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1/ RÉDIGER LE SCENARIO DE VOTRE SÉQUENCE REMAKE SELON LA MÉTHODOLOGIE VUE EN CLASSE ET LE MODELE CI-CONTRE

2/ REDIGER UNE NOTE D'INTENTION DE VOTRE SÉQUENCE RÉÉCRITE.

3/ FAIRE LE DECOUPAGE TECHNIQUE DE LA SEQUENCE

4/ PLAN AU SOL AVEC AXES DE CAMERA + AJOUTER SUR LE PADLET PHOTOS REPERAGES

5/ DEPOUILLAGE TECHNIQUE EN VUE DU TOURNAGE : Document en PJ à completer.

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3. MODELE DE PRESENTATION DE DECOUPAGE TECHNIQUE

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3. MODELE DE PRESENTATION DE DECOUPAGE TECHNIQUE

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Pour le bac, supprimer la dernière colonne (storyboard)

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EXEMPLES D'ÉLEMENTS QUE L'ON PEUT RETROUVER DANS UNE NOTE D'INTENTION

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EXEMPLES D'ÉLEMENTS QUE L'ON PEUT RETROUVER DANS UNE NOTE D'INTENTION

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Quelques idées mais non exhaustives, pas à toutes utiliser et à adapter en fonction du projet

Þ  LES CHOIX SCENARISTIQUES

Exemples de points qui peuvent être abordés en fonction du projet :

Lieux : Décrire les décors.

Le point de vue narratif ( point de vue adopté pour raconter l’histoire) :

Est-ce que l’on en sait autant que le personnage ?

Est-ce que l’on en sait plus, ce qui peut créer du suspense ( spectateur plus voyant)

Est-ce que l’on en sait moins ( spectateur moins voyant), ce qui peut créer de la surprise

Présence ou pas d’une voix off et son statut

Le traitement des personnages : aspect physique ( âge, sexe, tenue vestimentaire si elle caractérise le mode de vie ou le métier), caractère …

Mais aussi Le registre ( comique, dramatique …) ou le genre ou l’atmosphère / Météo /Jour ou nuit/ Epoque / Volonté d’inclure du réel dans la fiction   etc …

Þ   PARTIE 2 : LES CHOIX DE REALISATION= Mes principaux choix de mise en scène

-Le cadre :Comment filmer le ou les personnages : à leur niveau ou pas, en plans fixes ou caméra épaule, valeurs de cadre envisagées etc … Distinguer les scènes de dialogue ( champ/contrechamp ou ds le même cadre …)

L’espace : comment le traiter, quelle vision vous voulez susciter, suggérer et par quels moyens techniques : valeur de cadre, focale, profondeur de champ ou pas …

-L’image : quelle atmosphère voulue : couleurs froides ou chaudes, noir et blanc, lumière ( éclairages)

Décors, Costumes , Effets spéciaux

-Le son

-Le montage

-Les acteurs : choix des acteurs,jeu d’acteur/direction d’acteur

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CONSIGNE DE TRAVAIL 1 : REDIGER UNE NOTE D'INTENTION PROFESSIONNELLE 

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CONSIGNE DE TRAVAIL 1 : REDIGER UNE NOTE D'INTENTION PROFESSIONNELLE 

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Consigne :A partir du matériau sur le film retravaillé en classe ainsi que du dossier LAAC sur le film, vous imaginerez la note d’intention que Sandrine Veysset aurait pu écrire à l’intention du CNC, afin d’obtenir une aide à la production pour son film : Y aura-t-il de la neige à Noël.

Votre note d’intention devra être rédigée à la première personne et comportera les éléments suivants  :

-      Un court pitch du film

-      Pourquoi vous avez envie de faire ce film ( Origine du projet)

-      Une présentation des choix scénaristiques : Comment vous avez envie de raconter ce film ( Registre,  personnages, point de vue … )

-      Une présentation des choix de réalisation

Conseils :Vous vous aiderez de l’exemple de la note d’intention vue en classe.

