# data[].attributes.attachment_caption
Projek KmR adalah rentetan dari MODUL 6 TS25 (Kefahaman Melalui Reka Bentuk).Penataran  MODUL 7 TS25 telah diberikan oleh pihak PPD Maran pada 9 September 2021 

# data[].attributes.body
Maklumat tentang KmR telah diperolehi daripada Kursus MODUL 6 TS25 yang telah dihadiri oleh Guru Penolong Kanan Pentadbiran Encik Abdul Fatah bin Othman bersama 3 orang guru di PPD Maran pada bulan Mac 2021 lalu.

# data[].attributes.body
1.  Matlamat utama projek KmR ialah untuk memantapkan pembelajaran bermakna  dan pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Pelaksanaan program ini membolehkan murid-murid mengaplikasikan apa yang dipelajari untuk menghasilkan satu produk yang berguna.
2. DSKP beberapa subjek akan digabungjalinkan di dalam satu projek.
3. Pihak sekolah telah memilih 3 subjek utama yang akan terlibat dalam projek KmR TS25 iaitu subjek Sains, RBT dan Matematik.
4. Murid yang dipilih untuk terlibat di dalam projek ini ialah seramai 18 orang murid-murid Tahun 5 Al-Farabi 2021 yang dibahagikan kepada 6 kumpulan kecil.
5. Setelah dibuat perbincangan, satu ketetapan telah dibuat di mana subjek Sains dipilih sebagai subjek utama manakala subjek lain terlibat dengan membuat pelarasan DSKP mengikut subjek Sains. Contohnya, subjek RBT terlibat dalam proses menyediakan bahan dan subjek Matematik terlibat dalam pengukuran pertumbuhan hidupan bagi projek ini.
6. Nama projek KmR yang dipersetujui ialah AQUAPONIK. Ia adalah satu projek yang melibatkan hubungan makanan antara tumbuhan dan haiwan di dalam satu habitat.
6.  Guru-guru yang terlibat diminta membuat rancangan mengajar,  membuat rakaman video dan mengambil fofo semasa proses pelaksanaan projek.
7. Oleh kerana, projek KmR ini dijalankan semasa PDPR, penglibatan ibu bapa sangat penting untuk membantu kejayaan projek.
6. Murid terpilih untuk projek ini akan diberikan penghargaan dan hadiah.

# data[].attributes.attachment_caption
Taklimat disampaikan oleh Encik Abdul Fatah bin Othman, GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

# data[].attributes.headline
TAKLIMAT PROJEK KmR KEPADA GURU TERLIBAT

# data[].attributes.subject
TAKLIMAT PROJEK KmR KEPADA GURU TERLIBAT

# data[].attributes.headline
TAKLIMAT PROJEK AQUAPONIK KEPADA IBU BAPA DAN MURID

# data[].attributes.subject
TAKLIMAT PROJEK AQUAPONIK KEPADA IBU BAPA DAN MURID

# data[].attributes.body
Taklimat tentang projek AQUAPONIK telah disampaikan oleh  guru subjek utama iaitu Puan Yusnida binti Mat Zin.
Segala SOP dipatuhi dengan mengadakan taklimat secara pengiliran untuk memastikan keselamatan murid dan ibu bapa terjamin. Insha Allah...

# data[].attributes.body
Satu demonstrasi dan penerangan projek telah dibuat oleh guru subjek terlibat (Matematik-Puan Yusniza binti Yusuf)

# data[].attributes.body
Projek Aquaponik Kumpulan 1 yang diketuai oleh Nur Aida binti Khosni (5 Al-Farabi)

# data[].attributes.body
Projek Aquaponik Kumpulan 2 yang diketuai oleh Muhammad Zul Hakim bin Mohamad Zamri (5 Al-Farabi)

# data[].attributes.body
Projek Aquaponik Kumpulan 3 diketuai oleh Muhammad Arif Hafizi bin Mazmin (5 Al-Farabi)

# data[].attributes.headline
Perancangan PdP Subjek Sains, RBT dan Matematik

# data[].attributes.subject
Perancangan PdP Subjek Sains, RBT dan Matematik

# data[].attributes.headline
MESYUARAT PERBINCANGAN DSKP ANTARA 3 SUBJEK TERLIBAT

# data[].attributes.subject
MESYUARAT PERBINCANGAN DSKP ANTARA 3 SUBJEK TERLIBAT

# data[].attributes.body
Murid membuat pemerhatian terhadap pertumbuhan hidupan dalan aquaponik.

# data[].attributes.body
Murid mengukur ketinggian pokok menggunakan pembaris.

# data[].attributes.body
Murid mengukur panjang ikan menggunakan angkup vernier.

# data[].attributes.body
Murid mengukur ketinggian pokok menggunakan angkup vernier.

# data[].attributes.body
Murid merekod ketinggian pokok di dalam borang Perekodan Tinggi Anak Pokok dan Panjang Ikan.

# data[].attributes.body
Murid merekodkan ketinggian anak pokok dan panjang ikan di dalam borang perekodan.

# data[].attributes.body
Murid memindahkan data yang diperolehi kepada bentuk carta palang.

# data[].attributes.headline
CABARAN DALAM MELAKSANAKAN PROJEK AQUAPONIK

# data[].attributes.subject
CABARAN DALAM MELAKSANAKAN PROJEK AQUAPONIK

# data[].attributes.body
Antara cabaran dalam melaksanakan projek AQUAPONIK adalah kesukaran mendapatkan bekalan anak ikan. Walaubagaimanapun, cabaran ini dapat diatasi dengan kerjasama dan sumbangan daripada ibu bapa dan komuniti yang prihatin.

# data[].attributes.headline
CABARAN DALAM MELAKSANAKAN PROJEK AQUAPONIK

# data[].attributes.subject
CABARAN DALAM MELAKSANAKAN PROJEK AQUAPONIK

# data[].attributes.body
Cabaran lain ialah ikan mati disebabkan oleh kekurangan oksigen. Cabaran ini juga berjaya diatasi dengan menggunakan ikan yang lebih tahan lasak seperti ikan puyu.

# data[].attributes.body
KELEBIHAN
1. Menggabungkan perikanan dan pertanian
2. Dapat menghasilkan 2 produk dalam setiap kali proses.
3. Menjimatkan kawasan.
4. Menjimatkan penggunaan air.
5. Produk yg dihasilkan adalah organik

KELEMAHAN
1.Memerlukan kemahiran dalam perikanan dan pertanian   supaya hasil menjadi lebih baik.
2. Memerlukan jenis tanaman dan benih ikan yg sesuai.

# data[].attributes.body
Pembentangan hasil kerja kumpulan.

# data[].attributes.body
Mendengar penerangan modul daripada Tuan Haji Rusly bin Musa, SIP+, PPD Maran, Pahang.

# data[].attributes.body
Berkerjasama dalam membincangkan tugasan yang diberi.