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Cette semaine on regarde, comment fonctionne le coeur, avec l'émission culte "Il était une fois" qui a bercée des générations d'enfants !

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On découpe dans de vieux magazines, des yeux, un nez une bouche, et on compose avec ce que l'on trouve comme petits objets à la maison, plein de têtes rigolotes !

Partagez avec moi vos créations sur les réseaux sociaux avec le hashtag : #cesdrôlesdetêtes

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Un blog mine d'or, où vous trouverez plein d'activités à réaliser avec vos enfants autour de la coccinelle !
Fouillez, essayez, cherchez, regardez de plus près... Prenez le temps, profitez !

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Maman Happycultrice - Milestory
mère veilleuse sur ses 3 petits choux cueillis en Provence, adepte du maternage proximal et des pédagogies alternatives, qui partage avec vous au fil des saisons les contes de faits de notre famille nombreuse amoureuse de la nature, quelque peu influencée par mon master en Biotechnologies et mon diplôme d'ingénieur en agroalimentaire ;) /// A French Happy Mum of 3, loving nature, attachment parenting and Alternative teaching methods, sharing our adventures through the seasons ///

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Activités sur les coccinelles en maternelle avec cartes du cycle de vie à télécharger - Milestory.fr

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Maman Happycultrice - Milestory mère veilleuse sur ses 3 petits choux cueillis en Provence, adepte du maternage proximal et des pédagogies alternatives, qui partage avec vous au fil des saisons les contes de faits de notre famille nombreuse amoureuse de la nature, quelque peu influencée par mon master en Biotechnologies et mon diplôme d'ingénieur en agroalimentaire ;) /// A French Happy Mum of 3, loving nature, attachment parenting and Alternative teaching methods, sharing our adventures through the seasons /// error: Content is protected !!

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Un livre, racontée par ma collègue et amie maîtresse Ninon !

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Une jolie comptine pour se dire bonjour dans la joie du matin !

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Un nouvel atelier avec Hervé Tullet ! Et comment dire c'est juste... Extra, super, giga chouette à faire avec nos enfants !

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L'embouteillage / traffic jam - BOREDOMDOMDOM episode 5

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Une expérience très simple à réaliser à la maison, et qui permet de comparer le poids des objets, on utilise toujours un vocabulaire adapté. On nomme chaque objet et dit s'il est plus lourd, moins lourd, s'il coule, s'il flotte dans l'eau !

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Une façon super simple et vraiment rigolote pour réaliser une marionnette avec mon matériau de prédilection : LE ROULEAU DE PAPIER TOILETTE ! :)
Partagez moi vos réalisations sur les réseaux sociaux avec le hashtag : #mamarionnettesuperchouette

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Bricolage - A partir de 3 ans

Voilà un bricolage presque entièrement réalisé par la petite Jeanne, 3ans qui a imaginé cette drôle de marionnette qui galope, à partir de rouleaux de papier toilette, ficelle et perles ! Une sorte de cheval coloré tout droit sorti de son imagination et avec lequel elle peut chevaucher toute la maison pendant des heures !

pour réaliser avec votre enfant ce cheval galopant, réunissez d'abord tout le matériel nécessaire, listé juste ci-dessus.

La première étape, consiste à customiser les différents éléments qui constituent le pantin : les perles en bois et les rouleaux.
(Le port de la couronne est totalement facultatif mais tout à fait adapté aux rois et rennes du bricolage, comme Jeanne)
Laissez sécher les réalisations.

Percez des petits trous pour faire passer les ficelles. Comptez 3 morceaux de ficelle :

1 pour deux pattes avant,

1 pour deux pattes arrières

et 1 plus longue pour faire le cou et l'accroche aux manettes du pantin.

Voici comment enfiler les ficelles sur votre monture colorée :

Décorez les gambettes et le cou de la marionnette avec des perles et des tronçons de pailles, mais surtout attachez les 4 grosses perles en bois qui feront les pattes et permettront de lester la marionnette. Faites des gros noeud pour maintenir les perles en place.

Pour la tête de votre marionnette, découper un des rouleaux décoré et faites deux trous de chaque côté du rouleaux, mais en les décalant, pour donner une inclinaison et enfiler comme une perle, en maintenantla tête à bonne distance grâce à un gros noeud.

Maintenant il faut réaliser les manettes de la marionnette, c'est très simple, il suffit de fixer ensemble à l'aide de ficelle ou de ruban adhésif, deux bâtonnets en bois (type bâtons de glaces) en faisant une croix, puis de nouer les deux morceaux de la ficelle du dessus de marionnette.

Voilà la marionnette prête ! Nous avons ajouté des bouts de laine multicolores pour faire les crinières, mais vous pouvez tout aussi bien coller des grandes oreilles en papier et une queue avec du fil chenille pour réaliser un chien par exemple.

