# data[].attributes.body
KONSEP PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

# data[].attributes.body
5. Teori-teori pembelajaran
A-Teori Pembelajaran Behaviouris
* Pavlov
* Thorndike
* Skinner
B- Teori Pembelajaran Kognitif
* Kohler
* Piaget
* Gagne
* Bruner
* Ausubel 2

# data[].attributes.body
Aktiviti kolaborasi secara berkumpulan dan pembentangan Soalan: Buat pembentangan secara PMI (Plus, Minus, Interesting) berkaitan implikasi Teori Behavioris dan Teori Pembelajaran Kognitif terhadap pengajaran dan pembelajaran. Jelaskan kesesuaian teori tersebut dalam pengajaran dan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Aktiviti kolaborasi secara berkumpulan dan pembentangan Soalan: Menggunakan pengurusan grafik C&S (consequence and sequel), bincangkan implikasi prinsip ‘Konstuktivisme 7E’ kepada pengajaran dan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Aktiviti perbincangan berkumpulan dan pelaksanaan forum Soalan: Teori Humanistik dan Teori Sosial mengutamakan pendidikan bercorak afektif. Laksanakan forum bertajuk ‘Ciri-ciri utama Teori Humanistik dan Teori Sosial serta implikasinya dalam proses pengajaran dan pembelajaran’.

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Lee, Koh, Leong

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Chung, Lai, Soh, Foong, Wong

# data[].attributes.headline
Tutorial: implikasi teori pembelajaran behaviori

# data[].attributes.subject
Tutorial: implikasi teori pembelajaran behaviori

# data[].attributes.body
Ahli kumpulan: chain dan lim (mt1)

# data[].attributes.headline
Langkah/ Peristiwa Pengajaran oleh Gagne

# data[].attributes.subject
Langkah/ Peristiwa Pengajaran oleh Gagne

# data[].attributes.body
Disediakab oleh: Leonf Lai Yee

# data[].attributes.body
Disediakan oleh: Tai An Nee

# data[].attributes.headline
Langkah/ peristiwa pengajaran oleh Gagne

# data[].attributes.subject
Langkah/ peristiwa pengajaran oleh Gagne

# data[].attributes.body
Disediakan oleh soh dek ying

# data[].attributes.body
Part One
Disediakan oleh: Koh Hui Keng

# data[].attributes.body
Part Two

Disediakan oleh: Koh Hui Keng

# data[].attributes.body
Teori Pelaziman Klasik Ivan Pavlov

# data[].attributes.attachment_link.title
Teori Belajar Behavioristik "Ivan Pavlov"

# data[].attributes.body
Teori Pelaziman Operan Thorndike

# data[].attributes.body
Ahli kumpulan: Lai,Tai dan Chung

# data[].attributes.attachment_link.title
Teori Pembelajaran sosial by albert bandura

# data[].attributes.headline
Langkah/ Peristiwa Pengajaran oleh Gagne

# data[].attributes.subject
Langkah/ Peristiwa Pengajaran oleh Gagne

# data[].attributes.body
Disediakan oleh: Kiew Yan Nee

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Tai An Nee, Liew Ching Yi, Kiew Yan Nee

# data[].attributes.body
Eksperimen Skinner

# data[].attributes.body
Langkah/Peristiwa Pengajaran oleh Gagne
Disediakan oleh: Lim Yi Ching

# data[].attributes.headline
9 Langkah Pengajaran dan contoh peristiwanya berdasarkan video.

# data[].attributes.subject
9 Langkah Pengajaran dan contoh peristiwanya berdasarkan video.

# data[].attributes.body
Disediakan oleh Chai Ke Yee

# data[].attributes.body
Disediakan oleh: Liew Ching Yi

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Chai Ke Yee, Soh Dek Ying

# data[].attributes.body
Teori Konstruktivisme Psikologi/ Individu/ Kognitif Jean Piaget

# data[].attributes.body
Teori Konstruktivisme Sosial Lev Vygotsky

# data[].attributes.attachment_link.title
Teori Sosial Budaya Lev Vygotsky || Psikologi Perkembangan

# data[].attributes.body
Ahli kumpulan: Kiew, Lim, Wong

# data[].attributes.attachment_link.title
Piaget's Theory of Cognitive Development

# data[].attributes.body
28 Jan 2019
Anda dikehendaki print dan bawa hardcopy semasa taklimat .

# data[].attributes.attachment_link.title
The Bobo Beatdown: Crash Course Psychology #12

# data[].attributes.body
Ahli kumpulan: Foong Zhi Lin, Liew Ching Yi

# data[].attributes.headline
Video Teori Pembelajaran Humanistik Abraham Maslow

# data[].attributes.subject
Video Teori Pembelajaran Humanistik Abraham Maslow

# data[].attributes.headline
implikasi prinsip konstruktivisme 7E kepada PdP

# data[].attributes.subject
implikasi prinsip konstruktivisme 7E kepada PdP

# data[].attributes.headline
Teori kognitif (model pemprosesan maklumat)

# data[].attributes.subject
Teori kognitif (model pemprosesan maklumat)

# data[].attributes.body
Model Pengajaran Sosial
Disediakan oleh: Annee, Chung dan Lai.

# data[].attributes.body
Ahli kumpulan: Chai, Foong, Liew, Soh

# data[].attributes.headline
Tutorial 3 (Implikasi prinsip ‘Konstuktivisme 7E’ kepada Pengajaran dan Pembelajaran)

# data[].attributes.subject
Tutorial 3 (Implikasi prinsip ‘Konstuktivisme 7E’ kepada Pengajaran dan Pembelajaran)

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Chai, Foong, Liew, Soh

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan : Lai, Annee, Chung

# data[].attributes.attachment_link.title
Implikasi prinsip konstrutivisme 7e kepada pdp

# data[].attributes.headline
Tutorial 3 (Implikasi prinsip ‘Konstuktivisme 7E’ kepada Pengajaran dan Pembelajaran)

# data[].attributes.subject
Tutorial 3 (Implikasi prinsip ‘Konstuktivisme 7E’ kepada Pengajaran dan Pembelajaran)

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: LEE KOH LEONG

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Kiew, Lim, Wong

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Koh, Lee, Leong

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: An Nee, Chung, Lai

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Chai, Soh, Liew, Foong

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Lim, Kiew, Wong

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan:
Koh Hui Keng, Lee Wan Xin, Leong Lai Yee