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EXEMPLE DE NOTE D'INTENTION PROFESSIONNELLE 2 : SKIN

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EXEMPLE DE NOTE D'INTENTION PROFESSIONNELLE 2 : SKIN

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EXEMPLE DE NOTE D'INTENTION PROFESSIONNELLE 1 : JUNIOR

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EXEMPLE DE NOTE D'INTENTION PROFESSIONNELLE 1 : JUNIOR

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1/ Remettre en forme le scénario ci-dessous selon le modèle vu en classe.

2/ Enregistrez votre travail sur le bureau dans un dossier que vous créerez nommé " 1SPE 23-24" puis glisser le travail terminé sur le padlet en ajoutant sur le post le nom des membres de votre groupe.

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CONSIGNE 1 pour le 27 mars

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NOM ??? SEQ ???

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Inc ?

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Inc 3

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inc4

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1. story board seq  2 plan 123 Adèle Narcy

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Story board séquence 2 Lucien Bradier

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Séquence 6 plan 5 Jeanne A

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Séquence 6 plan 4 Jeanne A

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Séquence 6 plan 3 Jeanne A

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Emma

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plan 1

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Alix Séquence 5 (plan 6, plan 7)

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Alix Séquence 5 (plan 5, plan 6)

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Alix Séquence 5 (p3, p4, p5)

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Alix Séquence 5 (plan 1, plan 2)

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Lefebvre Bettina

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(Lefebvre Bettina avec les précédents également)

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Homme qui dort

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FICHE METHODE IMPRIMABLE

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Lucien Bradier 1G2

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zoom arrière, zoom avant

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MODÈLE VIERGE DE STORYBOARD EN FORMAT 16/9 à imprimer ou reproduire

(Mais on peut aussi choisir un autre format comme le 4/3. Il s'agit d'un choix esthétique.)

Si vous dessinez vous-même vos cadres, respectez ce rapport pour du 16/9 :     cadre de 9,8 cm / 5,6 cm

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EXEMPLE DE VIGNETTE AVEC ZOOM montré par Florent  en classe virtuelle mais la capture n'est pas très bonne. 

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EXEMPLE DE VIGNETTE AVEC ZOOM montré par Florent  en classe virtuelle mais la capture n'est pas très bonne. 

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LES 3 QUESTIONS QUI DOIVENT GUIDER LE DECOUPAGE

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LES 3 QUESTIONS QUI DOIVENT GUIDER LE DECOUPAGE

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1/ Le plan est-il indispensable ?

Un plan indispensable n’est pas illustratif. Il faut un enjeu. Différence entre faire un plan et faire une image. Un plan doit avoir :

-        une nécessité émotionnelle ( traduire, exprimer une émotion),

-         une  nécessité narrative (il doit raconter, donner une information essentielle par rapport à l’enjeu de la séquence)

-         du sens cad être cohérent par rapport à l’enjeu de la séquence.

En théorie, il faut 1 idée, 1 émotion, 1 information dans chaque plan.

Toujours se demander par conséquent ce que mon plan montre/exprime, et raconte.

2/ Mes choix de mise en scène, c’est à dire les moyens cinématographiques que je mets en œuvre sont-ils cohérents par rapport à ce que je veux faire ressentir ?

Toujours vérifier si ma proposition de découpage correspond à mon intention, à ce que je veux montrer. Il faut trouver les bons moyens pour faire passer mes intentions.

Ex : Une caméra portée est cohérente avec la volonté de montrer l’ivresse.

3/ Est ce que l’on croit à l’enchaînement logique entre mes plans ?

Mon plan est-il contradictoire par rapport au plan précédent ? Mes transitions fonctionnent elles et sont elles cohérentes ?

Ex : Pour passer d’un état à un autre, il faut une évolution, un microévènement pour que le spectateur l’accepte.  Par exemple, pour passer de l’énervement à la sensation de liberté, il convient d’introduire un microévènement. Peut passer par quelque chose de très simple : le personnage met un casque sur ses oreilles. La musique lui permet de se sentir libre.