Et voilà la marionnette en action !
N'hésitez pas à partager avec nous vos versions de cette marionnette sur notre page Facebook, Instagram ou Pinterest ! On serait ravis !
Imprimer la fiche

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Voilà un bricolage presque entièrement réalisé par la petite Jeanne, 3ans qui a imaginé cette drôle de marionnette qui galope, à partir de rouleaux de papier toilette, ficelle et perles ! Une sorte de cheval coloré tout droit sorti de son imagination et avec lequel elle peut chevaucher toute la maison pendant des heures !

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Dans une boîte vide aimantée, de gâteaux, sucre, thés... On y glisse des lettres, et on vient y ranger des mots étiquettes, avec des images si possible, l'enfants doit réécrire le mot qu'il à tiré !

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On prépare une boîte à sons, sur laquelle on vient coller un petit post-it avec une lettre écrite dessus, puis on propose à l'enfant de chercher dans la maison, des objets qui commencent par ce son ! Un petit jeu très amusant, presque comme une chasse aux trésors :) !

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Reconnaissance des lettres dans les différentes écritures

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Reconnaissance des lettres dans les différentes écritures

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Entourer tous les "a" dans le premier rectangle, celui à l'étoile noire, idem pour celui avec le rond noir, entourer les "b", les "e" avec celui contenant l'étoile blanche et les "t" avec le dernier.

Cet exercice, est un très bon entraînement à la reconnaissance et à l'association des lettres dans leurs différentes écritures.

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Dans un premier temps on observe l'oeuvre avec l'enfant, on énonce ce que l'on voit, les couleurs, les formes, les lignes verticales, horizontales, l'alternance. Puis on propose à l'enfant de reproduire le tableau sur une feuille A4 où l'on aura préalablement tracé un quadrillage pour qu'il puisse se repérer. On le laisse choisir ses couleurs !

Regardez, inspirez-vous, et surtout amusez-vous ! :)

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Recopier les mots en lettres capitales pour s'entraîner à l'écriture des lettres et commencer à reconnaître certains mots.
Si vous n'avez pas d'imprimante, vous pouvez réaliser cette activité vous même en reproduisant cette fiche :)

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Un activité très sympa à réaliser à la maison. On rempli des gants de farine, de semoule, ou de sable par exemple et on décompose le nombre avec les doigts. Comment peut-on former le 4 de différentes façons avec ses mains? Puis le 5, le 8, le 6... On essaye toutes les combinaisons possibles et on peut même le faire sous forme de jeu avec un dé par exemple. On tire le dé chacun doit faire une proposition différente à tour de rôle !

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Une petite activité très facile à réaliser à la maison, pour s'entraîner à reconnaître les différents alphabets !
Pour télécharger la réglette des différents alphabets cliquez sur le lien ci-dessous :
https://drive.google.com/open?id=1NdJfufFRHJRjHqKiTM_iC3VlAmhiAAMF

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Ecriture : Les différents alphabets : Lettres capitales, scriptes, cursives

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Depuis le début du confinement on apprend à comparer les nombres. Cette semaine on le fait avec les objets de la maison ! On reprend nos crocodiles et on compare tout ce que l'on trouve.
Attention à bien utiliser le vocabulaire spécifique : plus grand que, moins grand que, autant que, beaucoup, peu.

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On continue cette semaine à s'entraîner à la construction du nombre, avec de nouvelles activités. Pour les petits mais aussi les grands jusqu'à 6 ans ! On complexifie l'activité en fonction du niveau de l'enfant

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Podcast : émission KIDIZTOO : Les oiseaux ! 

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Podcast : émission KIDIZTOO : Les oiseaux ! 

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Comme certains d'entre vous le savent déjà j'ai crée un podcast durant ce confinement, une émission pour les enfants de 3 à 7 ans : KIDIZTOO : l'émission des enfants qui disent tout. Vous pouvez retrouver l'épisode 4 sur le rêves en cliquant sur le lien ci-dessous ! Bonne écoute à tous :)
https://www.maitresseroxich.com/podcast-kidiztoo

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A la découverte de Pierre et le Loup! La Philharmonie vous propose un petit jeu interactif, très joliment fait, pour découvrir le célèbre conte de Serge Prokofiev, que j'affectionne tout particulièrement vous l'aurez compris !

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Jeu musical - Pierre et le loup de Serge Prokoviev: à la découverte des personnages et des instruments de musique

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Pour s'entrainer à l'écriture cursive, vous pouvez plastifier les cartes si vous avez une plastifieuse, ou utiliser des feuilles classeur et un feutre weleda pour pouvoir réutiliser les cartes à l'infini !

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Toutes les semaines nous découvrirons un nouvel instrument de musique. Cette semaine la trompette, dont il faudra remplir la carte d'identité - post en dessous -.

Des vidéos de très bonne qualité proposées par l’orchestre de Paris. Il ne s’agit pas de les regarder dans leur intégralité car elles sont trop longues pour des enfants de maternelle, mais d’en montrer quelques extraits!
Bonne découverte et bonne écoute à vous les loulous!

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[Figures de Notes] La trompette, mode d’emploi

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Cette semaine, on découvre l'artiste Aldebert, un sacré musicien qui compose des chansons pour les enfants, mais aussi pour les grands  !
Cette semaine je vous fais écouter " On peut rien faire quand on est petit " ! Une chanson rigolote, entraînante, sur laquelle on danse et on rit !

