecha y de título:

"30/04/2020"
Diptongo, Triptongo e Hiato

# data[].attributes.body
En tu carpeta, en la hoja siguiente a la trabajada ayer 23/04, ponemos la fecha y de título:

"24/04/2020"
Hacia la organización nacional

# data[].attributes.body
En nuestra carpeta:
Anotá lo siguiente respetando la forma que usamos siempre: ponemos la fecha y de título "Arrancamos Abril"
y debajo anotamos los siguientes puntos:
🟠Realizamos la carátula del proyecto “Conocemos los microorganismos” ·
🟠Realizamos la carátula del "proyecto matemático"
🟠Realizamos la carátula de la sección "geometría"
🟠Leemos el cuento "Hércules y sus doce trabajos" (está en la sección de "Libros para leer")
🟠Elaborá un dibujo de una parte del cuento, debajo realizá una breve descripción de la parte elegida.

# data[].attributes.body
Una vez que tenemos anotado todo, vamos a proceder a armar las carátulas en una hoja canson lisa n°3. Recordá ser prolijo, tomarte tu tiempo, podés decorarlo a tu gusto. Debajo he subido un ejemplo básico y sin decorar para que te guíes.

# data[].attributes.body
En este espacio vas a poder dejar algún comentario, link, dibujo, vídeo, etc. que hayas encontrado y quieras mostrarle al grupo.

¡No olvides las reglas!
👉Siempre escribí con respeto.
👉Lo que subas debe ser con buena onda, nunca tratando de ofender o lastimar a alguien.
👉Podés subir canciones, dibujos que hayas hecho y quieras compartirlos (virtuales o en papel).
👉Recordá que hay puntos del cuadernillo que debés compartir aquí.

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Siguiendo y relacionando lo trabajado durante el 24 de marzo

# data[].attributes.subject
Siguiendo y relacionando lo trabajado durante el 24 de marzo

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Aquí hay una serie de fotografías que retratan el período entre 1982 y 1984.
*¿Qué ves?
*A qué se deberá cada foto? Comentalo en el grupo de wpp de Padlet  o con tu familia.

# data[].attributes.attachment_link.title
Entre la dictadura y la democracia - Recursos educ.ar

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Junio de 1982. Un fotoperiodista registró esta toma en el aeropuerto de Malvinas. Soldados argentinos prisioneros esperan para entregar sus armas y ser reembarcados rumbo al continente. La cantidad de ropa de abrigo da una idea de la rigurosidad del clima. Al fondo, se observa un avión "Pucará", un cazabombardero argentino inicialmente construidos para operaciones antiguerrilleras.

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Después de lo trabajado y visto antes...

# data[].attributes.subject
Después de lo trabajado y visto antes...

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Te propongo ver este capítulo de Zamba en las Islas Malvinas.

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Aquí les dejo un libro con trabalenguas y adivinanzas. En familia, ¡traten de decirlos sin trabarse! ¡También hay adivinanzas!

# data[].attributes.attachment_link.title
Trabalenguas y adivinanzas-Recopilación de Carlos Silveyra.

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Aquí les dejo una recopilación de poesías!

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Aquí les dejo una recopilación de poesías!

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¿Qué poesía te gustó más?
Podés subir un dibujo ya sea digitalizado o la foto del papel!

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Crecer en poesía- A qué altura empieza el cielo

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Aquí dejo unos links para poder descargar desde el Play Store de Google algunos juegos para divertirse con la matemática!

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Aquí dejo unos links para poder descargar desde el Play Store de Google algunos juegos para divertirse con la matemática!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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The one and only Classic game that infuses exciting Platform gaming and learning! Practice and improve your Math to defeat the zombies. Collect Time Gems to battle the Zombies Bosses. A Must-Have game for the children to have wholesome fun and learning at the same time! Improve your addition, subtraction, division and multiplication. Suitable for First grade, Second grade, Third grade. So, put your Math Skills to work and destroy all Zombies and unlock all 9 levels!

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The one and only Classic game that infuses exciting Platform gaming and learning! Practice and improve your Math to defeat the zombies. Collect Time Gems to battle the Zombies Bosses. A Must-Have game for the children to have wholesome fun and learning at the same time! Improve your addition, subtraction, division and multiplication.

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Sharpen your addition skills with this fun underwater adventure!

