# data[].attributes.body
ADAM HARITH, AMIERA FATWA, INTAN SYAFIKA, KASIH ENDASAH, M ZAKWAN, M AIMAN, M NUR AIMAN, NADIA MAISARAH, AIREEN SYAZWANI, NUR FATIN

# data[].attributes.body
1.Amalan ziarah-menziarahi
2.Mengadakan gotong royong
3.Mengadakan rumah terbuka
4.Mengadakan kempen kesedaran

# data[].attributes.body
1)mengadakan gotong-royong
2)menziarahi jiran semasa hari perayaan
3)memberikan makanan traditional
4)sentiasa bertegur semasa berjumpa

# data[].attributes.body
1. MENGADAKAN AKTIVITI GOTONG-ROYONG.
2. MENGADAKAN RUMAH TERBUKA KETIKA HARI PERAYAAN.
3. TIDAK SOMBONG DAN SALING TEGUR MENEGUR.
4. SALING BERTUKAR HIDANGAN MAKANAN SESAMA JIRAN SEBELAH.

# data[].attributes.body
AIZUDDIN HAKIM, AIN ANISSA, ARIF DANIEL, ASYRAAF ZAKWAN, EFFAH, NUR SYAHIRAH MK, M LUQMAN HAKIM, NUR NABILAH, NUR SYAFIQAH, NUR SYAHIRAH MS

# data[].attributes.body
FARAH, M HAKIMI, M FIRDAUS, M IQFAR, M LUTFI, M NAQIB, M NASRUN, M SYAFIQ, M IRFAN, SITI AISYAH

# data[].attributes.body
Tuliskan perenggan penutup bagi karangan respons terhad menggunakan teknik KCHS di muka surat 103 (Buku Modul).
K(Ayat Kesimpulan), C (Ayat Cadangan), H (Ayat Harapan), S (Ayat Saranan)

# data[].attributes.body
1.mengadakan gotong royong
2.menziarahi jiran ketika sakit
3.saling hormat menghormati jiran
4.menolong jiran ketika waktu susah

# data[].attributes.body
1)Menghormati hak maing-masing
2)Bersedia menawarkan bantuan yang termampu
3)Mengadakan majlis rumah terbuka seperti majlis perayaan
4)Amalan kunjung mengunjung dan ziarah menziarahi

# data[].attributes.headline
Tugasan (1/9) : Menulis Perenggan Kesimpulan

# data[].attributes.subject
Tugasan (1/9) : Menulis Perenggan Kesimpulan

# data[].attributes.body
K - Kesimpulannya,..............................
C - Oleh itu, ...................................  (tambah ungkapan menarik)
H -  Melalui usaha tersebut/ Hal ini supaya........................
S - Marilah kita...../Ingatlah bahawa......... (tambah ungkapan menarik).

# data[].attributes.headline
Tugasan 1/9 : Menulis Perenggan Kesimpulan

# data[].attributes.subject
Tugasan 1/9 : Menulis Perenggan Kesimpulan

# data[].attributes.body
K - Kesimpulannya, bahasa kebangsaan ............................
C- Oleh itu, semua pihak hendaklah berganding bahu ibarat ............................... untuk ...................
H- Melalui usaha tersebut diharapkan...............................
S - Marilah kita....../Ingatlah bahawa........

# data[].attributes.headline
Tugasan 1/9 : Menulis Perenggan Kesimpulan.

# data[].attributes.subject
Tugasan 1/9 : Menulis Perenggan Kesimpulan.

# data[].attributes.body
Kesimpulannya, kesalahan penggunaan ...........................perlu diatasi dengan segera melalui usaha-usaha yang .....................
Oleh itu, semua pihak hendaklah bekerjasama bagai ................. untuk memartabatkan bahasa .....................Diharapkan bahasa kebangsaan akan terus ........................ Marilah kita bersama-sama memartabatkan ...............................

# data[].attributes.body
Kesimpulannya, kita mestilah menggunakan bahasa Melayu dengan betul. Oleh itu, semua pihak haruslah membiasakan diri sendiri dan generasi akan datang untuk menggunakan bahasa Melayu dengan betul. Hal ini supaya bahasa kebangsaan dapat dipelihara dan tidak lapuk ditelan zaman. Ingatlah bahawa Bahasa Jiwa Bangsa.

# data[].attributes.body
1. Tuliskan tema bagi bahan rumusan.
2. Tuliskan 2 fokus bagi kesemua bahan.
3. Senaraikan 8 isi-isi penting bagi kesemua bahan.

# data[].attributes.body
Tema :
Fokus 1 : (                           )
Isi-isi penting :
1.
2.
3.
4.
5.
Fokus 2 : (                          )
1.
2.
3.
4.
5.

# data[].attributes.body
Tema : Penyalahgunaan ........................
Fokus 1 : Kesan-kesan buruk
Isi penting :
1.
2.
3.
4.
5.
Fokus 2 : Ciri-ciri
1.
2.
3.
4.
5.

# data[].attributes.body
Tema : Penyalahgunaan bahasa di ..............
Fokus 1 : Kesan-kesan buruk
Isi penting :
1. Dikhuatiri perbendaharaan bahasa dalam kalangan generasi muda akan......................
2. Membantutkan perkembangan...............
3. Kemahiran bersosial secara zahir akan...................
4. Mengakibatkan hubungan kekeluargaan ....................................

Fokus 2 : Ciri-ciri
1. Penggunaan bahasa serta perkataan yang elok..................
2. Remaja menggunakan bahasa...........
3. Remaja menggunakan bahasa..........
4. Remaja menggunakan bahasa...........

