# data[].attributes.headline
اسباب سقوط نابليون

# data[].attributes.subject
اسباب سقوط نابليون

# data[].attributes.headline
اليوم العالمي للدفاع المدني 

# data[].attributes.subject
اليوم العالمي للدفاع المدني 

# data[].attributes.body
بمناسبة اليوم العالمي للدفاع المدني، تدعوكم مدرستنا للمشاركة في الحائط الإلكتروني

يمكنكم إضافة:

رسالة قصيرة ✍️

صورة 📸

نصيحة توعوية 💡

📌 للمشاركة اضغطوا على الرابط:

https://padlet.com/ssarh3850/padlet-3d1nhs2z5qcrnak8/wish/pRxDZ4OBmEvqQ183

شكرًا لتعاونكم 💚

# data[].attributes.body
Mariam yusif

# data[].attributes.headline
مشورع الرقمية: الصف الخامس

# data[].attributes.subject
مشورع الرقمية: الصف الخامس

# data[].attributes.body
عمل الطالبة رنيم الجابري. ٥/ج

# data[].attributes.headline
حل المهامات الادائية والمشاريع 

# data[].attributes.subject
حل المهامات الادائية والمشاريع 

# data[].attributes.headline
الصلت بن مالك الحراصي 

# data[].attributes.body
الصلت بن مالك الحراصي

# data[].attributes.headline
أحمد محمد طه 

# data[].attributes.subject
أحمد محمد طه 

# data[].attributes.body
طالب ماجستير تكنولوجيا التعليم اريد معرفة مزيد من المعلومات عن البادلت

# data[].attributes.headline
التربيه المهنيه

# data[].attributes.subject
التربيه المهنيه

# data[].attributes.body
لخياسانلدييعذبا نلهفقهينماحخغنل خغخخفلمتنبر

# data[].attributes.headline
الرقمية الصف الرابع الوسيط المتعدده

# data[].attributes.subject
الرقمية الصف الرابع الوسيط المتعدده

# data[].attributes.headline
فارس ماجد عبدالله حيدر

# data[].attributes.subject
فارس ماجد عبدالله حيدر

# data[].attributes.body
7AB2

# data[].attributes.body
How to speak in english in certain situations

# data[].attributes.headline
امتحان سابع نهالي

# data[].attributes.subject
امتحان سابع نهالي

# data[].attributes.headline
عرفي الاداره المكتبية؟

# data[].attributes.subject
عرفي الاداره المكتبية؟

# data[].attributes.body
music

# data[].attributes.body
image

# data[].attributes.headline
مرحبًا، تفقد Padlet. أعتق

# data[].attributes.body
Ggg

# data[].attributes.headline
تبيان نعيم النعانعة<

# data[].attributes.body
تبيان نعيم النعانعة

# data[].attributes.headline
إيمان السلمي 

# data[].attributes.subject
إيمان السلمي 

# data[].attributes.body
ورقة علمية بين بعض من نماذج التصميم التعليمي

إيمان السلمي

باحثة ماجستير

وسائل وتكنولوجيا التعليم

كليات الشرق العربي بالرياض

المقدمة

تتعدد السبل والاستراتيجيات في كل موقف تعليمي وتصب جميعها في مصب توصيل المعلومة وربطها وتيسير فهمها ويعمد شاغلي المناصب التعليمية والباحثين إلى تأطير التصميم التعليمي في نماذج تراعي عدة عوامل من أهمها التحليل والتصميم والتطوير والتقييم

لايزال حتى الآن لايوجد نموذج معياري متكامل يمكن القول بأنه النموذج الأكمل ولذلك فنجد أن المعلمين يجتهدون أيضا في تصميم نماذج تعليمية تناسب محتوى موادهم وقدرات طلابهم

‏DDD-E النموذج

المرحلة الأولى

اتخاذ القرار : تخطيط الفعاليات والنشاطات للمدرسين والطلاب .

المرحلة الثانية

التصميم : تحديد هيكلية البرنامج وتنفيذه .

المرحلة الثالثة:

التطوير : جمع وإنشاء عناصر الوسائط وتسهيل الدروس .

المرحلة الرابعة

التقييم : التأمل في المشروع وإنجاز الطالب .