Verne the Adventure Monkey has dived into the deep blue to explore the fascinating world under the sea. Use your addition skills to help Verne swim as far as he can. This adventure is fast paced and helping Verne might be harder than you think. Join the adventure, collect underwater gems and avoid the dangers of the sea.

10monkeys Diver is an arcade game to help sharpen your addition skills. Swim as far as you can and solve addition problems to get more points. Basic math skills are the foundation of everything else in mathematics, and they can only be learned by practicing - and 10monkeys Diver is definitely a fun and exciting way to do this!

10monkeys Diver is part of the 10monkeys Apps family. The game is aimed for kids aged 8 and up.

Features:

* Arcade-style gameplay: challenging and fun!
* Three different difficulty levels: learn with numbers between 0-10, 0-20 or 0-100
* Gameplay designed according to the best math education practices
* Global leaderboard for extra motivation
* Suitable for all ages (recommended age 8+)
* Safe for a child to use alone: no ads or in-app purchases
* Fun sounds and interactive feedback
* In English, Finnish, Swedish, Danish, Norwegian, Estonian and Lithuanian

About us

10monkeys.com is a game studio that makes learning games for kids. We focus on the universal and inspiring language of math. We believe that learning should be fun, and with our games we encourage children to find their own way to learn.

For more info: www.10monkeys.com

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10monkeys Diver | Addition - Apps en Google Play

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Sharpen your addition skills with this fun underwater adventure! Verne the Adventure Monkey has dived into the deep blue to explore the fascinating world under the sea. Use your addition skills to help Verne swim as far as he can. This adventure is fast paced and helping Verne might be harder than you think.

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Show your subtractions skills and make them bubbles pop!

Verne the Adventurer Monkey has left the Earth and landed on a mysterious planet full of amazing space bubbles. Join the adventure and help Verne in his space bubbles hunt. Use your subtraction skills to catch as many bubbles as possible. You will need to be fast, make combos and plan ahead.

10monkeys Bubbles is a math learning game for kids. It's a perfect way to sharpen subtraction skills. After just a few rounds, you will see your child's subtractions skills improve - just by playing and having fun!
10monkeys Bubbles is part of the 10monkeys Apps family. The game is aimed for kids aged 6 and up.

Features:

* Arcade-style gameplay
* Super easy to use and fun to play!
* Three different difficulties: learn with numbers between 0-10, 0-20 or 0-100
* Unlimited levels - play as long as you can
* Global leaderboard to give extra motivation
* Suitable for all ages (recommended age 6+)
* Safe for a child to use alone: no ads or in-app purchases
* Gameplay designed according to the best math education practices
* In English, Finnish, Swedish, Danish, Norwegian, Estonian and Lithuanian

About us

10monkeys.com is a game studio that makes learning games for kids. We focus on the universal and inspiring language of math. We believe that learning should be fun, and with our games we encourage children to find their own way to learn.

For more info: www.10monkeys.com

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10monkeys Bubbles | Subtraction - Apps en Google Play

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Show your subtractions skills and make them bubbles pop! Verne the Adventurer Monkey has left the Earth and landed on a mysterious planet full of amazing space bubbles. Join the adventure and help Verne in his space bubbles hunt. Use your subtraction skills to catch as many bubbles as possible.

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A partir del mes de abril y de la extensión de la "cuarentena" seguiremos trabajando online. Durante este periódo usaremos este link para registrar nuestra asistencia. Simplemente ingresá y completá los campos.

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En esta sección deberás colocar un e-mail y tu nombre y apellido. Con esos datos ya estará registrada tu asistencia del día.

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👉Bienvenidos a nuestro espacio virtual. Este se irá actualizando y ampliando a lo largo de los días.
👉 Tené paciencia, muchas veces la página principal de la escuela y de 5to puede estar saturada, si estás en la PC usa la tecla F5. Si estás desde el celu, te recomiendo descargar la aplicación de Padlet desde el Play Stores de Google.
👉 Recordá usar el muro de los poetas y el WhatsApp de 5to versión Padlet para comunicarte con tus compañeros y el profe.
👉Si deseas realizar una consulta, mi e-mail es profefranco95@gmail.com en el horario de Lunes a Viernes de 12:00 a 17:00.
👉Cada una de las publicaciones permite realizar un comentario debajo.

