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Es una serie de pasos y recursos que contienen los aprendizajes previos, que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas.

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El arte es la forma de cómo se enseña siendo así el plus de cada maestro opta en un salón en la forma de como elabora la misma.

La ciencia respalda todo el arte saberes sobre lo hecho en una clase.

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La empatía es importante en un docente en el siglo XXI!

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La empatía es importante en un docente en el siglo XXI!

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EL ALUMNO.- Es quien aprende; aquel por quién y para quién existe los centros de estudio, y es el alumno quien recibe el conocimiento.

EL PROFESOR.- Es el mediador del aprendizaje, el mismo que debe ser fuente de estímulos que  lleve al alumno a reaccionar para que se cumpla el proceso de aprendizaje. El deber del profesor es tratar de entender al alumno para encaminarlo al aprendizaje.

CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS.- A través de los contenidos programáticos los procesos educativos se permitirán acceder a los objetivos que se plantean una determinada carrera, o especialización.
MÉTODOS Y TÉCNICAS.- Tanto los métodos y las técnicas son fundamentales en el proceso del aprendizaje y deben estar lo más cercanas posibles a la manera de aprender de los alumnos.

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Didáctica general

Didáctica diferencial

Didáctica especial

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Como didáctica general designamos el conjunto de normas en que se fundamenta, de manera global, el proceso de enseñanza-aprendizaje, sin considerar un ámbito o materia específico. Como tal, se encarga de postular los modelos descriptivos, explicativos e interpretativos aplicables a los procesos de enseñanza; de analizar y evaluar críticamente las corrientes y tendencias del pensamiento didáctico más relevante, y, finalmente, de definir los principios y normas generales de la enseñanza, enfocados hacia los objetivos educativos. Su orientación, en este sentido, es eminentemente teórica.

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La didáctica especial, también denominada específica, es aquella que estudia los métodos y prácticas aplicados para la enseñanza de cada campo, disciplina o materia concreta de estudio.

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La didáctica diferencial o diferenciada es aquella que se aplica a situaciones de enseñanza específicas, donde se toman en consideración aspectos como la edad, las características del educando y sus competencias intelectuales.

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10 maneras de ser un buen maestro y ayudar a los alumnos