‏ADDIE: النموذج

هو أسلوب نظامي لعملية تصميم التعليم،يزود المصمم بإطار إجرائي يضمن أن تكون المنتجات التعليمية ذات فاعلية وكفاءة في تحقيق الأهداف، وهناك أكثر من (100 ) نموذج مختلف لتصميم التعليم بعضها معقد والآخر بسيط، ومع ذلك فجميعها تتكون من عناصر مشتركة تقتضيها طبيعة العملية التربوية، والاختلاف بينها ينشأ من انتماء واضعوا هذه النماذج إلى خلفية نظرية سلوكية أو معرفية أو بنائية، وذلك بتركيزهم على عناصر معينة في مراحل التصميم بترتيب محدد.

المرحلة الأولى التحليل: هي حجر الأساس لجميع المراحل الأخرى لتصميم التعليم ، وخلال هذه المرحلة لابد من تحديد المشكلة، ومصدرها، والحلول الممكنة لها ، وقد تشمل هذه المرحلة أساليب البحث مثل تحليل الحاجات، تحليل المهام، وتحليل المحتوى وتحليل الفئة المستهدفة.

المرحلة الثانية التصميم: وتهتم هذه المرحلة بوضع المخططات والمسودات الأولية لتطوير عملية التعليم، وفي هذه المرحلة يتم وصف الأساليب والإجراءات والتي تتعلق بكيفية تنفيذ عمليتي التعليم والتعلم.

المرحلة الثالثة التطوير: ويتم في مرحلة التطوير ترجمة مخرجات عملية التصميم من مخططات وسيناريوهات إلى مواد تعليمية حقيقية، فيتم في هذه المرحلة تأليف وإنتاج مكونات الموقف أو المنتج التعليمي، وخلال هذه المرحلة يتم تطوير التعليم وكل الوسائل التعليمية التي ستستخدم فيه، وأية مواد أخرى داعمة.

المرحلة الرابعة التنفيذ (لتطبيق) : ويتم في هذه المرحلة القيام الفعلي بالتعليم، سواء كان ذلك في الصف الدراسي التقليدي، أو بالتعليم الالكتروني، أو من خلال برمجيات الكمبيوتر، أو الحقائب التعليمية، أو غيرها، وتهدف هذه المرحلة إلى تحقيق الكفاءة والفاعلية في التعليم، ويجب في هذه المرحلة أن يتم تحسين فهم الطالب، ودعم إتقانهم للأهداف. وتشتمل هذه المرحلة على إجراء الاختبار التجريبي والتجارب الميدانية للمواد والتحضير للتوظيف على المدى البعيد.

المرحلة الخامسة التقويم:

وفي هذه المرحلة يتم قياس مدى كفاءة وفاعلية عمليات التعليم والتعلم، والحقيقة أن

التقويم يتم خلال جميع مراحل عملية تصميم التعليم ، أي خلال المراحل المختلفة وبينها وبعد التنفيذ أيضا ، وقد يكون التقويم تكوينيا أو ختامياً.

التقويم التكويني : وهو تقويم مستمر أثناء كل مرحلة وبين المراحل المختلفة، ويهدف إلى تحسين التعليم والتعلم قبل وضعه بصيغته النهائية موضوع التنفيذ.

التقويم البنائي : ويكون في العادة بعد تنفيذ الصيغة النهائية من التعليم والتعلم، ويقيم هذا النوع الفاعلية الكلية للتعليم.

‏( ASSURE) نموذج

يعتبر نموذج آشور دليل إجرائي لتخطيط وتنفيذ عملية تعلم تدمج التكنولوجيا ووسائل التعليم في العملية التعليمية.

ولتطبيق هذا النموذج نمر بالمراحل التالية:

المرحلة الأولى تحليل المتعلمين: ضرورة التعرف على المتعلمين من نواحي مختلفة وتعتبر هذه نقطة البداية في هذا النموذج.

المرحلة الثانية تحديد الأهداف التعليمية والتوقعات والنتائج المرجوة.

المرحلة الثالثة: استخدام استراتيجيات التدريس المناسبة التي تحفز المتعلمين .

المرحلة الرابعة: استخدام التكنولوجيا المتاحة من صور وفيديو بأشكالها المختلفة .

المرحلة الخامسة: اخراط المتعلمين في عملية التعلم من خلال تصميم أنشطة تفاعلية.

المرحلة السادسة: التقويم: ضرورة استخدام أداوات التقويم المختلفة التي تركز على التقويم الواقعي.