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Aldebert - On ne peut rien faire quand on est petit (Video lyrics)

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Qu’est ce qu’être heureux ?

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Réalise le plus de positions possible dans un temps imparti !
3, 2, 1... Partez !

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Voici la carte d'identité des instrument. A chaque fois que l'on découvre un instrument, nous remplissons cette fiche, pour connaître ses particularités et ses caractéristiques.
Vous pouvez imprimer la fiche ou la réaliser vous-même, pour la photo de l'instrument vous trouverez des images sur internet, ou demander à vos enfants de le dessiner !
La trompette !

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Colorier les cases où on trouve la lettre Q, pour créer un chemin !

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Notre petite classe s'agrandit, vous êtes nombreux à rejoindre le padlet, et à vous connecter pour les histoires du soir. Les enfants ont besoin de repères.

L' éducateur américain Rudolf Dreikurs nous explique que « les routines quotidiennes sont pour les enfants ce que les murs sont à une maison, elles leur donnent des frontières et la dimension de la vie."

Petit à petit nous nous créons de nouveaux rituels durant cette période particulière.  À travers les routines et les habitudes, nous offrons à chaque enfant un univers de stabilité apaisée dans lequel il va pouvoir apprendre de manière constructive.

Haut les coeurs, et haut les rires !

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Nous avons beaucoup travaillé ces dernières semaines en faisant beaucoup de manipulations notamment, vous trouverez ci-dessous, un dossier, qui vous permettra "d'évaluer" les acquis de vos enfants. Ce pdf est conçu pour tout le cycle 1, et il  s'agit de la dernière partie. Surtout pas d'inquiétude donc à avoir si vos enfants ne peuvent pas tout réaliser, surtout s'ils sont en PS ou en MS. Ils ont encore le temps ! Il s'agit vraiment d'un aperçu des connaissances qu'ils ont acquises au cours de l'année et de ces dernières semaines. Aucune pression !

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Une semaine en Musique et en anglais ! 							

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Une semaine en Musique et en anglais ! 							

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Cette semaine on fait de l'anglais en chanson, chaque jour une nouvelle séance pour faire de la musique et apprendre plein de choses autour de la comptine « One Patato »

“One Patato” est une comptine traditionnelle anglaise pour compter jusqu’à 7.

Elle est scandée par un enfant avec un accompagnement de percussions : un djembé, une cabassa, un triangle, des cloches.

La traduction est la suivante :

1 pomme de terre, 2 pommes de terre, 3 pommes de terre, 4 !

5 pommes de terre, 6 pommes de terre, 7 pommes de terre, plus*

(Plus : au sens de “plein” “beaucoup” “plusieurs”)

Activités de l’enfant | Préparation et matériel (adulte)

☆ Jour 1 :
“Découverte du chant”
Faites écouter la comptine plusieurs fois à votre enfant afin qu’il s’en imprègne. Recueillir ses remarques : (c’est en anglais et il y a des instruments (consulter la fiche qui les indique).
S’entraîner à compter en anglais en même temps que la chanteuse. On peut utiliser ses doigts ou des pommes de terre.
| Fichier audio “one potato”

☆ Jour 2 | “Recherche de la pulsation”
Chercher puis frapper la pulsation en même temps que la comptine : avec les mains, en frappant sur ses cuisses ou toutes autres parties du corps.
Se déplacer sur la pulsation, en marchant en accord avec la comptine.

Consultez la vidéo sur la pulsation qui vous permettra de jouer à la trouver dans la comptine avec lui. vidéo qu’est-ce que la pulsation ? : https://www.youtube.com/watch?v=QGSxXppYuI4

☆ Jour 3 | “Entraînement-Répétition” Répéter la comptine : l’adulte lance la comptine puis l’arrête après chaque nombre. L’enfant la répète, en essayant d’imiter le modèle.
Variante : l’adulte lance puis stoppe la comptine, l’enfant devine le nombre qui vient après. On réécoute pour vérifier.

Fichier audio “one potato”
☆ Jour 4 | “Chant et réinvestissement”
S’entraîner à énoncer la comptine avec ou sans le modèle audio.
Continuer à s’entraîner à marquer la pulsation de différentes manières.
Aller à la découverte sur internet des instruments de la comptine. Le djembé, la cabassa, le triangle, les cloches.
Au choix : Regarder des enfants jouer : https://www.dailymotion.com/video/xtwmjq ou faire le lien en mathématiques https://www.youtube.com/watch?v=efMHLkyb7ho

☆ Liens utiles pour découvrir en vidéo les instruments de la comptine : Le djembé : https://www.youtube.com/watch?v=NMpilW4Sqjg
La cabassa : https://www.youtube.com/watch?v=8H7zXhFX8Gk
Le triangle : https://www.youtube.com/watch?v=GvSS6_eDHiE
Les cloches https://www.youtube.com/watch?v=nvTc4yzxDqM

Bonne semaine en écoute !

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A quoi sert l’école?