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2nde - Th 2B - TP2 - Rôle de leau dans lévolution des paysages - Bandeau

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Nous allons aborder une partie du programme en lien avec les sciences de la Terre. En réalisant chaque activité, tu accéderas à un test. Pour le réussir, il faudra que tu analyses des documents et que tu visionnes des vidéos. Ne va pas trop vite et sois attentif ! Tu ferais mieux de prendre des notes !Un fois chaque test réussi, une partie du code secret te sera donnée. Tu pourras entrer le code ! Bon courage !

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Au fil des années, un éléphant s’est modelé dans la roche. Grande curiosité

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Transport et sédimentation des produits de l’altération

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TRANSPORT ET SEDIMENTATION DES PRODUITS DE L’ALTERATION

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Si vous avez envie/besoin de vous entraîner,cliquez ici pour accéder à un exercice type BAC

Acheter un immeuble à Soulac-sur-mer, ça vous tente ?

Thème 2 - Enjeux planétaires contemporains

DM - Activités humaines, érosion et conséquences

Le recul de la côte de Happisburgh au nord de l'Angleterre : les côtes s'érodent jusqu'à 9 mètres par an, ce qui menace les constructions les plus proches.

Source des documents : Manuel SVT 2de | Lelivrescolaire.frhttps://www.lelivrescolaire.fr/page/7255496

Thème 2 - Enjeux planétaires contemporains - Activités humaines, érosion et conséquences

Documents 1 à 3

Documents 4 à 7

Aide à la démarche : - Identifier deux exemples de matériaux du quotidien. - Expliquer leur utilisation en lien avec leurs propriétés.

Besoin d'un coup de pouce... ?

Besoin d'un coup de pouce... ?

- Identifier la ou les ressources utilisées dans la formation de ces matériaux du quotidien. - Les relier au processus sédimentaire.

CONSIGNE - Partie 1

A l'aide des documents 1 à 7 suivants, et sous la forme de votre choix (poster, frise, etc.), présentez le parcours de ressources minérales issues de l'érosion et de la sédimentation jusqu'à leur utilisation sous la forme de deux matériaux du quotidien.

Thème 2 - Enjeux planétaires contemporains - Activités humaines, érosion et conséquences

Documents 4 et 5

2. A l'aide des documents 4 et 5 suivants, expliquez comment l'Homme peut faire face à ce risque et quelles en sont les effets.

Éboulement rocheux empêchant la circulation des trains à Nantua.

Documents 1 à 3

Besoin d'un coup de pouce... ?

Si vous avez envie/besoin de vous entraîner,cliquez ici pour accéder à un exercice type BAC

CONSIGNE - Partie 2

1. A l'aide des documents 1 à 3 suivants, expliquez comment les risques dus à l'érosion affectent les activités humaines (5 lignes).

Thème 2 - Enjeux planétaires contemporains - Activités humaines, érosion et conséquences

Doc 2

Doc 4

Doc 3

Doc 1

Doc 5

Thème 2 - Enjeux planétaires / DM - Activités humaines, érosion et conséquences

Travail réalisé à partir de celui de J. Fayolle Lycée Condorcet - Merci à elle...

Allez donc visiter un peu le coin :

Vous devez étudier le risque côtier de Soulac-sur-mer afin de prendre une décision éclairée.Pour cela, vous identifierez le risque géologique à Soulac-sur-mer, évaluerez les stratégies municipales pour lutter contre ce risque et puis vous donnerez votre avis concernant cet achat. Réponse attendue sous forme de carte mentale. Vous pouvez utiliser un outil gratuit en ligne pour la construire, ou la faire à la main...

(passez votre souris dessus)

Eléments interactifs à connaître :

https://www.alibabuy.com/guide-touristique/france/soulac.html

Vous souhaitez acquérir un immeuble dans une station balnéaire de la côte Atlantique : Soulac-sur-mer. L'immeuble a un bon rapport qualité-prix mais vous êtes inquiet car vous ne voulez pas faire une mauvaise affaire.

Vous pouvez prendre des notes ici :

Rappelconsigne

Explorez la ville dans l'ordre que vous voulez... Bonne visite !