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📣Durante este mes, es probable que nos manejemos aún a través de esta plataforma virtual (Padlet).
📣La idea de este Padlet es volver a tomar el ritmo cotidiano del trabajo aúlico.
📣Día a día, en el horario cercano al comienzo de clase estarán cargadas las actividades del día.
📣También estamos buscando nuevos modos de conectarnos, evaluando nuevas y diversas aplicaciones para acercar la experiencia educativa a la cotidianidad. En este intento, se está contemplando la utilización de alguna aplicación como Zoom (aula virtual estilo videoconferencia) para poder continuar con el trabajo "cara a cara"
📣La forma de corrección será vía e-mail (el ya previamente mencionado profefranco95@gmail.com) donde también pueden acercar dudas, consultas o comentarios.
📣Estamos trabajando para generar un estándar y una experiencia educativa óptima teniendo en cuenta las posibilidades, ventajas y limitaciones que nos otorga la virtualidad, sin embargo, como hemos mencionado en otros momentos y continuaremos repitiendo, estamos abiertos a toda sugerencia, propuesta o comentario que nos sirvan para reformular y mejorar aún más la experiencia educativa de los alumnos.
📣Para este mes se ha mejorado el sistema de asistencia, donde simplemente entrando al link otorgado en la columna "Asistencia mes Abril"  y completando con los datos requeridos (Nombre y apellido y un e-mail de contacto) ya queda registrado la asistencia del día.
📣Finalmente no olvidar la importancia del cuidado físico, cuidar a los abuelos, el lavado de manos, la protección contra los mosquitos (el dengue sigue siendo un factor importante) y el respeto por la cuarentena. Queda poco tiempo para volver a vernos y mientras tanto seguiremos trabajando duro por este medio.

Familias: ¡Les mando un abrazo grande y con mucho cariño!
Profe Franco.

# data[].attributes.headline
Pueden escribir dudas, consultas o comentarios aquí debajo ingresando una nueva entrada (el signo +).

# data[].attributes.subject
Pueden escribir dudas, consultas o comentarios aquí debajo ingresando una nueva entrada (el signo +).

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Como la asistencia  pro entro

# data[].attributes.headline
Tutorial: ¿Cómo registrar mi asistencia?

# data[].attributes.subject
Tutorial: ¿Cómo registrar mi asistencia?

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Cobertura universal de salud: ¿qué significa?

# data[].attributes.body
En tu carpeta, en la hoja siguiente a la trabajada en el día de ayer ponemos la fecha y de título: "7 de Abril - Día Mundial de la Salud"
y debajo anotamos los siguientes puntos:

🟠Buscá información en internet o en libros sobre el Día mundial de la salud.
🟠Contestá las siguientes preguntas:
1)¿Cuándo se estableció el día mundial de la salud? ¿Cuándo comenzó a celebrarse?
2)¿Por qué es importante que todas las personas puedan estar sanas?
3)¿Por qué es importante que las personas puedan tener acceso a la atención médica?
4)¿Qué hago yo para mantenerme saludable?
🟠 Elaborá una lista con cinco cosas que hagas para mantenerte saludable (por ejemplo: hacer ejercicio en casa)

# data[].attributes.body
Después de haber trabajado los puntos anteriores leer el siguiente texto:
http://blog.tiching.com/los-10-mejores-recursos-para-trabajar-la-educacion-para-la-salud/
(si tenés impresora, podés imprimir una copia para pegar en tu carpeta)
y contestar:
🟠 ¿Qué son los hábitos saludables?
🟠 ¿Cuáles son los más importantes?
🟠¿Existen hábitos que no sean saludables? ¿Cuáles?

🟠Elaborá un dibujo sobre los hábitos saludables y uno sobre un hábito no saludable.