‎            نلاحظ التقاء نموذج التصميم

‏(DDD-E ، ADDIE)

في التصميم والتطوير

‏(ADDIE ، ASSURE)

في التحليل والتقويم

وأما من وجهة نظري كباحثة: فإن العملية التعليمية لابد أن تهتم بالتصميم التعليمي لكل درس لما له من فائدة في تحسين مخرجات التعلم والتصميم التعليمي يعتمد على قدرة المنظمات التعليمية والمعلمين وصناعي القرار في المؤسسات التعليمية من إدراك حاجة الطلاب وتعدد مستويات فهمهم وإدراكهم وكذلك مستويات رغبتهم في التعلم لذلك نلاحظ تعدد نماذج تصميم وفقا لمتطلبات العصر وإمكانيات الفرد وقيمة المعلومة ومستواها من حيث الصعوبة والتعقيد.

المراجع:

عزمي،نبيل جاد, موسوعة تكنولوجيا التعليم (الجزء2) تطور التصميم التعليمي

كتاب استخدام الوسائط المتعددة في التعليم ( التصميم - الإنتاج- التقييم)  ترجمة: المهندس عبدالوهاب إسماعيل قصير

‏https://drgawdat.edutech-portal.net/archives/14182

# data[].attributes.headline
عمل الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.subject
عمل الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.body
بعنوان مراحل تكوين الاتجاه

# data[].attributes.attachment_link.title
مراحل تكوين الاتجاه تصميم ندى السيامي

# data[].attributes.headline
عمل الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.subject
عمل الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.body
بعنوان حقيبة إسعافات المسنين

# data[].attributes.attachment_link.title
انفو حقيبة إسعافات المسنين

# data[].attributes.headline
عرض الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.subject
عرض الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.body
بعنوان (شعلة إلهام)

# data[].attributes.headline
فيلم الطالبة إسراء فطاني 

# data[].attributes.subject
فيلم الطالبة إسراء فطاني 

# data[].attributes.body
بعنوان (الادخار)

# data[].attributes.headline
تكليف الطالبة أمل بن رافعه 

# data[].attributes.subject
تكليف الطالبة أمل بن رافعه 

# data[].attributes.body
ماهو (PHYSICAL ACTIVITY)

# data[].attributes.headline
فيلم الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.subject
فيلم الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.body
بعنوان (أبناؤنا ذوي صعوبات التعلم)

# data[].attributes.attachment_link.title
أبناؤنا ذوي صعوبات التعلم

# data[].attributes.attachment_link.description
مخرجات مادة تكنولوجيا التعليم 2017

# data[].attributes.headline
حائط الطالبة إسراء فطاني

# data[].attributes.subject
حائط الطالبة إسراء فطاني

# data[].attributes.body
بعنوان (طفلي ثروتي)

# data[].attributes.headline
فيلم الطالبة أمل بن رافعه 

# data[].attributes.subject
فيلم الطالبة أمل بن رافعه 

# data[].attributes.body
بعنوان (طريقة إضافة البريد الوطني في مواقع التسوق الإلكتروني)

# data[].attributes.attachment_link.title
اضافة العنوان الوطني في مواقع التسوق الالكتروني

# data[].attributes.headline
حائط  الطالبة أمل بن رافعه 

# data[].attributes.subject
حائط  الطالبة أمل بن رافعه 

# data[].attributes.body
بعنوان (Book Review)

# data[].attributes.headline
حائط الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.subject
حائط الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.body
بعنوان (تكنولوجيا التعليم)

# data[].attributes.headline
عرض الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.subject
عرض الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.body
بعنوان (بيئات التعلم الافتراضية)

# data[].attributes.attachment_link.title
بيئات التعلم الافتراضية

# data[].attributes.headline
عرض الطالبة إنتصار عاشور

# data[].attributes.subject
عرض الطالبة إنتصار عاشور

# data[].attributes.body
بعنوان (تطبيقات جوجل)

# data[].attributes.attachment_link.title
تطبيقات جوجل

# data[].attributes.headline
حائط الطالبة إنتصار عاشور

# data[].attributes.subject
حائط الطالبة إنتصار عاشور

# data[].attributes.body
بعنوان (صحتي لياقتي)

# data[].attributes.headline
فيلم الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.subject
فيلم الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.body
بعنوان (شرح طريقة استخدام موقع Padlet)