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Epi Barriquand

Plage du Nord

Plage du Sud

Rue commerçante

Mairie

Le Signal

Immeuble à vendre

https://www.france-voyage.com/tourisme/soulac-mer-2203.htm

15

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Visiter le bien

https://www.cotelittoral.fr/130-agence-immo-plage.html

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Retour à l'agence

Rentrer

https://www.france-voyage.com/tourisme/soulac-mer-2203.htm

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bord de mer, proximité de la plage

La demande de location est forte à Soulac-sur-mer : un investissement immobilier sera très lucratif !

https://e-immobilier.credit-agricole.fr/conseils/1er-achat/les-acteurs-de-mon-projet-l-agent-immobilier

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S'approcher

https://www.la-croix.com/France/Soulac-sur-Mer-coproprietaires-Signal-devraient-etre-indemnises-2020-07-22-1201105925

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S'approcher

https://www.la-croix.com/France/Soulac-sur-Mer-coproprietaires-Signal-devraient-etre-indemnises-2020-07-22-1201105925

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Rentrer...Faites attention !

https://www.francetvinfo.fr/meteo/grandes-marees/en-images-visite-du-signal-l-immeuble-abandonne-a-soulac-en-raison-de-l-erosion_847141.html

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Vous pouvez aussi aller discuter avec mes potes de l'association, vous les trouverez sûrement sur la plage du Nord...

C'est la faute des tempêtes et du réchauffement climatique tout ca !!! Vous voulez en savoir plus ?

La résidence "Le Signal" à Soulac-sur-Mer sous la menace de l'érosion, en janvier 2014.

https://www.francetvinfo.fr/meteo/grandes-marees/en-images-visite-du-signal-l-immeuble-abandonne-a-soulac-en-raison-de-l-erosion_847141.html

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Se diriger vers la mairie...

https://www.century21.fr/edito/ville/soulac-sur-mer/

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Rentrer...

https://www.century21.fr/edito/ville/soulac-sur-mer/

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Vous pouvez également consulter notre ordinateur, je regardais justement une petite vidéo...

Je suis la secrétaire du service de l'urbanisme, voici le plan de prévention des risques (PPR) de Soulac :

Aller voir M. le Maire

https://www.selestat.fr/votre-collectivite/organigramme-de-la-mairie.html

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Accéder aux archives

Depuis plus d'un siècle, la commune de Soulac-sur-mer investit pour lutter contre le risque côtier. Les moyens engagés se font dans un cadre national (ex loi littorale votée en 1986) et régional. Allez aux archives pour en savoir plus !

https://france3-regions.francetvinfo.fr/corse/2014/05/20/laurent-marcangeli-le-nouveau-maire-d-ajaccio-jongle-entre-un-emploi-du-temps-charge-et-deux-procedures-son-encontre-481457.html

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Oui, mais attention, il y a aussi autre chose... L'humain a une autre responsabilité dans cette histoire !

Oui, c'est vrai, et voila pourquoi :

Pour lutter contre l'érosion, il faut agir sur le réchauffement climatique !

Sur la plage, à côté de la dune, vous discutez avec des membres d'une association de défense du littoral aquitain.

https://www.francebleu.fr/infos/environnement/trois-finisteriens-lancent-l-operation-clean-ta-plage-pour-nettoyer-les-dechets-a-benodet-1590944348

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https://www.francebleu.fr/infos/transports/a-soulac-sur-mer-les-vacances-a-la-pointe-du-medoc-ca-se-merite-1563648004

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Mon restaurant marche très bien ! c'est normal, parce que :

https://www.alexane-hotel-spa.com/restaurant-bar

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http://www.observatoire-cote-aquitaine.fr/La-submersion-marine

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http://www.observatoire-cote-aquitaine.fr/La-submersion-marine

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http://www.observatoire-cote-aquitaine.fr/La-submersion-marine

Travail réalisé à partir de celui de J. Fayolle Lycée Condorcet - Merci à elle...

http://www.observatoire-cote-aquitaine.fr/La-submersion-marine

Travail réalisé à partir de celui de J. Fayolle Lycée Condorcet - Merci à elle...

https://www.france-voyage.com/tourisme/soulac-mer-2203.htm

Travail réalisé à partir de celui de J. Fayolle Lycée Condorcet - Merci à elle...

https://www.france-voyage.com/tourisme/soulac-mer-2203.htm

Travail réalisé à partir de celui de J. Fayolle Lycée Condorcet - Merci à elle...

https://www.france-voyage.com/tourisme/soulac-mer-2203.htm

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Séquence 4 - Géosciences : les paysages de Cganes-sur-Mer

Q18 - Comment expliquer l'aspect des paysages de Cagnes-sur-Mer ?

