# data[].attributes.body
Õpetan gümnaasiumis ja üliharva juhtub, et mõnel õpilasel on veel "nuppudega telefon". Enamasti on probleemiks, et internet on otsas ja mul tuleb seda tunni ajal jagada. Arvuteid ja tahvelarvuteid kannavad õpilased suhteliselt harva kaasas. Koolis on päris hästi varustatud arvutiklassid - ülesandeid ja kirjutamist nõudvaid asju teeme üldjuhul seal.
Tea

# data[].attributes.body
Klassis on 24 õpilast, ainult kolmel ei ole nutitelefoni. Kahel õpilasel on oma tahvelarvuti. Kaks õpilast kasutavad IOS süsteemi ning 19 Android süsteemi. Koolis on kasutamiseks iPad'id.

Svetlana

# data[].attributes.headline
Minul on pisike klass ning hetkel haiguste aeg ega saa kõiki küsitleda. Kõikidel ei ole nutitelefoni, mõnel on ka tahvelarvuti lisaks. Koolis kasutame tahvelarvuteid ning klassis olevat lauaarvutit.

# data[].attributes.subject
Minul on pisike klass ning hetkel haiguste aeg ega saa kõiki küsitleda. Kõikidel ei ole nutitelefoni, mõnel on ka tahvelarvuti lisaks. Koolis kasutame tahvelarvuteid ning klassis olevat lauaarvutit.

# data[].attributes.body
Kristlin

# data[].attributes.body
enamusel õpilastel on nutitelefon, pooltel lisaks tahvelarvuti. Koolis nutiseadmeid vabaks kasutamiseks ei ole.
Valeria

# data[].attributes.headline
Klassis kasutatakse peamiselt android operatsiooni süsteemil põhinevaid nutiseadmeid ja vähemal määral IOS kasutavaid. Igapäevaselt kasutatavaks nutiseadmeks on klassi õpilaste hulgas pea eranditult nutitelefon, tahvelarvutit kasutab mõni üksik kodus. Kõigil õpilastel on nutitelefon. Koolis kasutame androidil põhinevaid tahvelarvuteid, mida on kahele klassikomplektile

# data[].attributes.subject
Klassis kasutatakse peamiselt android operatsiooni süsteemil põhinevaid nutiseadmeid ja vähemal määral IOS kasutavaid. Igapäevaselt kasutatavaks nutiseadmeks on klassi õpilaste hulgas pea eranditult nutitelefon, tahvelarvutit kasutab mõni üksik kodus. Kõigil õpilastel on nutitelefon. Koolis kasutame androidil põhinevaid tahvelarvuteid, mida on kahele klassikomplektile

# data[].attributes.body
Rauno

# data[].attributes.headline
Minu klassi 17-st küsitletud lapsest saab kasutada 4 last IPhone, 10 last Androidi ja 3 last kasutab hoopistükkis nuppudega telefoni. Lisaks kasutavad 2 last kodus IPadi. Koolis on meil kasutada nutiklassis samuti IPadid, kuhu saab soovi korral minna, lisaks on kasutada veel Androidid. Kui soovi ja tahtmist, on kõike võimalik teha.  

# data[].attributes.subject
Minu klassi 17-st küsitletud lapsest saab kasutada 4 last IPhone, 10 last Androidi ja 3 last kasutab hoopistükkis nuppudega telefoni. Lisaks kasutavad 2 last kodus IPadi. Koolis on meil kasutada nutiklassis samuti IPadid, kuhu saab soovi korral minna, lisaks on kasutada veel Androidid. Kui soovi ja tahtmist, on kõike võimalik teha.  

# data[].attributes.body
Angela

# data[].attributes.headline
Minul on mobiil -android, i-pad ja sülearvuti. Õpilastel peamiselt telefonid - androidid, koolis on ka tahvelarvutid, mõnel on luger, arvuti klassis muidugi alles soetatud lauaarvutid.

