# data[].attributes.headline
deze doelen beschrijven precies waar rekenen over gaat en hoe je dit moet aanpakken 

# data[].attributes.subject
deze doelen beschrijven precies waar rekenen over gaat en hoe je dit moet aanpakken 

# data[].attributes.body
http://tule.slo.nl/RekenenWiskunde/F-KDRekenenWiskunde.html

# data[].attributes.headline
het leren van wiskundie taal , reken-wiskundige problemen oplossen en de aanpak hiervan

# data[].attributes.subject
het leren van wiskundie taal , reken-wiskundige problemen oplossen en de aanpak hiervan

# data[].attributes.headline
het rekenen met getallen, met behulp van de 4 bewerkingen

# data[].attributes.subject
het rekenen met getallen, met behulp van de 4 bewerkingen

# data[].attributes.body
spelend leren zonder dat dit met doel gebeurt

# data[].attributes.body
optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen
http://tule.slo.nl/RekenenWiskunde/F-L27.html

# data[].attributes.body
wiskundig inzicht en handelen
getallen en bewerkingen
meten en meetkunden

# data[].attributes.body
oorzaak en gevolg zien en snappen dat dit niet meer terug gedraait kan worden

# data[].attributes.headline
meetkunde gaat over objecten en orientatie in ruimtes. meten gaat over de eigenschappen herkennen van vormen en objecten

# data[].attributes.subject
meetkunde gaat over objecten en orientatie in ruimtes. meten gaat over de eigenschappen herkennen van vormen en objecten

# data[].attributes.body
een systeem van uniforme standaardeenheden voor het meten van afstand, gewicht en apparatuur

# data[].attributes.headline
leerlingen leren rekenen door concrete rekenkundige problemen oplossen door zelf na te denken

# data[].attributes.subject
leerlingen leren rekenen door concrete rekenkundige problemen oplossen door zelf na te denken

# data[].attributes.headline
veel interactie nodig, leerlingen leren van elkaar

# data[].attributes.subject
veel interactie nodig, leerlingen leren van elkaar