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CONSIGNES A RESPECTER POUR LA REALISATION DU STORYBOARD

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CONSIGNES A RESPECTER POUR LA REALISATION DU STORYBOARD

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I. LE DESSIN DES VIGNETTES

1 plan = au minimum 1 vignette

- Un plan en mouvement comportera obligatoirement plusieurs vignettes. Il faut une vignette pour chaque étape du panoramique ou du travelling ( cadre de départ, d’arrivée et étapes intermédiaires).

Préciser dans la partie droite du tableau quand un mvmt de caméra se termine en fixe (« Pano/Fixe »)

- Attention, un plan fixe aussi doit être décomposé en plusieurs vignettes s’il y a plusieurs étapes (évènements) : entrée et sortie de champ des personnages …

Numéroter impérativement les vignettes

S3P1a = Séquence 3 Plan 1 a

S3P1b = Séquence 3 Plan 1 b

S3P1C = Séquence 3 Plan 1 c

Ce qui peut aider au dessin des cadres :

Faire des essais photos avec son tél portable pour tester différents types de cadrages ou prendre des exemples de plans dans des films et s’appuyer ensuite sur ces photos pour dessiner.

Sur internet, vous pouvez aussi trouver des exemples de cadre correspondant à ce que vous recherchez ( « plan de femme de dos …).

La représentation du mouvement

- Des flèches à l’intérieur du cadre pour indiquer les mvts, déplacements des personnages.

- Des flèches à l’extérieur du cadre pour les mouvements de caméra

II.  LES INDICATIONS A PRECISER A DROITE DES VIGNETTES

S'appuyer rigoureusement sur l'exemple de storyboard fourni par Florent

DANS LES CASES DU TABLEAU
Compléter obligatoirement chacun des paramètres suivants permettant de préciser le point de vue visuel et sonore de votre plan :

- Fixe/Mvt = Préciser s'il s'agit d'un plan fixe ou d'un plan avec mouvement de caméra. Pour un plan en mouvement, il faut impérativement préciser dans la case s'il s'agit d'une caméra portée, d'un travelling ( avt, arr ...), panoramique, zoom.

- Hauteur  = Indiquer la hauteur à laquelle vous allez placer votre caméra ( en m)

- Angle = Angle de prise de vue : plongée, légère plongée,
contre-plongée, légère contre-plongée,
frontal

- Focale =
Longue focale ( efface le décor et isole le personnage),
Courte focale ( fait exister le décor),
Moyenne focale.

- Mise au point = ce sur quoi je mets le point de netteté dans mon image.

Ne pas oublier le son

avec  2 derniers paramètres :

- Son effet : Sons qui ressortent ( gros plans sonores ). Ex : coup de feu

- Ambiance : ce qui est continu sur tout le long du plan. Ex : ambiance marché

Rappel : la valeur de cadre ( échelle de plan) est indiqué par votre vignette.

SUR LES LIGNES
- Mettre le descriptif de l'action correspondant à la vignette. On ne doit pas avoir besoin de relire le scénario pour comprendre ce qui se passe.

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 TUTO SUR LA REALISATION D'UN STORYBOARD.                                             

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 TUTO SUR LA REALISATION D'UN STORYBOARD.                                             

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 EXERCICE PRATIQUE PROPOSE PAR LA CINEMATHEQUE EN PERIODE DE CONFINEMENT : FAIRE UN JOURNAL DES SENSATIONS

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 EXERCICE PRATIQUE PROPOSE PAR LA CINEMATHEQUE EN PERIODE DE CONFINEMENT : FAIRE UN JOURNAL DES SENSATIONS

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Règles du jeu

Nous vivons tous un moment inédit, à rester chez nous ainsi pendant des journées entières.

Mais chacun de nous le vit différemment, selon le lieu où il se trouve, avec sa sensibilité propre.

Nous vous proposons d’enregistrer ces petits moments de votre quotidien en rendant compte de vos sensations : différence entre l’intérieur et l’extérieur, ce que l’on voit et entend de sa fenêtre, ce que l’on ressent, les petits détails auxquels on ne prête pas attention d’habitude, ce qui est nouveau…

L’ensemble de vos sensations personnelles composera un fantastique journal collectif du CCAJ, à travers le monde !