Etude de la carte géologique de la région Etude des roches sédimentaires de la région

Capsule vidéo : qu'est-ce qu'une roche sédimentaire et comment se forme-t-elle ?

2 . Etude des roches sédimentaires de notre région

Notre région est réputée pour ses plages de sable ou de galets. Cependant d'autres paysages sont remarquables, comme par exemple les gorges du Loup ou de la Cagne qui tirent leur nom des rivières qui y serpentent. Ces paysages peuvent nous sembler immuables mais ils évoluent, comme tous les autres, en permanence.

3 . Fossiles et reconstitution de paysages anciens

1 . Etude de la carte géologique de la région

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

2. Grâce aux fonctionnalités du site, identifier et dater les roches traversées par la Cagne le long de son parcours. Noter les réponses sur votre fiche. Aide Géoportail : Pour connaitre l'âge des roches :

1 . Etude de la carte géologique de la région

1. Grâce au site Géoportail (système d'Information Géographique (SIG) en ligne), repérer la rivière de la Cagne. Lien vers Géoportail :

Retour

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

1 . Etude de la carte géologique de la région

3. Grâce au site Géoportail, tracer un profil altimétrique des rives de la Cagne au niveau de la Gaude. Appeler le professeur pour obtenir le profil à coller sur votre fiche.

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

1 . Etude de la carte géologique de la région

4. Titrer et légender votre profil le plus précisément possible (lit de la Cagne, nature et âge des roches...). Mettre en évidence la Cagne sur la carte de droite. 5. Tracer plusieurs profils altimétriques à différents niveaux le long de la Cagne. Décrire le relief le long de la Cagne. Quelle hypothèse peut-on formuler pour expliquer ce relief ? Répondre sur votre fiche.

Retour

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

7. Réaliser un croquis légendé et titré du conglomérat (préciser son nom, son âge et sa provenance géographique + l'échelle dans votre titre).

6. Observer les échantillons des deux types de roches présentes dans la région et déterminer leur nature à l'aide de la clé de détermination.

2 . Etude des roches sédimentaires de notre région

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

3 . Fossiles et reconstitution de paysages anciens

8. Sachant que parmi les 3 objets ci-dessus, seul l'objet d est un fossile, proposer une définition pour ce mot. Répondre sur votre fiche.

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

9. Pour comprendre comment ces fossiles sont arrivés dans ces roches, regarder l'animation présente dans votre dossier-classe. 10. Remettre les images dans le bon ordre et rédiger une phrase d'explication. 11. Terminer les questions de votre fiche à l'aide des informations ici : .

3 . Fossiles et reconstitution de paysages anciens

Une roche contenant un fossile trouvé à Cagnes-sur-mer est disponible sur votre paillasse. Nous allons essayer d'en comprendre l'origine.

Clé de détermination des fossiles : Bibliothèque de fossiles : Si distanciel : choisir un fossile parmi les 3 photos disponibles ici :

Retour

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Séquence 4 - Géosciences : les paysages de Cganes-sur-Mer

Q18 - Comment expliquer l'aspect des paysages de Cagnes-sur-Mer ?

Etude de la carte géologique de la région Etude des roches sédimentaires de la région

Capsule vidéo : qu'est-ce qu'une roche sédimentaire et comment se forme-t-elle ?

2 . Etude des roches sédimentaires de notre région

Notre région est réputée pour ses plages de sable ou de galets. Cependant d'autres paysages sont remarquables, comme par exemple les gorges du Loup ou de la Cagne qui tirent leur nom des rivières qui y serpentent. Ces paysages peuvent nous sembler immuables mais ils évoluent, comme tous les autres, en permanence.