# data[].attributes.body
Pengajaran Langsung & Pembelajaran Masteri
Tai An Nee

# data[].attributes.body
Think Pair

# data[].attributes.body
Rally Robin

# data[].attributes.headline
Peta minda Model Pengajaran Behaviorisme

# data[].attributes.subject
Peta minda Model Pengajaran Behaviorisme

# data[].attributes.body
Simulasi

Kumpulan: Soh, Chai

# data[].attributes.body
Belajar sambil bermain
Ahli kumpulan: Lim, Kiew, Wong

# data[].attributes.body
Penyelesaian masalah
Ahli kumpulan: Lim, Kiew,

# data[].attributes.body
Demonstrasi dan Main Peranan

Ahli kumpulan: Koh, Lee, Leong

# data[].attributes.body
Kumpulan: Liew Foong

# data[].attributes.body
Jelaskan 3 kesan positif menggunakan pembelajaran koperatif
Ahli kumpulan: Lim, Kiew, Wong

# data[].attributes.body
Sumbang saran
Ahli Kumpulan: Lai, Annee dan Chung

# data[].attributes.attachment_link.title
Kaedah dan Teknik Pengajaran (Kumpulan 5)

# data[].attributes.headline
Huraikan 3 kepentingan guru menggunakan penyusun awal dalam PdP

# data[].attributes.subject
Huraikan 3 kepentingan guru menggunakan penyusun awal dalam PdP

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan
1. Foong Zhi Lin
2. Liew Ching Yi

# data[].attributes.body
Akses bahan di bawah untuk aktiviti pembelajaran beikut

# data[].attributes.body
http://ipgkpm.edu.my/EDUP3033/pencetus_idea.html

# data[].attributes.body
Inquiry-based Education
Disediakan oleh: Lai, Chung, Annee

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN MASA KINI - Inquiry-based education

# data[].attributes.body
Disediakan oleh: CHAI, SOH

# data[].attributes.body
Disediakan oleh:
Foong Zhi Ling
Liew Ching Yi

# data[].attributes.body
Disebabkan video terlalu bersar, sila klick link tersebut untuk tonton video sama-sama.

# data[].attributes.body
(Disebabkan saiz video itu terlalu besar, oleh itu kita menonton video di sini.

# data[].attributes.body
Disediakan oleh Kiew, Lim, dan Wong

# data[].attributes.body
Flipped Classroom
Disediakan oleh: Koh, Lee, Leong

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Koh, Lee, Leong

# data[].attributes.attachment_link.title
Flipped Classroom Model: Why, How, and Overview

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Chung, Lai, Annee

# data[].attributes.body
Banding Beza antara Pedagogi Tradisional dan Pedagogi Terkini (Leong Lai Yee &Foong Zhi Lin)

# data[].attributes.body
Cara dapat merangsang pengajaran dengan teknik abad ke-21

kumpulan Foong Annee

# data[].attributes.body
Kumpulan:
ChaiKY, ChungWY, LaiTH

# data[].attributes.body
Tai An Nee

# data[].attributes.body
Foong Zhi Lin

# data[].attributes.body
Soh Dek Ying

# data[].attributes.body
Ahli kumpulan: Koh, Lee, Leong

# data[].attributes.body
Teori Atribusi Weiner
Ahli Kumpulan: Chai, Soh

# data[].attributes.headline
Muatnaik pendekatan motivasi yang telah dibentang pada Jumaat lepas

# data[].attributes.subject
Muatnaik pendekatan motivasi yang telah dibentang pada Jumaat lepas

# data[].attributes.body
· Ingatan dan lupaan
· Pemindahan pembelajaran
· Implikasi proses pembelajaran terhadap Pengajaran dan pembelajaran

Bincangkan elemen di atas dari segi Konsep, Jenis, Proses , Faktor , Strategi dan Implikasi Proses Pembelajaran dalam PdP. Hasil perbincangan dibuat dalam bentuk grafik dan dimuat naik ke ruang padlet .

# data[].attributes.body
Foong,

# data[].attributes.body
Lim, Kiew, Wong

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Koh, Lee, Leong

# data[].attributes.headline
Strategi untuk Meningkatkan Ingatan dan Implikasinya

# data[].attributes.subject
Strategi untuk Meningkatkan Ingatan dan Implikasinya

# data[].attributes.body
Ahli Kumpulan: Chai, Soh

# data[].attributes.body
Chung, Annee, Lai

# data[].attributes.body
Foong, Liew

# data[].attributes.headline
Implikasi proses dan pemindahan pembelajaran terhadap Pengajaran dan pembelajaran

# data[].attributes.subject
Implikasi proses dan pemindahan pembelajaran terhadap Pengajaran dan pembelajaran

# data[].attributes.body
Annee, Chung, Lai

# data[].attributes.attachment_link.title
Implikasi Pemindahan Pembelajaran dan proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Inquiry-based Learning
(Disebabkan saiz video itu terlalu besar, oleh itu kita menonton video di sini.)