# data[].attributes.body
Hello, everyone! Complete the activity and send it to my email.
Take care!
missmarina.gm@gmail.com

# data[].attributes.body
Hello year 5!!! Here's today's activity!! Send your monsters to my email: missmarina.gm@gmail.com
Take care, wash your hands and stay home!!
Love youu and miss you!! Miss Marina ❤

# data[].attributes.body
28th:
García Bruno
Gomes Ariana
Mastrocola Fiorella
Mendoza Maitena
Pocequi Gabriel
Romero Lautaro
Ruis Virginia

21st:
Carreras Belén
García Bruno
Gomes Ariana
Mastrocola Fiorella
Mendoza Maitena
Pocequi Gabriel
Romero Lautaro
Ruis Virginia

14th:
Farías Luciano
García Bruno
Mansilla Thiago
Mastrocola Fiorella
Pocequi Gabriel
Ruis Virginia

7th:
Carreras Belén
García Bruno
Gomes Ariana
Mansilla Thiago
Mastrocola Fiorella
Pocequi Gabriel
Romero Lautaro
Ruis Virginia

3rd:
Carreras Belén
García Bruno
Gomes Ariana
López Lautaro
Mansilla Thiago
Mastrocola Fiorella
Piedrabuena Agostina
Pocequi Gabriel
Ruis Virginia

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La luna llena de esta semana será la más grande y brillante de 2020, y aunque se la llamen superluna rosa en realidad no recibe ese nombre porque vaya a verse de ese color.

Dependiendo de las condiciones meteorológicas y de la región donde estés en el mundo, podrá verse el martes 7 de abril o el miércoles 8 de abril.

Aquí te explicamos cómo observarla y por qué es tan importante y a qué se debe ese nombre.
¿Por qué la superluna rosa es tan especial?
El "súper" aspecto de la luna llena de abril se debe a que parecerá más grande en el cielo.

Una superluna ocurre cuando se encuentra (o al menos un 90% de ella) a su lugar más próximo a la Tierra siguiendo su órbita elíptica alrededor de nuestro planeta.
¿La superluna rosa será realmente rosa?
Katherine Johnson, la matemática de la NASA que fue clave para la llegada del hombre a la Luna, muere a los 101 años

La superluna de abril estará a unos 357.000 kilómetros de la Tierra, comparados con la distancia media de 384.400 kilómetros.

Desafortunadamente, no.

En muchas culturas, como las tribus nativas norteamericanas, les ponían nombre a las lunas llenas del año como una forma de medir el tiempo.

Así que aunque a la superluna de abril se le llame rosa, no esperes que sea particularmente rosa.

Qué es la "Luna de Nieve" que iluminará el cielo este fin de semana

Se le llama así por las phlox salvajes, unas flores que florecen a comienzos de la primavera en Estados Unidos y Canadá.

En otras partes del mundo también se la conoce como la luna del pez, de Pascua o de los brotes.

La mejor hora para ver esta Luna depende del lugar dónde te encuentres en el mundo.
¿Por qué es tan especial esta superl una?
Por ejemplo, en muchas partes de Asia y Australia los expertos calculan la mejor vista para el miércoles 8 de abril.

Para aquellos que viven en Norteamérica, Sudamérica, África y Europa, el momento ideal es la tarde del martes 7 de abril.

Al margen de dónde te encuentres en el mundo, los días previos y posteriores se trata de una imagen increíble.
Ahora puedes recibir notificaciones de BBC News Mundo. Descarga la nueva versión de nuestra app y actívalas para no perderte nuestro mejor contenido.
Aunque los astrónomos suelen recomendar salir fuera para ver el cielo de noche, muchas partes del mundo están bajo orden de confinamiento a causa de la pandemia del coronavirus y las recomendaciones locales deben acatarse.

Además de su impresionante apariencia, la superluna de abril también marca importantes festividades religiosas y vacacionales alrededor del mundo.

El día de Pascua es el primer domingo después de la luna llena, lo que a su vez coincide con el equinoccio de la primavera / otoño(cuando la duración de la luz del día es la misma que la duración de la noche, excepto en los polos).

La cara oculta de la Luna: por qué tardó tanto su exploración (y por qué es fundamental hacerlo)

Este año, la Pascua cristiana se celebra el 12 de abril. Y además la luna llena de abril marca el inicio de la Pascua judía.

Los hindúes celebran el nacimiento del dios mono Hanuman en un festival llamado Hanuman Jayanti.

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Derechos de autor de la imagen BBC News Mundo BBC News Mundo

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# data[].attributes.attachment_link.title
Qué es la superluna rosa y por qué es tan importante en tantas culturas

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La luna llena de esta semana será la más grande y brillante de 2020, y aunque se la llamen superluna rosa en realidad no recibe ese nombre porque vaya a verse de ese color. Dependiendo de las condiciones meteorológicas y de la región donde estés en el mundo, podrá verse el martes 7 de abril o el miércoles 8 de abril.