# data[].attributes.body
tema:Penyalahgunaan Bahasa
FOKUS 1 : kesan buruk penyalahgunaan bahasa melalui sosial.
Isi-isi penting:
1.membantutkan perkembangan sosial remaja dan penggunaan bahsanya.
2.kemahiran bersosial secara zahir menjadi kurang dan menjurus kepada sikap kerang gemar bersosial secara semuka.
3.perasaan sebenar tidak diketahui .
4.komunikasi sesekali secara semuka berasa janggal.
5.tidak membantu dari segi komunikasi malah lebih membina sifat individualisme.

FOKUS 2: ciri-ciri pencemaran bahsa remaja
Isi-isi penting:
1.penggunaan bahasa serta perkataan yang elok dan bersopan mula dipandang sepi.
2.remaja menggunakan bahsa rancu.
3.remaja menggunkan bahsa SMS yang singkat.
4.remaja menggunakan bahsa slang.

# data[].attributes.body
1)Amalan ziarah-menziarahi.
2)Mengadakan gotong-royong.
3)Saling bantu-menbantu tanpa mengira bangsa.
4)Tidak sombong dan sentiasa menegur dan bertanya khabar.

# data[].attributes.body
Kesimpulannya, kita mestilah menggunakan bahasa melayu dengan betul kerana bahasa melayu adalah bahasa kebangsaan Malaysia. Oleh itu, sebagai rakyat malaysia kita seharusnya menggunakan dan memartabatkan bahasa melayu di serantau Malaysia supaya dapat menarik minat. Hal ini kerana, mempelajari bahasa Melayu mudah dan dapat berkomunikasi dengan kepelbagaian bangsa dan kaum di Malaysia. Ingatlah bahawa “bahasa jiwa bangsa”.

# data[].attributes.body
Tema: Penyalahgunaan Bahasa
FOKUS 1 : Kesan buruk penyalahgunaan bahasa melalui sosial.
ISI-ISI PENTING:-
1. Penggunaan bahasa singkat dan ringkas mula menjadi bahasa perantara.
2. Membantutkan perkembangan sosial remaja dan penggunaan bahasanya.
3. Kemahiran bersosial secara zahir menjadi kurang dan menjurus kepada sikap kurang gemar bersosial secara semuka.
4. Tidak berkomunikasi sesama sendiri lebih senang berbicara dalam media sosial mengakibatkan hubungan keluarga menjadi semakin renggang.
5. Komunikasi sesekali secara semuka berakhir dengan keadaan janggal.

FOKUS 2 : Ciri-ciri pencemaran bahasa remaja.
ISI-ISI PENTING:-
1. Emotikon simbol membantu remaja untuk menyampaikan emosinya dalam bentuk talian.
2. Penggunaan bahasa serta perkataan yang elok dan bersopan mula dipandang sepi.
3. Remaja menggunakan bahasa singkat dan ringkas.
4. Kesalahan ejaan dan penggunaan bahasa yang tidak menepati tatabahasa Melayu.
5. Pencampuran bahasa Melayu dan bahasa Inggeris dan sebagainya.

# data[].attributes.body
Berdasarkan petikan pada buku teks muka surat 154 dan 155, berikan 2 contoh untuk frasa berikut :
1. Frasa Nama (FN)
-
-
2. Frasa Kerja (FK)
-
-
3. Frasa Adjektif (FA)
-
-
4. Frasa Sendi  (FS)
-
-

# data[].attributes.body
Berdasarkan petikan pada buku teks muka surat 154 dan 155, berikan 2 contoh untuk frasa berikut :
1. Frasa Nama (FN)
-
-
2. Frasa Kerja (FK)
-
-
3. Frasa Adjektif (FA)
-
-
4. Frasa Sendi  (FS)
-
-

# data[].attributes.body
Berdasarkan petikan pada buku teks muka surat 154 dan 155, berikan 2 contoh untuk frasa berikut :
1. Frasa Nama (FN)
-
-
2. Frasa Kerja (FK)
-
-
3. Frasa Adjektif (FA)
-
-
4. Frasa Sendi  (FS)
-
-

# data[].attributes.body
Berdasarkan petikan pada buku teks muka surat 154 dan 155, berikan 1 contoh untuk frasa berikut :
1. Frasa Nama (FN)
-

2. Frasa Kerja (FK)
-

3. Frasa Adjektif (FA)
-

4. Frasa Sendi  (FS)
-

# data[].attributes.headline
Tugasan 22/9 : Menghuraikan Perenggan Isi

# data[].attributes.subject
Tugasan 22/9 : Menghuraikan Perenggan Isi

# data[].attributes.body
Tulis huraian bagi satu perenggan isi menggunakan 7-8 ayat.

Soalan : "Simpan Hari Ini, Kesenangan Masa Hadapan"

# data[].attributes.headline
Tugasan 22/9 : Menghuraikan Perenggan Isi

# data[].attributes.subject
Tugasan 22/9 : Menghuraikan Perenggan Isi

# data[].attributes.body
Tulis huraian bagi satu perenggan isi menggunakan 6-7 ayat.

Soalan : "Simpan Hari Ini, Kesenangan Masa Hadapan"

# data[].attributes.headline
Tugasan 22/9 : Menghuraikan Perenggan Isi

# data[].attributes.subject
Tugasan 22/9 : Menghuraikan Perenggan Isi

# data[].attributes.body
Tulis huraian bagi satu perenggan isi menggunakan 5-6 ayat.

Soalan : "Simpan Hari Ini, Kesenangan Masa Hadapan"