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La main à la pâte / Cité des sciences et de l'industrie, un lieu universcience.

Direction artistique, conception graphique, réalisation des animations, son : Benjamin Gibeaux

Programmation AS3 : pureMVC/Fabrication : Laurent Aubourg

Adaptation HTML5 : Benjamin Gibeaux

Scénario et rédaction des textes : Georgia Leguem, Pauline Bougon, David Wilgenbus

Voix de Martial Le Minoux pour le film d'animation Vivre avec le risque, enregistrée au studio Scopitone

Crédits photos du module Les volcans : MK Krafft / CRI-Nancy-Lorraine

Remerciements à Monica Rotaru, Olivier Coulon et Arnaud Lemaistre du département des géosciences du Palais de la découverte.

© 2011

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Simulation qui montre que la dangerosité d'un tremblement de terre ne dépend pas seulement de sa magnitude et de la profondeur de son foyer mais aussi de la région dans laquelle il se produit.

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Retrouvez documents, leçons et exercices interactifs du manuel SVT Cycle 4

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C'est pas sorcier - Séismes : Quand la Terre tremble

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vidéo sur l'éruption explosive du Vésuve 

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vidéo sur l'éruption explosive du Vésuve 

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A Day in Pompeii - Full-length animation

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La main à la pâte / Cité des sciences et de l'industrie, un lieu universcience.

Direction artistique, conception graphique, réalisation des animations, son : Benjamin Gibeaux

Programmation AS3 : pureMVC/Fabrication : Laurent Aubourg

Adaptation HTML5 : Benjamin Gibeaux

Scénario et rédaction des textes : Georgia Leguem, Pauline Bougon, David Wilgenbus

Voix de Martial Le Minoux pour le film d'animation Vivre avec le risque, enregistrée au studio Scopitone

Crédits photos du module Les volcans : MK Krafft / CRI-Nancy-Lorraine

Remerciements à Monica Rotaru, Olivier Coulon et Arnaud Lemaistre du département des géosciences du Palais de la découverte.

© 2011

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Simulation qui montre différents types de volcans et d'éruptions volcaniques, met en évidence le lien entre les reliefs et types d'éruptions, et aborde la prévention des risques volcaniques.

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Chapitre 3 : les plaques lithosphériques

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Chapitre 3 : les plaques lithosphériques

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Pour jouer avec les plaques lithosphériques

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Pour jouer avec les plaques lithosphériques

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La main à la pâte / Cité des sciences et de l'industrie, un lieu universcience.

Direction artistique, conception graphique, réalisation des animations, son : Benjamin Gibeaux

Programmation AS3 : pureMVC/Fabrication : Laurent Aubourg

Adaptation HTML5 : Benjamin Gibeaux

Scénario et rédaction des textes : Georgia Leguem, Pauline Bougon, David Wilgenbus

Voix de Martial Le Minoux pour le film d'animation Vivre avec le risque, enregistrée au studio Scopitone

Crédits photos du module Les volcans : MK Krafft / CRI-Nancy-Lorraine

Remerciements à Monica Rotaru, Olivier Coulon et Arnaud Lemaistre du département des géosciences du Palais de la découverte.

© 2011

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Quand la Terre gronde - la planète Terre

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Cartes et schémas animés sur la structure interne de la Terre, le tracé des plaques tectoniques, la dérive des continents, la localisation des séismes et volcans

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Un globe virtuel pour enseigner la géologie.

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Pourquoi le blob fascine les scientifiques

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animation sur l'existence de la lithosphère/ asthénosphère

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animation sur l'existence de la lithosphère/ asthénosphère

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Représentation de la propagation et de la vitesse des ondes dans la lithosphère océanique et tracé en temps réel du graphique correspondant.

