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Formar parte de un EQUIPO que anida y articula diferencias, aprendizajes y amor. 

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Formar parte de un EQUIPO que anida y articula diferencias, aprendizajes y amor. 

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El PIT como espacio de unión y encuentro con otros... lugar de inclusión, revalorización de lo social... ser parte... encuentro con otros, compromiso y participación, juntos...

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Ser docente pluricurso, implica ser "Multifunción", padres , psicologos, porque cada alumno es singular ya que traen su propia mochila a cuestas, escucharlos , darles su merienda, o por la noche comprarle galletitas,..etc,etc

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"Repensando la enseñanza en otros modelos organizacionales"

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"Repensando la enseñanza en otros modelos organizacionales"

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Reconstruirse como docente y dando lugar a nuevas ideas desde el desafío del pluricurso.

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Manos que ayudan, trabajan y celebran.
Maga

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Siempre distintos, siempre brillando y siempre entre todos... 🌿

María José Quintana

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Pensando en la enseñanza como un asunto institucional, donde todos vamos aportamos desde nuestros lugares, trabajando en conjunto y equipo... para que nuestros estudiantes logren su Terminalidad...

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nosotres en el aula

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ACOMPAÑAR, ser red de contención, UN EQUIPO humano y pedagógico con la cabeza y el corazón puestos en la tarea diaria. 

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ACOMPAÑAR, ser red de contención, UN EQUIPO humano y pedagógico con la cabeza y el corazón puestos en la tarea diaria. 

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María Paula Aloy

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Muchas veces nos encontramos ante un grupo tan diverso de alumnos, que debemos buscar la forma de crear un ambiente enriquecedor para lograr enseñar, contener y acompañar cada trayectoria escolar.

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El PIT es como el universo de la matemática, siempre hay algo por descubrir, situaciones que nos interpelan, axiomas que podemos refutar, pero al igual que los teoremas matemáticos, si no es colaborativamente no se llega a buen puerto.

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Trabajar en PIT y pluricurso como un constante volver a empezar y no ver nada como lo normal

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"todes aprendemos todes enseñamos". El lema de nuestro PIT

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Trabajar en Pluricurso es una de las formas más ricas de aprehender y experimentar la Diversidad de los conocimientos en su esplendor.

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Trabajar en Pluricurso es una de las formas más ricas de aprehender y experimentar la Diversidad de los conocimientos en su esplendor.

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Marcos Javier Lucero

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Para mi trabajar con diferentes propuestas, se me hace la imagen de un malabarista. Gustavo

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Para mi trabajar con diferentes propuestas, se me hace la imagen de un malabarista. Gustavo

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“La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. ¿Entonces para qué sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar”

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“La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. ¿Entonces para qué sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar”

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La complejidad del pluricurso desde el equipo de gestión nos lleva a replantear las formas con cada area, cada docente y cada estudiante. Una pedagogía de la pregunta buscando limites constantemente para fortalecer el paso de nuestros estudiantes.
Matías Pérez

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Todos tan distintos formando un engranaje para que el pit funcione

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el PIT un lugar donde todos podamos encontrar nuestro lugar para lograr un mismo fin

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Uso esta imagen del cuento "el patito feo" porque cuando ingresan al Pit, generalmente creen que no pueden, que les cuesta. Y es impresionante como cambian las percepciones de nuestros estudiantes a medida que van pasando de trayecto.

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El pluricurso es un trabajo compartido, una faceta más del trabajo en un equipo que necesita del aporte de todos para funcionar, que no empieza ni termina en mi trabajo sino que soy una pieza más en ese entramado de historias que es el Pit. Atiendo, conozco, observo, comparto, trabajo para que todxs mis estudiantes tengan las mismas oportunidades y derechos.

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Me veo como un rompecabezas " mal montado" pero que encaja de manera inexplicable.