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Tous les jours, je dis, avec l’aide de mes parents :
La date : « Aujourd’hui, nous sommes lundi. » ( Le parent ajoute « 8 juin 2020 »)  «  C’est le matin, l’après-midi ». Je peux ajouter :

« Demain, nous serons mardi. »
Je peux réciter la comptine des jours de la semaine.

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C’est la deuxième semaine du mois de juin.
Chaque jour, fais une croix ❌ dans le calendrier.

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LA GERMINATION ET LE CYCLE DE VIE DES VÉGÉTAUX

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LA GERMINATION ET LE CYCLE DE VIE DES VÉGÉTAUX

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Tous les jours, je dis, avec l’aide de mes parents, le temps qu’il fait.
Par exemple: « Aujourd’hui, il fait beau », « Il y a des nuages. »... Je peux ajouter : « Il fait froid. », « Il fait chaud. ».

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Quels sont les besoins vitaux des végétaux ? 💧 ☀️ 

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Quels sont les besoins vitaux des végétaux ? 💧 ☀️ 

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Zou : Le potager de Zou - Premières minutes

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Clique sur le son en haut à gauche des images.

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Exercice Maternelle de Graphisme Math Écriture Lecture Jeux

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Identifier et lire le nombre 2
Exercice de Math pour s'exercer à reconnaître le nombre 2. Progression numération Maternelle PS MS GS, apprendre les nombres de 1 à 3, quantifier le nombre 2.
Reconnaître le nombre 2: un pas de plus pour apprendre les nombres de 1 à 3

Tout d'abord, nous avons appris à quantifier le nombre 1. Ensuite, nous allons voir ce que représente la valeur 2.
Il est indéniable que l'enfant ait également idée de ce que c'est que "2"; du moins qu'il s'en serve.
Seulement, on note le plus souvent qu'à 3 ans, les enfants comparent 2 ou 3 à beaucoup. Un fois qu'on a passé le pallier "1", on entre dans "beaucoup" ou "plusieurs".
En conséquence, on doit l'aider à quantifier le nombre 2.

Apprendre les nombres de 1 à 3: Quantifier le nombre 2

Considérons l'exemple ci-dessous, à partir de là, on va illustrer la quantité qui correspond au nombre 2:

Pour commencer, il est important de rappeler l'ordre des nombres. En effet, après " 1", c'est " 2".
Pour quantifier le nombre 2, il faut ajouter de nouveau " 1" à celui qu'on avait déjà au départ.
En présentant les choses ainsi, cela donne une nouvelle piste à explorer.

Cette fois-ci, l'exemple illustre des coccinelles uniquement. Par contre, l'image qui montre "une et une" coccinelles c'est celle du milieu.

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Reconnaître le nombre 2 | Apprendre les nombres de 1 à 3

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Exercice de Math pour s'exercer à reconnaître le nombre 2. Progression numération Maternelle PS MS GS, apprendre les nombres de 1 à 3, quantifier le nombre 2. Tout d'abord, nous avons appris à quantifier le nombre 1. Ensuite, nous allons voir ce que représente la valeur 2.

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Regarde l’alphabet des fleurs. Est-ce que tu reconnais les lettres ? Peux-tu les nommer ?

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Quand la colère surgit... 😡

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L'école de la grenouille - Le feu de la colère, une histoire et un exercice

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Trace des lignes horizontales. Relie chaque abeille à sa fleur. Tiens bien ton crayon ! ✏️

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Trace des ponts. Tiens bien ton crayon ! ✏️

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Ce livret est très complet. Va à ton rythme. Écoute bien les explications. Tu peux en faire un peu chaque jour et continuer la semaine prochaine.

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Read this free ebook by Céline VALETTE. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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J’identifie et je m’approprie les syllabes finales.

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Je range les images dans la bonne famille de syllabes finales : LON ou LIER.
Pour t'aider, tu peux taper les mots dans les mains. La syllabe finale est la dernière que tu tapes.

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Range les images dans la bonne famille de syllabes finales : LON ou LIER.
Clique sur le i gris pour entendre le mot
Quand tu as fini clique sur le petit carré bleu en bas à droite de l'écran, ce qui n'est pas à la bonne place devient rouge. Clique sur le carré bleu à chaque fois que tu changes pour vérifier ta réponse.

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J’associe les lettres capitales ABCDEF et les lettres scriptes abcdef.

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Je reconnais rapidement une des configurations du nombre : les doigts.

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Je reconnais rapidement une des configurations du nombre : les doigts.

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Quel est le nombre représenté ? 🖐🏽

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Les noums : reconnaître rapidement les nombres

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Regarde le modèle et reproduis le même visage.

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Jeu des visages : reproduire un modèle en utilisant des pièces

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Comptine « Je fais le tour de mon jardin »

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Comptine « Je fais le tour de mon jardin »

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Didier Jeunesse - Des comptines et des histoires

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Je fais le tour de mon jardin - Comptine - Jeu de doigt

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Choisis une lettre en MAJUSCULE et dépose-la sur sa petite soeur en script ! 
Clique sur le i gris pour entendre son nom 
Quand tu as trouvé les cartes disparaissent

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Trouve l'objet qui ne va pas avec les autres.

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Jeu de l'intrus pour enfants de 5 ans et plus, classes de maternelle, moyenne et grande section.

Règle du jeu : examine bien les séries de dessins et repère l'intrus qui s'est glissé dans chacune d'elles.

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Jeu de l'intrus pour enfants de 5 ans et plus, classes de maternelle, moyenne et grande section. Règle du jeu : examine bien les séries de dessins et repère l'intrus qui s'est glissé dans chacune d'elles.

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Associer la lettre majuscule à la lettre script

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En haut du cadre clique sur une des lettres capitales puis clique sur son équivalent en script.
Quand tu as tout trouvé tu pourras voir une vidéo

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Bonne fête aux mamans. ❤️

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Hello again everyone! Here's my 3rd year Calarts film! I hope you enjoy it! 
Growing up is hard, but it's also beautiful. We can do it! 

My composer, Michael Kennedy: http://www.mkennedymusic.com/
Other CalArts Films: https://vimeo.com/channels/calartscharanimfilms2014

Animated in TV Paint, Backgrounds done in Photoshop and composited in After Effects!

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Cette semaine, nous allons continuer le travail sur la graine et la plante avec l’album « Une si petite graine » d’Éric Carle.
Bonne semaine !

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Comme la très grande fleur qui pousse à la fin de l’histoire, dessine une GRANDE fleur.
Tu peux la colorier, la peindre, la décorer (paillettes, gommettes, collages...)
Envoie-nous une photo de ta réalisation avant vendredi, 16h30. Nous la publierons sur le Blog de l’école.
Bon défi !

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Comment dessiner une fleur FACILEMENT etape par etape pour ENFANTS 13

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Écoute le conte « La fleur et le bonhomme de neige ».

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Conte musical pour la détente des petits et des grands

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Regarde les lettres : la grande lettre est en capitale et la petite lettre est en script.

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Joyeux anniversaire aux enfants nés entre le 8 et le 14 juin ! 🎉🎂