# data[].attributes.body
Estas son algunas fotos que saqué de la "súper luna" para ustedes.

# data[].attributes.body
En tu carpeta, en la hoja siguiente a la trabajada en el día de ayer ponemos la fecha y de título:

"08/04/2020"
El sistema de numeración egipcio.

# data[].attributes.body
Copiá debajo del título el siguiente cuadro

# data[].attributes.body
Video explicativo sobre el sistema de numeración egipcio

# data[].attributes.body
Una vez visto el video explicativo copiá en tu carpeta el siguiente punto:
👉Teniendo en cuenta lo visto en el cuadro anterior escribí con el sistema de numeración egipcio en tu carpeta los siguientes números:
👉529=
👉7.130=
👉2.847=
👉32.152=
👉17.265=
👉5.681=
👉493=
👉716=
👉1.300.400=

# data[].attributes.body
Una vez completo el ejercicio anterior, copiá y completá el siguiente cuadro
👉Observá el cuadro copiado antes y descifrá que números se esconden detrás de estos símbolos:

# data[].attributes.body
Copiá en tu carpeta y resolvé:
👉Elegí cinco números, anotalos debajo en tu carpeta y después escribilos en el sistema de numeración egipcio.

# data[].attributes.body
Copiá la siguiente consigna:
👉Expresá estos números con el sistema de numeración egipcio

# data[].attributes.body
La idea para hoy es realizar una cortita actividad con el texto del libro (podrás encontrarlo para leerlo más abajo).
Con el tiempo que nos sobra, vamos a tratar de poner nuestra carpeta prolija, revisar la ortografía y las tildes, que estén los títulos subrayados, los dibujos pintados, las respuestas bien completas y si me faltó alguna actividad, aprovecho a ponerme al día.
A la tarde (17 P.M.) nos encontraremos en Zoom junto con el profe Martín para charlar, jugar y vernos un rato. ¡Los esperamos!

# data[].attributes.body
Felices Pascuas a todos! Que la paz y el amor reine en las familias y disfrutemos de este tiempo que tenemos para compartir juntos! Seamos felices juntos! Les mandamos un abrazo grande a todos!

# data[].attributes.body
Vamos a elaborar una carátula que diga "Mes de Abril". Ésta irá antes de lo trabajado el martes 04/04 y dentro de ella irán las carátulas que elaboramos antes. De este modo organizaremos un poco más nuestra carpeta.

Ahora sí,en tu carpeta, en la hoja siguiente a la trabajada en el día 08/04, ponemos la fecha y de título:

"13/04/2020"
Los microorganismos

# data[].attributes.body
Copiá en tu carpeta los siguientes puntos:
🟠Leé las páginas 164, 165 y 166 del manual. (Escaneado y disponible en el padlet)
🟠Armá en tu carpeta, una lista de 20 seres vivos que conozcas.
Pensá cómo los clasificarías y según qué criterios (qué comen, cómo se desplazan,etc).
🟠Investigá cómo se clasifican los seres vivos actualmente y responde.
1) ¿Coincidió con los criterios que propusiste?
2)¿Para qué sirve agrupar a los seres vivos?

🟠Contestá:
Vimos que los seres vivos están formados por células... ¿Qué características tienen en común los seres vivos?

# data[].attributes.body
🟠Mirá el siguiente video (https://www.youtube.com/watch?v=4_X6LYq4vvM) y respondé:
¿Qué es la homeostasis?

# data[].attributes.attachment_link.title
¿Qué es la Homeostasis? | Videos Educativos | Ciencia

# data[].attributes.body
Entramos al Play Store de google en el teléfono

# data[].attributes.body
Buscamos la aplicación Zoom en la barra del buscador.

# data[].attributes.body
Encontramos la aplicación que se llama "Zoom Cloud Meetings" con ese logo y le damos clic a instalar.

# data[].attributes.body
Una vez instalado podemos darle clic a la opción Abrir.

# data[].attributes.body
Se abrirá una nueva ventana (la app zoom)

# data[].attributes.body
Allí podré darle clic a la opción "Entrar a una reunión" (siempre y cuando sea el horario de nuestra reunión o la de los profes)

# data[].attributes.body
Me solicitará en primer lugar un "ID de la reunión" Allí colocaremos un número que nos dé el profe antes, (sería algo parecido a la dirección de un lugar y poder encontrarnos). De ésta manera podremos ingresar a la "sala" donde vamos a chatear. Debajo podré colocar mi nombre para ingresar a la sala y lograr ser identificado.