# data[].attributes.attachment_link.title
شرح طريقة استخدام موقع Padlet

# data[].attributes.attachment_link.description
مخرجات مادة تكنولوجيا التعليم إشراف د. وفاء الصايغ

# data[].attributes.headline
فيلم الطالبة أفنان العقالي

# data[].attributes.subject
فيلم الطالبة أفنان العقالي

# data[].attributes.body
بعنوان (الملابس الذكية)

# data[].attributes.attachment_link.title
أفنان العقالي.mp4

# data[].attributes.headline
فيلم الطالبة إنتصار عاشور

# data[].attributes.subject
فيلم الطالبة إنتصار عاشور

# data[].attributes.body
بعنوان (شرح استخدام موقع Go animate)

# data[].attributes.attachment_link.title
إنتصار عاشور (1).mp4

# data[].attributes.headline
فيلم الطالبتان إنتصا

# data[].attributes.body
فيلم الطالبتان إنتصار عاشور وبيان المالكي
بعنوان (صحتي لياقتي)

# data[].attributes.attachment_link.title
جو اينيميت انتصار وبيان

# data[].attributes.attachment_link.description
مقطع فيديو باستخدام برنامج جو إينيمت بعنوان (صحتي لياقتي)

# data[].attributes.headline
فيلم الطالبة بيان المالكي

# data[].attributes.subject
فيلم الطالبة بيان المالكي

# data[].attributes.body
بعنوان (شرح طريقة استخدام برنامجي Pikto Chart و Canva)

# data[].attributes.attachment_link.title
بيان المالكي.mp4

# data[].attributes.headline
فيلم الطالبة إسراء فطاني

# data[].attributes.subject
فيلم الطالبة إسراء فطاني

# data[].attributes.body
بعنوان (شرح استخدام برنامج Camtasia)

# data[].attributes.attachment_link.description
Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.

# data[].attributes.headline
تكليف الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.subject
تكليف الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.attachment_link.title
شرح قسم Super Tracker من موقع Choose my Plate

# data[].attributes.headline
تكليف الطالبة إسراء فطاني

# data[].attributes.subject
تكليف الطالبة إسراء فطاني

# data[].attributes.attachment_link.description
Store photos and docs online. Access them from any PC, Mac or phone. Create and work together on Word, Excel or PowerPoint documents.

# data[].attributes.headline
تكليف الطالبة أفنان العقالي

# data[].attributes.subject
تكليف الطالبة أفنان العقالي

# data[].attributes.headline
تكليف الطالبة بيان المالكي

# data[].attributes.subject
تكليف الطالبة بيان المالكي

# data[].attributes.attachment_link.title
بيان المالكي

# data[].attributes.headline
تكليف الطالبة إنتصار عاشور

# data[].attributes.subject
تكليف الطالبة إنتصار عاشور

# data[].attributes.attachment_link.title
إنتصار عاشور

# data[].attributes.headline
عمل الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.subject
عمل الطالبة ندى السيامي

# data[].attributes.body
بعنوان (صعوبات التعلم)

# data[].attributes.headline
عمل الطالبة أمل رافعة

# data[].attributes.subject
عمل الطالبة أمل رافعة

# data[].attributes.body
بعنوان (أرقام الطوارئ)

# data[].attributes.headline
عمل الطالبة أفنان العقالي

# data[].attributes.subject
عمل الطالبة أفنان العقالي

# data[].attributes.body
بعنوان (نصائح لتنمية طفل محب للقراءة)

# data[].attributes.headline
عمل الطالبة بيان المالكي

# data[].attributes.subject
عمل الطالبة بيان المالكي

# data[].attributes.body
بعنوان (وحدة البحوث والإبداع)

# data[].attributes.headline
عمل الطالبة إنتصار عاشور

# data[].attributes.subject
عمل الطالبة إنتصار عاشور

# data[].attributes.body
بعنوان (حفظ النعمة)

# data[].attributes.headline
عمل الطالبة إسراء فطاني

# data[].attributes.subject
عمل الطالبة إسراء فطاني

# data[].attributes.body
بعنوان (الإدخار)

# data[].attributes.attachment_link.title
الادخار والراتب - تعديل

# data[].attributes.headline
عرض الطالبة إسراء فطاني

# data[].attributes.subject
عرض الطالبة إسراء فطاني

# data[].attributes.body
بعنوان (ماهو تيد؟)

# data[].attributes.headline
عرض الطالبة أمل رافعة

# data[].attributes.subject
عرض الطالبة أمل رافعة

# data[].attributes.body
بعنوان (دورة برزي)