Avec un smartphone, tablette, ou autre, chacun filme une sensation de son quotidien en tournant un ou plusieurs plans au format horizontal, et fixe de préférence, pour une durée cumulée de 2mn au maximum.

On peut ajouter des éléments apportant des indications (filmer un commentaire écrit, la date du jour, une horloge, etc.).

Pas de musique ajoutée, mais la musique « in » est possible (dont la source est dans l’espace des plans).

On envoie les éléments à son intervenant et/ou à son enseignant du CCAJ :

-       soit un fichier avec les plans déjà mis bout à bout (dans l’ordre du tournage, tourné/monté)

-       soit les plans tels quels (sans coupe, sans retouche, sans montage) en précisant l'ordre de tournage (plan 1 : vue fenêtre, plan 2 : vent dans les cheveux, etc).

Avec une légende : prénom et nom de l’auteur, date, heure, lieu (ville, village, quartier, salon ou chambre, etc).

Vous pouvez réaliser une vidéo de sensation par jour, c’est illimité !

Quelques exemples déjà réalisés par d'autres ateliers du Cinéma cent ans de jeunesse dans le monde entier :

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Domenico (enseignant), Tossicia, Italie. 25 avril, fête nationale : dans la cuisine, pour le déjeuner

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Une sélection d'exercices sur la sensation projetés lors des bilans d'étape qui ont pu avoir lieu avant le confinement. 

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Une sélection d'exercices sur la sensation projetés lors des bilans d'étape qui ont pu avoir lieu avant le confinement. 

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Pour visionnage

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Storyboard Seq2 Plan1 MinA Lena--Aubrée 1G4

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Storyboard Seq2 Plan1 MinA Lena--Aubrée 1G4

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SÉQUENCE 6 PLAN 1 Jeanne P, Jeanne A, Zoé P

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EXEMPLE 1 DE STORYBOARD
( Florent Darmon)

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EXEMPLE 2 DE STORYBOARD
( Florent Darmon)

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Très utile : Exemples de dessin pour la position du personnage et les angles de prise de vue

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Exemple de personnage en amorce et flèche pour la direction du regard

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Exemples de raccords :
- Dans l'axe
- Dans le mouvement et de direction
- Raccord regard

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Exemple de représentation d'un personnage en mouvement ( course) avec des flèches à l'intérieur du cadre

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La représentation des mouvements de caméra par des flèches

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Dessiner l'ensemble de la scène puis le cadre peut parfois aider ...

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Exemples célèbres

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SEQ 3 MATHIEU

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SEQ 1 ZOE B

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SEQ 1 ZOE P

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MODELE DE PRESENTATION DE DECOUPAGE TECHNIQUE

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MODELE DE PRESENTATION DE DECOUPAGE TECHNIQUE

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Pour le bac, supprimer la dernière colonne (storyboard)

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SEQ ELIO

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SEQ 1 MINA

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SEQ 2 JOSEPH B

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SEQ 2 EMMA

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SEQ 3 JEANNE A

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SEQ 3 JEANNE ?

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SEQ 5 BETTINA

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SEQ 5 ALIX

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SEQ 2 ADELE

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Carnet de bord  ecriture de scénario Adèle

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SCENARIO INTEGRAL "BRUINE" AU 4 MARS

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MERCREDI  COUPLE EN TENSION Jeanne FINI 3.0

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OTAGE DÉBUT SEANCE 4 MARS

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MERCREDI  PRISE D’OTAGE Version avant le cours

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Tuto 1 : Dessiner un bonhomme en fil de fer 

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Tuto 1 : Dessiner un bonhomme en fil de fer 

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Lien vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=vODtWAnmCjE&feature=emb_logo

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Devenir réalisateur : le storyboard pour débutants (Part 2)

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Tuto 3 : Pour les curieux, une dernière vidéo

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Tuto 3 : Pour les curieux, une dernière vidéo

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Devenir réalisateur : le storyboard pour débutants (part 3)