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QUE SE PASSE-T-IL A LA PUBERTÉ ? - Les essentiels de Jamy

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chapitre complété je suis un homme, je suis une femme

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chapitre complété je suis un homme, je suis une femme

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03:11

Cycle 4, Lycée Général et technologique, 4e, 1re S, 1re ES/L

Chez l'homme adulte, les testicules fabriquent des spermatozoïdes. Ces cellules sexuelles ont des caractéristiques très particulières qu'elles acquièrent progressivement, après de nombreuses divisions et un long processus de différenciation. L'ensemble de ces phénomènes a lieu dans les tubes séminifères qui constituent les testicules. Une hormone est indispensable à ce processus : c'est la testostérone, sécrétée par les cellules de Leydig des testicules. Une partie du cerveau nommée " complexe hypothalamo-hypophysaire " joue aussi un rôle dans la production des spermatozoïdes : en permanence, des hormones hypophysaires sont sécrétées dans le sang et agissent sur les testicules. Mais la testostérone sécrétée par les cellules de Leydig agit aussi sur le cerveau : il existe un dialogue constant entre les testicules et le complexe hypothalamo-hypophysaire.

Animation de synthèse, infographie entrecoupée d'électronographies (observation au MEB).

Fonctionnement du testicule, production des spermatozoïdes.

En cycle 4, la séquence vidéo peut être utilisée pour aborder " relier le fonctionnement des appareils reproducteurs à partir de la puberté aux principes de la maîtrise de la reproduction ". On peut proposer une approche en deux temps : d'abord pour préciser la fabrication continue de spermatozoïdes chez l'homme (que les élèves pourront comparer au fonctionnement cyclique de l'appareil génital féminin), puis pour comprendre le rôle du cerveau dans les sécrétions de testostérone, hormone déclenchant l'établissement des caractères sexuels secondaires à la puberté. En premières ES/L et en première S, la séquence vidéo peut être utilisée pour des recherches concernant la mise au point future de contraceptifs hormonaux masculins, toujours à l'état de recherche actuellement. Ils pourront mettre en évidence le dialogue entre complexe hypothalamo-hypophysaire et gonades, ainsi que le but recherché dans la prise d'un contraceptif hormonal (arrêter la libération de gamète par une modification des concentrations hormonales de façon réversible).

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Vidéos enrichies pour comprendre le fonctionnement des organes, découvrir les dernières avancées de la recherche et réfléchir avec des experts.

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04:13

Cycle 4

Dès le développement embryonnaire, les femmes constituent un stock d'ovules dans leurs ovaires. Ces ovules ne seront libérés qu'à partir de la puberté, à raison d'un par cycle menstruel, et ce jusqu'à la ménopause.
Cette séquence vidéo présente les différents événements d'un cycle menstruel, dans l'ovaire (croissance d'un follicule, ovulation, corps jaune), dans l'utérus (menstruations, régénération puis transformation de la muqueuse utérine) et au niveau du col utérin (changements d'aspects de la glaire cervicale).
Le synchronisme des cycles ovarien et utérin est ainsi mis en évidence et expliqué par les relations hormonales qui existent entre ces organes.

Animation de synthèse, infographie.

Cycle ovarien : maturation folliculaire - ovulation - corps jaune.
Cycle utérin : règles - reconstitution de la muqueuse - transformations de la muqueuse en dentelle utérine - modifications de la glaire cervicale.
Cycle des hormones ovariennes et impact de leurs concentrations sur l'ovaire et sur l'utérus.

En cycle 4, la séquence vidéo peut être utilisée en deux temps : d'abord pour comprendre le fonctionnement cyclique de l'appareil génital féminin (que les élèves pourront comparer au fonctionnement continu de l'appareil génital masculin), puis pour montrer les relations hormonales entre ovaires (organe endocrine) et utérus (organe cible) au cours du cycle.
En 1 ère ES/L et 1 ère S, elle peut être utilisée pour comprendre en quoi les connaissances concernant la physiologie féminine a permis d'élaborer des contraceptifs ou contragestifs hormonaux, ainsi que pour étudier certaines techniques de procréation médicalement assistée.

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Vidéos enrichies pour comprendre le fonctionnement des organes, découvrir les dernières avancées de la recherche et réfléchir avec des experts.

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chapitre 3: cours sur les cycles ovarien et utérin

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chapitre 3: cours sur les cycles ovarien et utérin

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logiciel qui ne fonctionne peut être plus. 

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logiciel qui ne fonctionne peut être plus. 

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Site académique des sciences de la vie et de la Terre.

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Animations interactives ayant pour but de montrer : comment la muqueuse utérine et un follicule ovarien évoluent au cours du cycle féminin, de (...)