# data[].attributes.subject
Minul on mobiil -android, i-pad ja sülearvuti. Õpilastel peamiselt telefonid - androidid, koolis on ka tahvelarvutid, mõnel on luger, arvuti klassis muidugi alles soetatud lauaarvutid.

# data[].attributes.body
Urmas

# data[].attributes.headline
Pea kõigil õpilastel on oma nutitelefon ( kui see just parajasti katki läinud ei ole).  Neid kasutame igapäevaselt, kui vaja näiteks sõnade tähendusi (inglise keeles) otsida. Koolis on kasutada android  süsteemil tahvelarvutid ( 30).

# data[].attributes.subject
Pea kõigil õpilastel on oma nutitelefon ( kui see just parajasti katki läinud ei ole).  Neid kasutame igapäevaselt, kui vaja näiteks sõnade tähendusi (inglise keeles) otsida. Koolis on kasutada android  süsteemil tahvelarvutid ( 30).

# data[].attributes.body
Merike

# data[].attributes.body
Enamus õpilastel on kasutada mingisugune nutiseade. Paljudel on olemas ka isiklik sülearvuti/lauaarvuti.
Koolis on meil kasutada 5 iPad'i.

Margit

# data[].attributes.body
Minu õpilastel on nutitelefonid ja nad kasutavad neid tunnis meeleldi. Samuti on koolis terve klassikomplekti jagu tahvelarvuteid, mida saab eelregistreerimisega tundides kasutada. Neid õpilasei, kellel on oma tahvelarvuti, on ka piisavalt.

Edith

# data[].attributes.headline
Minu klassi kõikidel õpilastel on oma nutitelefon. Pooltel on kodus enda tahvelarvuti ning paaril lapsel on ka nutikell. Koolis saame kasutada  tahvelarvuteid ja iPade.

# data[].attributes.subject
Minu klassi kõikidel õpilastel on oma nutitelefon. Pooltel on kodus enda tahvelarvuti ning paaril lapsel on ka nutikell. Koolis saame kasutada  tahvelarvuteid ja iPade.

# data[].attributes.body
Oksana

# data[].attributes.headline
Minu klassi lastel on kõigil olemas nutitelefonid, kodus ka laua- või sülearvutid ning paljudel lastel ka nutitahvlid. Tundides kasutame vastavalt vajadusele kas laste nutitelefone; meil on ka VOSK päevad; koolis on piisavalt (klassi jagu) iPade mida saame kasutada.

# data[].attributes.subject
Minu klassi lastel on kõigil olemas nutitelefonid, kodus ka laua- või sülearvutid ning paljudel lastel ka nutitahvlid. Tundides kasutame vastavalt vajadusele kas laste nutitelefone; meil on ka VOSK päevad; koolis on piisavalt (klassi jagu) iPade mida saame kasutada.

# data[].attributes.body
Ulvi

# data[].attributes.headline
Minu klassi kõikidel õpilastel on isiklik nutiseade (telefon), paljud õpilased saavad kodus kasutada vanemate tahvelarvutit, paaril õpilasel on lihtsam nutikell. Koolis saab kasutada iPadi, neid jagub igale klassi õpilasele.

# data[].attributes.subject
Minu klassi kõikidel õpilastel on isiklik nutiseade (telefon), paljud õpilased saavad kodus kasutada vanemate tahvelarvutit, paaril õpilasel on lihtsam nutikell. Koolis saab kasutada iPadi, neid jagub igale klassi õpilasele.

# data[].attributes.body
Jana

# data[].attributes.headline
Minu klassis on kõikidel  õpilastel mõni nutiseade kodus,   15 on endal nutitelefonid, neist kahel  iPad. Neljal  lapsel pole nutitelefoni.

# data[].attributes.subject
Minu klassis on kõikidel  õpilastel mõni nutiseade kodus,   15 on endal nutitelefonid, neist kahel  iPad. Neljal  lapsel pole nutitelefoni.

