# data[].attributes.body
Die Vorstellung, dass nur im Hörsaal oder Klassenzimmer gelernt wird, ist längst veraltet. Der Großteil des Lernens passiert fernab der Vorlesung und meist sogar informell. Projektbasiertes Lernen nimmt an Hochschulen zu, durch Flipped Classrooms wird ein Teil der Vorlesung außerhalb des Hörsaals verlagert - aber wo hin zum lernen?Für gewöhnlich ist das Zuhause oder das WG-Zimmer die erste Wahl für die Vor- und Nachbereitung von Vorlesungen. Doch viele Studierenden brauchen eine klare Trennung von Leben und Studium. Dann wird am Campus meist die Bibliothek als Lernort ausgewählt. Diese platzt jedoch aus allen Nähten, besitzt nicht die ausreichende Infrastruktur (Tablets, Bildschirme, WLAN, Steckdosen) und ist als Lernort für Gruppenarbeiten nur begrenzt geeignet.Dies bedeutet vor allem als Herausforderung für die Hochschulen: Neue Lernorte auf dem gesamten Campus bereit stellen! Doch was macht einen guten Lernort aus? Welche Bedürfnisse soll er erfüllen?

# data[].attributes.headline
Video: Next Generation Work and Learning Spaces 

# data[].attributes.subject
Video: Next Generation Work and Learning Spaces 

# data[].attributes.body
Arbeitsplätze haben sich verändert, sind offener, transparenter und erreichbarer geworden. Die Art, wie Menschen heute arbeiten, ähnelt immer mehr der Art, wie auch Studierende in Unviersitätsbibliothek, Cafés und Parks arbeiten. Das Video zeigt, wie die Arbeits- und Lernorte der nächsten Generation aussehen können.
Englisch, 3:26 Min.

# data[].attributes.attachment_link.title
Next generation work and learning spaces

# data[].attributes.attachment_link.description
Workplaces have changed dramatically over the past decade, becoming much more open, transparent and accessible. The way that people now work in offices is much more akin to the way students work at university libraries, cafes and parks.

# data[].attributes.headline
Weiterführende Info: Podcast über lebendige Lernorte

# data[].attributes.subject
Weiterführende Info: Podcast über lebendige Lernorte

# data[].attributes.body
Erstmals führte die DINI AG (Deutsche Initiative für Netzwerkinformation e. V. (DINI) den Wettbewerb "Lebendige Lernorte" durch. Über 50 sehr unterschiedliche Einreichungen mussten von der Jury begutachtet werden. Dabei ging es sowohl um architektonische Ideen für reale Lernorte als auch um Ideen für virtuelle Lernumgebungen. Josef Hüvelmeyer, Mitglied der Jury, spricht im e-teaching.org-Podcastinterview über die Motivation der Wettbewerbs-Ausrichter und zieht ein kurzes Resümée.
Deutsch, 5:49 Min.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wettbewerb "Lebendige Lernorte" - e-teaching.org

# data[].attributes.attachment_link.description
Erstmals führte die DINI AG (Deutsche Initiative für Netzwerkinformation e. V. (DINI) den Wettbewerb "Lebendige Lernorte" durch. Über 50 sehr unterschiedliche Einreichungen mussten von der Jury begutachtet werden. Dabei ging es sowohl um architektonische Ideen für reale Lernorte als auch um Ideen für virtuelle Lernumgebungen.

# data[].attributes.body
So können Lernorte für unterschiedliche Formen des Lernens aufgebaut werden. Wichtig dabei: Ein flexibles Mobiliar, das sich verschieben und unterschiedlich zusammenstellen lässt.
0:59 Min.

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by National Office Furniture on 2017-03-23.

# data[].attributes.headline
Weiterführende Info: Learning Center in der Bibliothek Mannheim

# data[].attributes.subject
Weiterführende Info: Learning Center in der Bibliothek Mannheim

# data[].attributes.body
In der Unibibliothek Mannheim stehen den Studierenden eine Vielzahl moderner, multimedialer Arbeitsplätze zur Verfügung.
Deutsch, 2:56 Min.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nach vier Monaten Umbauzeit hat das völlig neugestaltete Learning Center der Universitätsbibliothek Mannheim seinen Betrieb aufgenommen. Im 1. OG über dem InfoCenter im Schneckenhof West des Mannheimer Schlosses stehen den Studierenden eine Vielzahl moderner, multimedialer Arbeitsplätze zur Verfügung.

# data[].attributes.headline
Weiterführende Info: Bildergalerie des Learning Centers

# data[].attributes.subject
Weiterführende Info: Bildergalerie des Learning Centers

# data[].attributes.body
Hier stellt das Architektenbüro das Konzept des Learning Centers in einer Bildergalerie vor.

# data[].attributes.attachment_link.title
UB Mannheim Learning Center | UKW Innenarchitekten

# data[].attributes.attachment_link.description
Ein ehemaliger Lesesaal für den Fachbereich Wirtschaft war unattraktiv und sollte zu einem modernen Learing Center umgebaut werden. Das Konzept basiert auf der bibliothekarischen Vorgabe und unserer Entwicklung eines komplett neuen Typus Lernraum für wissenschaftliche Bibliotheken. Ein Großteil der Studenten nutzt die Universität und besonders den Bibliotheksbereich extrem intensiv als Lern- Arbeits- und Aufenthaltsort.

# data[].attributes.body
(Dokumentation des Workshops)