3 . Fossiles et reconstitution de paysages anciens

1 . Etude de la carte géologique de la région

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

2. Grâce aux fonctionnalités du site, identifier et dater les roches traversées par la Cagne le long de son parcours. Noter les réponses sur votre fiche. Aide Géoportail : Pour connaitre l'âge des roches :

1 . Etude de la carte géologique de la région

1. Grâce au site Géoportail (système d'Information Géographique (SIG) en ligne), repérer la rivière de la Cagne. Lien vers Géoportail :

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1 . Etude de la carte géologique de la région

3. Grâce au site Géoportail, tracer un profil altimétrique des rives de la Cagne au niveau de la Gaude. Appeler le professeur pour obtenir le profil à coller sur votre fiche.

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

1 . Etude de la carte géologique de la région

4. Titrer et légender votre profil le plus précisément possible (lit de la Cagne, nature et âge des roches...). Mettre en évidence la Cagne sur la carte de droite. 5. Tracer plusieurs profils altimétriques à différents niveaux le long de la Cagne. Décrire le relief le long de la Cagne. Quelle hypothèse peut-on formuler pour expliquer ce relief ? Répondre sur votre fiche.

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Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

7. Réaliser un croquis légendé et titré du conglomérat (préciser son nom, son âge et sa provenance géographique + l'échelle dans votre titre).

6. Observer les échantillons des deux types de roches présentes dans la région et déterminer leur nature à l'aide de la clé de détermination.

2 . Etude des roches sédimentaires de notre région

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

3 . Fossiles et reconstitution de paysages anciens

8. Sachant que parmi les 3 objets ci-dessus, seul l'objet d est un fossile, proposer une définition pour ce mot. Répondre sur votre fiche.

Séquence 4 - Mise en évidence de l'évolution d'un paysage local

9. Pour comprendre comment ces fossiles sont arrivés dans ces roches, regarder l'animation présente dans votre dossier-classe. 10. Remettre les images dans le bon ordre et rédiger une phrase d'explication. 11. Terminer les questions de votre fiche à l'aide des informations ici : .

3 . Fossiles et reconstitution de paysages anciens

Une roche contenant un fossile trouvé à Cagnes-sur-mer est disponible sur votre paillasse. Nous allons essayer d'en comprendre l'origine.

Clé de détermination des fossiles : Bibliothèque de fossiles : Si distanciel : choisir un fossile parmi les 3 photos disponibles ici :

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Transport et sédimentation des produits de l’altération

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TRANSPORT ET SEDIMENTATION DES PRODUITS DE L’ALTERATION

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2nde - Th 2B - TP1 - Mise en évidence de lévolution des paysages calcaires - 2021

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ENSG - Ecole Nationale Supérieure de Géologie

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Le cycle des roches sédimentaires (par Yann Hautevelle)

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Le Pliocène des environs de Nice - Le Vieux Fossile (PALEOMANIA)

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La Côte d’Azur, endroit de villégiature qu’il est inutile de présenter, recèle de nombreux gîtes fossilifères intéressants. En particulier, il est possible d’échantillonner, dans les environs de Nice, quelques sites pliocènes à jolies petites coquilles.…

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A prévoir : acheter bandelettes Aquatest / coupler cette sortie avec opération "Plante ton slip..."

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A prévoir : acheter bandelettes Aquatest / coupler cette sortie avec opération "Plante ton slip..."

# data[].attributes.headline
A prévoir : faire grès "fait-maison" + lame correspondante

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A prévoir : faire grès "fait-maison" + lame correspondante

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Activités humaines, érosion et conséquences (Correction)

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2nde - Th 2B - TP4 - Soulac-sur-mer (grille)

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Bienvenue sur le parcours des sédiments du Puys en Velay jusqu’á Nantes en passant par Orleans, en completant le texte á trous ...

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Roches sédimentaires et conditions de dépôt

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Associez les roches sédimentaires à leurs conditions de formation

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Sédimentation et milieux de sédimentation

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Complète le texte avec les mots proposés

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Complète le texte avec les mots proposés