# data[].attributes.body
Mõnel lapsel on ka nutikell. Koolis on tahvelarvutid ja iPadid.

Sirje

# data[].attributes.headline
Minu õpilastel on kõigil nutitelefonid ja kõigil on ka kas sülearvuti või tahvelarvuti. Minul endal on ka õnneks kõik need variandid olemas. Arvestades meie kooli eripära, paljud õpilased kasutavad tunnis sülearvutit. Seda plaaningi tunnis kasutada.

# data[].attributes.subject
Minu õpilastel on kõigil nutitelefonid ja kõigil on ka kas sülearvuti või tahvelarvuti. Minul endal on ka õnneks kõik need variandid olemas. Arvestades meie kooli eripära, paljud õpilased kasutavad tunnis sülearvutit. Seda plaaningi tunnis kasutada.

# data[].attributes.body
Julia Trofimova

# data[].attributes.body
Minu rühma 5 -6 a lapsed kasutavad põhiliselt nutiseadmeid kodus.Enamjaolt siis ema/ isa telefoni, vanema õe /venna tahvelarvutit. Mõnedel lastel on kodus ka lauaarvuti. 2 lapsel pole kodus väidetavalt ühtegi nutiseadet või sisi pole vanemad lubanud kasutada. Enamjaolt vaadatakse multikaid, mängitakse mänge, ollakse youtube s või surfatakse niisama ringi. Lasteaias on kasutada lauaarvuti, smart tahvel ja 6 tahvelarvutit.

Merili

# data[].attributes.headline
Minu rühma lapsed kasutavad tahvelarvutit, sülearvutit, nutitelefone. Lasteaias on olemas rühmas lauaarvuti, tihti saab kasutatud ka rühmas oma nutitelefoni,nutiklassis on smart tahvel ja 6 iPadi.

# data[].attributes.subject
Minu rühma lapsed kasutavad tahvelarvutit, sülearvutit, nutitelefone. Lasteaias on olemas rühmas lauaarvuti, tihti saab kasutatud ka rühmas oma nutitelefoni,nutiklassis on smart tahvel ja 6 iPadi.

# data[].attributes.body
Riin

# data[].attributes.headline
Osadel lastel on oma nutitelefon, paljudel lastel on tahvelarvutid ja lauaarvutid, milles nad mängivad erinevaid mänge ja vaatavad multikaid. Lasteaias on olemas rühmas lauaarvuti ja nutiklassis smart tahvel ja 6 tahvelarvutit.

# data[].attributes.subject
Osadel lastel on oma nutitelefon, paljudel lastel on tahvelarvutid ja lauaarvutid, milles nad mängivad erinevaid mänge ja vaatavad multikaid. Lasteaias on olemas rühmas lauaarvuti ja nutiklassis smart tahvel ja 6 tahvelarvutit.

# data[].attributes.body
Kristi

# data[].attributes.headline
Enamusel 2.kl lastest on nutitelefon, pooltel lisaks tahvelarvuti ja mõnel nutikell. Koolis on olemas tahvelarvutid ja iPadid.

# data[].attributes.subject
Enamusel 2.kl lastest on nutitelefon, pooltel lisaks tahvelarvuti ja mõnel nutikell. Koolis on olemas tahvelarvutid ja iPadid.

# data[].attributes.body
Tiiu

# data[].attributes.headline
Lasteaia lapsed kasutavad kodus tahvelarvutit, nutitelefoni, nutikella. Lasteaias on meil kasutada lauaarvuti ja vajadusel minu kaasa toodud tahvel, sülearvuti, nutitelefon.

# data[].attributes.subject
Lasteaia lapsed kasutavad kodus tahvelarvutit, nutitelefoni, nutikella. Lasteaias on meil kasutada lauaarvuti ja vajadusel minu kaasa toodud tahvel, sülearvuti, nutitelefon.

# data[].attributes.body
Kairi B.

# data[].attributes.body
Minu klassis on üks õpilane, kes kodus vabal ajal kasutab tahvlit ning arvutit/laptopi. Koolis on meil võimalus kasutada tahvelarvutit. Siiani ma seda veel teinud ei ole, arvestades oma õpilase eripära.

Piret P.