# data[].attributes.body
Por último, la sala me va a solicitar una contraseña.

# data[].attributes.body
Una vez ingresado los datos correctamente vamos a pasar a la sala de espera (sería como formar en la puerta del salón antes de comenzar la clase, una vez que el profe dé el Ok, ingresaremos todos juntos a la reunión).

# data[].attributes.body
En tu carpeta, en la hoja siguiente a la trabajada ayer 13/04, ponemos la fecha y de título:

"14/04/2020"
La leyenda

# data[].attributes.body
Leé el siguiente texto:

# data[].attributes.body
Copia debajo del título las siguientes actividades y contestá:

Contestá las siguientes preguntas: a) ¿Qué intenta explicar la leyenda y cómo la conoce el abuelo?
b) ¿Cuándo transcurren los hechos que narra el abuelo?

# data[].attributes.body
Copiá el siguiente cuadro:

“Las leyendas son relatos populares que intentan explicar el origen de elementos de la naturaleza (una flor, un río, un rayo, una montaña) o de fenómenos atmosféricos (la lluvia, el amanecer, las estaciones)

Los hechos narrados ocurren en un lugar determinado, como por ejemplo Irlanda y Escocia, y en un tiempo indeterminado, ya sea un pasado lejano o impreciso. Las leyendas son anónimas y se transmiten de generación en generación, por lo que a veces existen diferentes versiones de la misma historia.
A través de las leyendas un pueblo consolidaba sus costumbres, creencias y tradiciones. Así podemos conocer y estudiar las distintas culturas originarias y los saberes colectivos ancestrales.

# data[].attributes.body
A modo de ejemplo, tenemos una leyenda de nuestro país.

# data[].attributes.attachment_link.title
3 C LEYENDAS ARGENTINAS 'La Leyenda del Algarrobo'

# data[].attributes.body
Pensá en la leyenda leída por el abuelo y pensá qué fenómeno de la naturaleza intenta explicar:

🟠El nacimiento de un río.
🟠El origen de un árbol de la zona.🟠Una característica del terreno.
🟠La presencia de un animal.

Pensá y escribí un final distinto para la leyenda de los gigantes Finn MacCool y Benandonner.

# data[].attributes.body
Argentina es un país enorme, lleno de diversidad de culturas, creencias y costumbres. Investigá, buscá, copia y dibujá una leyenda que sea de nuestro país)

# data[].attributes.body
Profe soy Lautaro Romero como estas? Queria saber si estoy dando bien el presente porque vi que escriben abajo. Gracias

# data[].attributes.body
Cumpliendo con la cuarentena y siguiendo los pasos de higiene que ya conocemos terminamos rápido con el virus!
Abrazo grande!

# data[].attributes.body
En tu carpeta, en la hoja siguiente a la trabajada ayer 14/04, ponemos la fecha y de título:

"15/04/2020"
Seguimos con las leyendas

# data[].attributes.body
Para copiar:
♦Leé la siguiente leyenda:

# data[].attributes.body
♦Respondé:
♦¿En qué momento transcurre la leyenda?
♦¿En dónde transcurre la leyenda?
♦¿Quiénes aparecen en la historia?

♦ Explicá cuál es el conflicto que se plantea en la historia.

# data[].attributes.body
Para investigar:

♦¿Quiénes fueron los Diaguitas?

♦¿Quiénes eran los Calchaquíes?

♦¿Dónde habitaban?

♦Marcá en el mapa la zona donde habitaban los diaguitas

♦¿Qué es el Zonda?

(adjunto un mapa de Argentina en blanco por si tienen impresora; pueden configurarlo en modo blanco y negro para no gastar tanta tinta!)

# data[].attributes.body
♦Marcá con una ✔ el fenómeno de la naturaleza que se explica en la leyenda:

a)La escasez de aves y guanacos

b)El viento zonda

c)Las tierras estériles del Calchaquí

d)El tiempo de cosecha

♦Inventá una leyenda para dar origen a uno de las siguientes fenómenos:
a) El nacimiento de un río.
b) El origen de un árbol de la zona.
c) Una característica del terreno.

d) La presencia de un animal.