# data[].attributes.headline
                              E-mail para contato

# data[].attributes.subject
                              E-mail para contato

# data[].attributes.body
agdaestrella@gmail.com
roberthswl@gmail.com
tallis_henrique@outlook.com

# data[].attributes.body
Os alunos se sentem mais à vontade atrás das câmeras ou os alunos perderam o costume de estar dentro de sala de aula?

# data[].attributes.body
Direcionamentos do trabalho

# data[].attributes.body
A mudança na assiduidade na realização das atividades virtuais

# data[].attributes.body
Observação das habilidades de leitura dos alunos no atual momento, em comparação com observado no período de ensino remoto

# data[].attributes.body
O trabalho apresentado contempla as observações e notas reflexivas de três alunos do PIBID-UDF sobre as práticas de leitura dos estudantes em relação aos ensinos remoto e presencial e o seu comprometimento com as práticas em ambiente escolar na escola Centro de Ensino Médio Setor Oeste (Brasília - DF).

# data[].attributes.body
1. Crise sanitária provocada pela COVID-19.

2. Remodelamento das relações sociais e formas de vida.

3. Análise das novas dinâmicas estabelecidas no ensino, envolvendo os atores da educação.

4. Intensificação do uso da tecnologia como ferramenta educacional.

# data[].attributes.body
Declínio nas habilidades de leitura dos alunos no meio presencial dividida em dois questionamentos:

# data[].attributes.body
1. Estudantes invisíveis

2. Efeito contrário (visibilidade para invisibilidade)

# data[].attributes.body
O desafio agora é que, professores e alunos, possam se adequar a essa movimentação do sistema educacional