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Es necesario reflexionar sobre cómo operan las instituciones de educación superior y cómo se vinculan con otras instituciones tales como la familia, de manera que oponen resistencia a la transformación cultural y estructural del ordenamiento tradicional de género
Ya que estas deben de enseñar que tanto hombres como mujeres somos iguales y capaces de realizar lo que se propongan solo hace falta de mucha perseverancia y dedicación

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¿Cuál fue el motivo por el cual seleccionó el tema?

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¿Cuál fue el motivo por el cual seleccionó el tema?

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Este interés surge a partir de encontrar que las académicas tienen una serie de desventajas en relación con sus colegas varones en cuanto al avance que logran en los escalafones de los distintos nombramientos, y, por ende, en las condiciones de estabilidad, niveles de remuneración y reconocimiento, además de situarse mayoritariamente en ciertas áreas disciplinarias y no en otras
Lo escojo por motivos que antes las mujeres no eran consideradas capaces de realizar muchas actividades y no tenían derecho a estudiar

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Porque debe de existir igualdad de género, igualdad de oportunidades ya que todos sin importar el sexo, edad, color, condición social, etc. somos iguales.

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GÉNERO Y EDUCACIÓN SUPERIOR

UN PRIMER PASO DEBE SER EL RECONOCIMIENTO INSTITUCIONAL DE LA INEQUIDAD DE GÉNERO QUE LAS PROPIAS UNIVERSIDADES REPRODUCEN, ASÍ COMO EL CONOCIMIENTO PRECISO DE SUS MÚLTIPLES FORMAS DE CRISTALIZACIÓN EN LA VIDA COMUNITARIA.